青年骨干教師培訓班結(jié)業(yè)典禮領(lǐng)導講話稿(參考版)
2025-04-07 15:26本頁面
【正文】 愿大家都早日成功。 各位老師，你們的青春和理想，才華和抱負，都與學院的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，你們是學院發(fā)展壯大的中堅。 另外，作為一名老教師，我還想和青年教師再談一些體會：我們每個人首先是自然人，都有七情六欲、好惡愛憎；同時，離開家門，我們又是社會人，都工作在一個群體當中。 能夠注意在教學的同時對學生進行做人的教育，注重對學生在政治思想、道德倫理、個性品質(zhì)幾個層面進行教育和培養(yǎng)，注重開發(fā)和提升學生的非智力因素，提高綜合素質(zhì)，增強就業(yè)競爭力。 一方面能夠在教學過程中，注意對學生進行心理教育，引導學生養(yǎng)成堅毅、樂觀、大度的心理品質(zhì)；另一方面，熱心和學生交朋友，能夠針對學生的心理健康問題進行疏導。隨時融入學習方法的指導；在教改活動中，注重“教改”與“學改”的結(jié)合。 本著“今天的教是為了明天的不用教”、“最重要的知識是關(guān)于方法的知識”、“會學比學會更重要”的理念，熱心于對學生學習方法的指導。要培養(yǎng)學生創(chuàng)新，首先要培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維?；仡櫾紕?chuàng)新，一戰(zhàn)前的歐洲：電、火車、輪船。創(chuàng)新是民族的靈魂。減少繼承式學習，反對囫圇吞棗，提倡批判地接受。 四、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維。 在教學中注重弘揚嚴謹、求實、探索、創(chuàng)新的科學精神，并注意身體力行、言傳身教，嚴格要求，要把培養(yǎng)學生的科學精神、學習品德和優(yōu)良學風作為自己的神圣職責。
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