【正文】 2021年 9 月 。 資產(chǎn)管理員及時做好日常新購資產(chǎn)的登記，以便與資產(chǎn)處的“圖書館購進(jìn)資產(chǎn)表”保持一致。 針對所有電腦的型號、數(shù)量、存放處、領(lǐng)用人等制定了《圖書館電腦分布情況表》。資產(chǎn)管理員掌管全館資產(chǎn)卡片賬，以便今后完善、查找、保存等。 針對 800 元以上的固定資產(chǎn)，采取了以下措施： （ 1）全部編號（即：部門編碼），并將編碼貼在實(shí)物上。組長：趙佩君；副組長：付小飛；成員：鐘磬、艾莉、彭騰、吳梅麗?，F(xiàn)就自查階段 (2021 年 4 月 22 日－ 6 月 10 日 )工作匯報如下： 認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校資產(chǎn)管理的有關(guān)文件，明確核查內(nèi)容和范圍，完善圖書館資產(chǎn)管理制度。 下步工作打算： 今后，將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進(jìn)工作的方式和方法，加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備，繼續(xù)做好圖書的分類、排架工作，做好對破損圖書的修補(bǔ)工作，及時剔除不適合學(xué)生閱讀的圖書。 加強(qiáng)對師生的導(dǎo)讀研究。 圖書陳舊、老化較多，師生得不到較好的、時代的、創(chuàng)新的、潮流的知識。 教師在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面不能起到了較好的促進(jìn)作用。開展圖書情報教育課 (0 分 )、圖書和圖書館 (室 )知識介紹 (0 分 )、工具書使用方法、圖書的選擇和讀書方法以及讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo) (2 分 )。進(jìn)行實(shí)物宣傳，如新書展覽、專題展覽、櫥窗宣傳、報刊剪輯 (0 分 )。 七、教育職能 (標(biāo) 準(zhǔn)分 20分，自評分 14分 ) 閱讀指導(dǎo)課納入教學(xué)計(jì)劃 (2 分 )。搜集整理各類教學(xué)、教研參考書和有關(guān)資料，編制二次文獻(xiàn)資料，服務(wù)教育教學(xué)工作。 (本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分 9 分，自評分 4 分 ) 簡化師生借閱手續(xù)，全開架，半開架，閉架。 寒暑假時間亦應(yīng)安排一定時間，保證師生借閱。每學(xué)期每生借閱圖書均達(dá) 12 冊以上。 、報刊及時上架，新書不超過一周，報紙當(dāng)天上架，現(xiàn)刊最遲第二天上架 (本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分 2 分，自評分 0 分 )。 ，有序完整，符合規(guī)范，并進(jìn)行登錄、分編 (本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分 2 分，自評分 2 分 )。帳目清楚，帳書相符。 ，職責(zé)分明，全體教師協(xié)作配合 (本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分1 分，自評分 1 分 )。 (本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分 2 分，自評分 2 分 ) 五、常規(guī)管理 (標(biāo)準(zhǔn)分 15分，自評分 13分 ) ，包括圖書管理規(guī)則、學(xué)生閱覽室規(guī)則、資料室規(guī)則、借書制度、圖書賠償辦法。注意防曬、防蟲、防火、防水、防塵、防盜 。工具書教學(xué)參考書種類達(dá)到《規(guī)程》要求。教師閱覽室 28M(本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分 1 分，自評分 1 分 需要的書架、書柜、閱覽桌 (本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分 2 分，自評分 2分 )。圖書管理員是學(xué)校的一名數(shù)學(xué)教師，不具有圖書室專業(yè)知識、持證上崗，由于課業(yè)任務(wù)重，時間緊張，不專業(yè) ,不能夠把圖書管理工作做到細(xì)致、全面。 (本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分 1 分，自評分 1 分 ) 二、人員配置 (標(biāo)準(zhǔn)分 6 分，自評分 0 分 ) 我校圖書室沒有專職圖書室管理人員 (0 分 )。 切實(shí)保證圖書館 (室 )人員相對穩(wěn)定。 (本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分 1 分，自評 分 1 分 ) 積極貫徹落實(shí)《規(guī)程》，定期檢查，切實(shí)解決實(shí)際困難 (本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分 1 分，自評分 1 分 )。