1月國(guó)開(kāi)中央電大漢語(yǔ)言?？片F(xiàn)代漢語(yǔ)2期末考試試題及答案(參考版)
2025-04-08 04:10本頁(yè)面
【正文】 答：錯(cuò)誤原因：上義詞使用不當(dāng)，蘋(píng)果不屬于蔬菜，不能用蔬菜來(lái)概括。 答：錯(cuò)誤原因：前后句式不一致，不整齊，顯得散亂?！敖?jīng)驗(yàn)”與“提高 ”不搭配。 。 。 四、評(píng)改病句 。 ？舉例說(shuō)明為什么？答：否定句是指在形式上使用了否定詞的句子，否定句的句意常常是否定的，但也可以是肯定的?！皭?ài)心”可以同物量詞組合成“一顆愛(ài)心”，“熱心”可以同副詞“非?！苯M成“非常熱心” ？答：句子和短語(yǔ)的本質(zhì)區(qū)別在于是否具有表述性。 三、簡(jiǎn)答題 9.“愛(ài)心”和“熱心”詞性是否相同？為什么？答：“愛(ài)心”和“熱心”的詞性不同，前者是名詞，后者是形容詞。運(yùn)用了排比、比喻、比擬辭格。 我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色； 我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河； 我雖是一棵樹(shù)，卻組不成茫茫的森林； 我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。 答：這句話沒(méi)有歧義， 說(shuō)明一個(gè)月下雨的次數(shù)少。 答：這句話有歧義，“就”重讀可以理解為下雨少，“就”輕讀可以理解為下雨多。 的差別。 ，恨別鳥(niǎo)驚心 、詩(shī)歌、散文屬于語(yǔ)體中的 (C)。 ，年級(jí)籃球賽就延期舉行 空處，應(yīng)該使用 (A)組詞語(yǔ)：“透明的露水閃耀著，新鮮而 ____； 太陽(yáng)出來(lái)，露水消逝了，三峽中又是一片秋天的 ____。 一、單項(xiàng)選擇題 (B)組全是名詞。 答：錯(cuò)誤原因：詞義重復(fù)，“上了年紀(jì)”與“老”意思相同，不宜重復(fù)使用。 答：錯(cuò)誤原因：成語(yǔ)“人煙稀少”使用不當(dāng)。 答：錯(cuò)誤原因：主謂搭配不當(dāng)，“產(chǎn)量”不能與“地區(qū)”搭配。去掉“關(guān)于”，讓“這個(gè)事例”充當(dāng)主語(yǔ)。 ，對(duì)廣大青少年教育很深。 四、評(píng)改病句 ，被全體職工熱烈歡迎。 答：會(huì)話含意是指違反合作原則而產(chǎn)生的言外之意，是一種暗示意義。可以把它改為“一次投資，一世幸福”或“投資一次，幸福一世”，這樣前后分句變成了對(duì)仗工整的對(duì)偶句，語(yǔ)勢(shì)上也比較順暢。 “一次投資，幸福一世”。 ？為什么只有句子有表述性？答：表述性是指句子具有的表達(dá)主觀意圖、陳述客觀現(xiàn)實(shí)的特性。 三、簡(jiǎn)答題 ，請(qǐng)問(wèn)它們的句型是否相同？為什么？答：疑問(wèn)句是同一句類(lèi)的句子，句型可能相同，也可能不同。 答：第一，這段話使用了整句，構(gòu)成了排比句，具有整齊美，具有藝術(shù)感染力。 “考上了大學(xué)”是假定情況，實(shí)際上還沒(méi)有考上大學(xué)。 b 即使你已經(jīng)考上了大學(xué)，也要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。這句話預(yù)設(shè)是：他家里現(xiàn)在還比較窮。這句話預(yù)設(shè)是：泰山比華山高。這句話預(yù)設(shè)是：張華原來(lái)不會(huì)說(shuō)法語(yǔ)。這句話預(yù)設(shè)是：歐洲風(fēng)景比亞洲好看。 (B)。 ，緣愁似個(gè)長(zhǎng) ，燒到 39 度，可嚇人了 ，按時(shí)完成任務(wù) 的本事，平時(shí)就必須刻苦訓(xùn)練 (A)。 “不但??而且”用于 (A)。 第四篇： 1 月國(guó)開(kāi)（中央電大）漢語(yǔ)言?？啤冬F(xiàn)代漢語(yǔ)（ 2）》期末考試試題及答案 2021 年 1 月國(guó)開(kāi) (中央電大 )漢語(yǔ)言?？啤冬F(xiàn)代漢語(yǔ) (2)》期末考試試題及答案 (馬全力整理的電大期末紙質(zhì)考試必備資料、盜傳必究！ )說(shuō)明：試卷代號(hào)： 2406； 資料整理于 2020 年 10 月 12日。 ，你可要照 顧好老人家。 ，她難過(guò)得眼淚像斷線的珠子一樣往下流。 錯(cuò)誤原因：句子有歧義。 錯(cuò)誤原因：“主要”是非謂形容詞，不能受程度副
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