【正文】 我有時候想，假如我是尼爾斯那該多好，這樣我就可以幫助許多善良而不幸的人了。我要給小動物們帶去獵人報警器，只要獵人一來 ，森林里就會發(fā)出警報，小動物們就趕快躲起來，讓獵人什么也抓不到。 如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。 尼爾斯從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、幫助別人的好孩子。 后來，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是 只有別的生物愿意變成拇指大就可以了。于是，尼爾斯開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。 如果我能像尼爾斯一樣，擁有這奇妙之旅，讓我能夠和動物玩耍，那該多好呀！ 《騎鵝旅行記》讀后感范文 10 暑假里，我讀了好多課外書，不過我最喜歡的要數(shù)《尼爾斯騎鵝旅行記》了。 尼爾斯從一個欺負小動物的人，變成了愛于小動物交朋友的人，這種變化不是一天兩天的，而是漸漸地轉(zhuǎn)變。在這旅途中，尼爾斯與許多動物結(jié)為好朋友。在這奇妙的旅途中，他們破壞了狐貍斯密爾的詭計，尼爾斯和熊爸爸的故事，尼爾斯經(jīng)過不懈努力救出了果果。 《騎鵝旅行記》讀后感范文 9 這本書里寫了兩個主人公，一個是因為欺負動物而被精靈變成了小人的尼爾斯和一只懷有飛向兩天夢想的家鵝馬丁。 通過閱讀這本書，我學(xué)到了做人、做事要腳踏實地，不然就會像小男孩一樣，一會兒看書 ，一會兒玩，還去捉弄小精靈，結(jié)果變成了一個小人。而且，我跟尼爾斯一樣是一個愛做夢的小孩。他醒來時，才發(fā)現(xiàn)這是自己做的一場夢。女人穿著斑點的長裙。但不知道什么時候，尼爾斯來到了一 座海底城市。 在《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書里，我最喜歡第九章海底城市。最后，我為大家介紹兩只家鵝，一只是隊長阿卡，一只是讓尼爾斯騎在背上飛翔的莫頓。 在這本書中，我又新認識了許多朋友，有一個不愛學(xué)習(xí)的小男孩—— 尼爾斯，因為捉弄小精靈被變成了一個拇指大的小人。 《騎鵝旅行記》讀后感范文 8 在這個月里，我認真閱讀了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。 女教師知道校長病重后，領(lǐng)著十幾個孩子，走了很長的夜路，在校長的窗外，唱起了飽含對校長眷念和愛戴的最美的歌聲，使校長的病痛 得到減輕。女教師知道兩位紳士開辦奈斯手工藝學(xué)校，是為了教孩子手工制作，使更多家庭的生活得到改善的目的后，她學(xué)習(xí)認真，各門功課成績優(yōu)秀。 《騎鵝旅行記》讀后感范文 7 寒假中，我把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書認真地讀了一遍，書中尼爾斯騎鵝的故事深深地吸引了我。 我還是非常喜歡這本書的，這本書不但讓我懂得了許多道理，還明白了要尊重他人、熱線幫助別人。尼爾斯也從一個調(diào)皮搗蛋的 39。后來，他們終于開始了向回飛的旅程。 一路上，他在各種小動物的幫住下識破了狐貍斯密爾的 很多陰謀 ?？墒怯幸惶欤虑榫筒灰粯恿?，因為他捉弄了一只會魔法的小精靈，于是小精靈為了報復(fù)他，把他變成了一個和火柴一樣大的小人。我發(fā)現(xiàn)，這里面的東西啟發(fā)了我的很多知識。 今后，我要多多閱讀這樣的優(yōu)秀童話作品。與此同時，我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光，學(xué)習(xí)了它的地理歷史知識和文化傳統(tǒng)，也熟悉了生長在這片土地上的各種動物和植物，同時增進了我對偉大的祖國 —— 中國的熱愛。 讀了這本書使我認識到，要從小培養(yǎng)良好的品德，要有刻苦學(xué)習(xí)知識的精神，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點。從此尼爾斯就開始了自己的騎鵝旅行，他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時八個月才返回家鄉(xiāng)，他在鵝背上看到了自己祖國的奇山異峰、秀麗的風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史知識，聽了許多祖國的傳說，也飽嘗了許多危險。在初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因為作弄一個小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。 《騎鵝旅行記》讀后感范文 5 《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書講述著一只雄鵝帶著只有大拇指這么大的瑞典小男孩尼爾斯遨游了他的祖國的故事。