豐富的藏書為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學(xué)生的課余生活、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。 圖書按規(guī)定分類。 今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)電子圖書室建設(shè)，充分發(fā)揮己有的圖書資源的作用，把學(xué)校圖書室建設(shè)得讓學(xué)生滿意、教師滿意！ 圖書館自查報告 3 學(xué)校圖書館是學(xué)校圖書資料中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)工作服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是學(xué)校開展素質(zhì)教育活動的重要場所。 通過創(chuàng)建示范圖書室的工作，我們將以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為綱領(lǐng)，以實(shí)用、實(shí)效為出發(fā)點(diǎn)，以高品味、高標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，做到管理人員專業(yè)化，藏書布 局合理化，管理手段現(xiàn)代化，圖書分類精確化，業(yè)務(wù)管理規(guī)范化，服務(wù)工作細(xì)致化。 四、下步工作 過去，盡管我們在學(xué)校的圖書室建設(shè)中做了大量的工作，但如今又面臨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的挑戰(zhàn)。 對學(xué)生開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，輔導(dǎo)學(xué)生自覺讀書，并養(yǎng)成良好的閱讀行為和習(xí)慣，做到每學(xué)期 1 次。 組織形式多樣的讀書活動，收到良好的效果。 （六）書刊利用 定期介紹新書目錄和推薦好書。 從本學(xué)期起，圖書實(shí)行計(jì)算機(jī)管理。 （五）管理工作 圖書按《中圖法》分類。 室內(nèi)照明設(shè)施齊全，采光較好。 室內(nèi)閱覽桌椅 48 位。 管理人員較熟悉圖書室業(yè)務(wù)，多年來一直從事圖書管理工作。 有工具書、教學(xué)參考書 130 多種。 三年來，學(xué)校圖書從 20xx 年 冊到 20xx 年 萬多冊。 師生閱覽室座位 48個，占教師人數(shù)的 68％，占學(xué)生人數(shù)的 ％。 三、自評情況 （一）室舍要求 l、圖書室使用面積 100 平方米。在開展好各種活動同時，還要求學(xué)生摘錄名人、名言及警句，做好讀書卡片，寫好讀書筆記等。 開展“書香校園”創(chuàng)建活動，營造濃郁的讀書 氛圍，以形式多樣的讀書活動為載體，引導(dǎo)師生遨游書海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提升。 （四）宣傳教育，形式多樣 利用宣傳板等形式介紹新書、報刊等。在具體管理工作中，我們建立了一系列的規(guī)章制度，在發(fā)揮圖書報刊作用上，我們采取了整班借閱的辦法，并且把教師指導(dǎo)借閱和學(xué)生興趣借閱相結(jié)合，使之學(xué)以致用。今年學(xué)校配置了 1 臺計(jì)算機(jī)，初步實(shí)現(xiàn)了電子化管理。圖書室有標(biāo)準(zhǔn)書架 8 組?，F(xiàn)在整個圖書館使用面積達(dá)到 100 平方米，含設(shè)有藏書室，師生閱覽室，設(shè)有座位 48 個，占總教師人數(shù)的 68%，學(xué)生閱覽室與教師共用。我們的具體工作如下： 二、創(chuàng)建情況 （一）成立組織，提高認(rèn)識 學(xué)校成立由校長任組長的 領(lǐng)導(dǎo)小組，明確規(guī)定每位小組成員的基本職責(zé)任務(wù)，制定了創(chuàng)建工作方案；通過廣播、板報等形式開展宣傳發(fā)動工作，使領(lǐng)導(dǎo)、教師都能充分認(rèn)識到圖書室是學(xué)校的書刊資料信息中心，有著獨(dú)特的作用，每個人都必須履行自己的崗位職責(zé)，為圖書室建設(shè)獻(xiàn)計(jì)、出力。 20xx年 4 月，遼寧省首個“中國移動愛心圖書室”在我校掛牌。學(xué) ?，F(xiàn)有教職工 73 人，其中高級教師 55 人，中級教師 7 人，初級教師 9 人，教學(xué)班 18 個，學(xué)生總數(shù) 720 人。在開展課外閱讀指導(dǎo)課的研究中，要在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗(yàn)，并加強(qiáng)對學(xué)生看什么書、怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導(dǎo)與研究。 加強(qiáng)對師生的導(dǎo)讀研究。 推進(jìn)電子管理網(wǎng)絡(luò)化。雖然，我校的圖書館在裝璜設(shè)計(jì)、環(huán)境布置、氣氛營造、硬件配備等方面得到了各級領(lǐng)導(dǎo)與參觀者的肯定，但是與市級 I 類圖書館的標(biāo)準(zhǔn)相對照，我們還有一定的差距。為此，我們將從以下幾個方面努力，不斷提高我們的認(rèn)識水平，改進(jìn)我們的行為。 七、存在問題及改進(jìn)措施： 先進(jìn)的圖書館裝修理念為學(xué)生的閱覽營造了良好的讀書氛圍，在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面起到了較好的促進(jìn)作用，加上規(guī)范、自主、有序的管理，相關(guān)活動的推波助瀾和評價機(jī)制的行為跟進(jìn)，保證了我校圖書館藏書的利用率，起到了圖書館應(yīng)有的資源共享作用。我們還積極參加縣精神文明建設(shè)活動，扎實(shí)落 實(shí)上級有關(guān)讀書征文活動。 在導(dǎo)讀工作方面，學(xué)校主要通過教師對學(xué)生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導(dǎo)。此外，我們還定期開展一些課外知識競賽、古詩背誦活動。 20xx 年伊始，我校舉辦了課外閱讀知識競賽。 為了營造良好的讀書氛圍，學(xué)校開展 了豐富多彩的讀書活動。假期中，圖書館每周開放一次，學(xué)生可以在家長的陪同下來到學(xué)校借書，每次開放時間為 1 天。由閱讀課教師帶班進(jìn)入圖書館，指導(dǎo)學(xué)生閱覽。 六、書刊利用 學(xué)校圖書館通過網(wǎng)頁、展板、館長推薦、新書出爐、《給家長的一封信》等各種形式介紹圖書館建設(shè)情況，定期出示、介紹新書目錄和好書推薦。 在管理方式上，學(xué)校采用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)管理模式，使圖書借閱更加快捷方便。學(xué)校實(shí)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負(fù)責(zé)制，要求圖書館制定相關(guān)管理制度，制定圖書館建設(shè)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地為師生 閱讀提供良好的服務(wù)，營造良好的書香氛圍。 四、配套設(shè)施 學(xué)校按照規(guī)定添置了相應(yīng)的配套設(shè)施。圖書室館舍面積 160 ㎡，分設(shè)藏書區(qū)、閱覽區(qū)，學(xué)生閱覽座位 60個，占在校生總數(shù)比的 %。豐富的藏書、報刊、雜志為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學(xué)生的課余生活、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。學(xué)校為教師訂閱雜志 46 種，教師自行訂閱雜志每人不少于 1 種，經(jīng)費(fèi)由學(xué)校承擔(dān)，為學(xué)生訂閱了《中學(xué)生天地》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》等報刊雜志 7 種。學(xué)校館藏書均為近兩年新征訂圖書，生均年遞增量 冊。 圖書館自查報告 1 學(xué)校于 20xx 年初自辦圖書室， 20xx 年 9 月開始使用。 商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館 二〇一〇年五月二十七日 第四篇：圖書館自查報告 圖書館自查報告 一轉(zhuǎn)眼，時光飛逝如電，工作已經(jīng)告一段落，在工作開展的過程中，我們看到了好的，也看了到需要改進(jìn)的地方，是時候好好地記錄在自查報告中。 針對上述問題，圖書館一方面積 極協(xié)調(diào)了有關(guān)部門，爭取得到有關(guān)部門的支持和幫助。 由于電教中心和部分系院機(jī)房設(shè)置在圖書館內(nèi)，無法對進(jìn)館讀者驗(yàn)證。 為給讀者提供健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建議在第 一、 二、三自修大廳安裝 10— 12 只紫外線消毒燈管；在現(xiàn)刊閱覽室安裝兩臺循環(huán)風(fēng)紫外線空氣消毒機(jī)；社會科學(xué)書 3 庫、自然科學(xué)書庫、工具書庫和市直機(jī)關(guān)書庫分別配備 1 臺多功能圖書消毒機(jī)。 經(jīng)咨詢基建處楊科長，圖書館消防噴淋系統(tǒng)各項(xiàng)功能正常，但有部分消防管道存在油漆脫落現(xiàn)象，望能及時修補(bǔ)。積極和保衛(wèi)處協(xié)調(diào)，聘請消防隊(duì)官兵到圖書館為館員作消防知識講座并組織館員積極參加消防演練；在二樓走廊針對讀者制作有關(guān)消防、安全知識的宣傳欄，對讀者進(jìn)行安全教育宣傳。通過建章立制使圖書館安全工作逐步走上了制度化。 二、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度， 做到安全工作制度化 制度是落實(shí)的保證，完善規(guī)章，明確