熱心腸的尼爾斯幫助爸爸養(yǎng)的那匹馬拔掉了扎進腳掌的鐵刺。尼爾斯說什么也不肯相信這是真的，并暗下決心：就算自己一輩子不變回人，也不能出賣朋友 。小馬茨被飛石打中了，尼爾斯趕緊大聲喊人來幫忙 。高爾果被獵人抓到了，關(guān)在一個大鋼絲籠子里，尼爾斯用矬子銼籠子上的鋼絲，銼開了一個大洞，讓高爾果飛出去，并堅守諾言，留在公園里 。他還用鑿子鑿開一個洞， 讓巴塔基從洞口鉆出去，成功解救了它 。他還幫助了死去的老奶奶合上了眼睛，為老奶奶念贊美詩 。他幫助莫頓治好了小灰雁鄧芬的傷，把骨頭復(fù)位了 。他發(fā)現(xiàn)紫貂想偷襲雁群，拾起石頭，扔了過去 。他幫助一只被囚禁的松鼠媽媽，與她的孩子們團聚 。這個奇妙的旅途中，他也幫助了許多人和動物。這本書講了一個不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯，由于捉弄了一個小精靈而被變成小不點，并被家里的大白鵝帶上天空，開始了一段奇異的冒險之旅。 《騎鵝旅行記》讀后感范文 4 封面上一個 戴著紅帽子的小男孩兒騎著一只大白鵝飛在空中，我被這幅畫吸引著。接著，他又說服母親，保全了莫頓 —— 多好的一個結(jié)果 ! 讀這本書，我感覺自己好像在和一位長者談話。尼爾斯只有兩條路可走：一是靜觀其變，二是跑去敲門阻止 —— 但這樣，尼爾斯變成小人的事情就會被父母發(fā)現(xiàn)，其后果不言而喻。有一天，出現(xiàn)了戲劇性的場面：莫頓被尼爾斯 的母親關(guān)在了屋里，馬上就要被母親殺掉 —— 它一被殺掉，尼爾斯就會變成人 。 但是，我最賞識的還是在面臨選擇的時候，總有一條兩全其美的路，只要你敢于去做 —— 就一定會成功 ! 尼爾斯和雄鵝莫頓感情越來越深，但他想變回人的欲望也更加強烈了。一路上，他們見識了很多很多 ...... 讀這本書，你不能不想到人與動物之間的關(guān)系：這本書，以動物的視角揭露了人對動物的殘忍 —— 拿機槍掃射大雁群，把小鴨當誘餌誘捕眾多鴨兒，為 自己方便而剝奪無數(shù)動物的家園 ...... 讀這本書，你不能不想到“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览恚耗釥査故莻€愛調(diào)皮搗蛋的孩子，大家都不喜歡他。結(jié)果，他們都飛上了天空。他沒有找到小精靈，但他發(fā)現(xiàn)雄鵝莫頓打算飛走 —— 同大雁們一塊旅行。 《騎鵝旅行記》讀后感范文 3 這本書的主人公是尼爾斯，他不愛學(xué)習(xí)，喜歡調(diào)皮搗蛋。炎炎夏日，我們再也聽不到青蛙、知了、蟋蟀的歌聲了 。牛、馬??能幫我們勞動 。動物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的成員，比如貓頭鷹、蛇、狐貍??能幫忙人們捉田鼠 。 與從前的尼爾斯有些相似，我也欺負小動物，常常嚇唬貓，害得貓一見我就躲在屋里不敢出來 。他騎在雄鵝茅楨 背上，跟著大雁旅行，到了很多地方，經(jīng)歷了許多事情。拉米洛夫?qū)懙摹? 人對動物不應(yīng)該這樣，有些人對人是這樣的，欺負弱小，互相殘殺是野蠻行為。 這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪，拉格洛寫的。“ 這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾，尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該與尼爾斯，大雁以及書中的一切動物“告別”了。它們排列均勻，隊形整齊，速度輕快，振翅強健有力?；蛟S生活與工作讓自己慢慢悟出了許多，少了很多庸人自擾的煩惱。是啊，很多時候我們沒有必要刻意去在意什么，很多東西在意不了，很多東西也不值得去計較。當然，我對自己也絲毫沒有小氣，回家后將自己的戰(zhàn)利品一件件的拿出來， 方說“會買，會花”，還怪我沒給他帶好吃的。原來很多時候我們的不如意都是被自己設(shè)下的圈套籠罩著并不能自拔，糾結(jié)太深，痛苦太多。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭帶來的是破壞、災(zāi)難和毀滅！ 只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會更加美好幸福！ 東湖路學(xué)校六（ 2）班陳澤泉隨便說說 周五 LYY 約我去體檢，說實話我很不想去那個鬼地方，一直對那里的人和設(shè)備有心理障礙，總不能讓 LYY 等那么久吧，還是去了。動物給人類和大自然的好處真 是說也說不完！假如我們這個世界沒有了動物，那將會是什么樣?。∧菍⑹莻€可怕、凄寂、毫無生機的世界！人類完全應(yīng)該保護好環(huán)境，給動物一個安身之地，不該驅(qū)趕和殘殺它們。 我也曾看過許多像以前的尼爾斯一樣的孩子。他漸漸養(yǎng)成了主動幫助動物的習(xí)慣。書中主要寫一個經(jīng)常欺負動物的男孩兒尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。但是，樂意幫助他人的尼爾斯