【正文】 一學期就這樣在苦累酸甜中結束了，雖然中考的腳步已離我們漸遠，但奮斗的畫面卻永 遠的定格在我的教育生涯之中，第一年的畢業(yè)班執(zhí)教生涯，感謝有你們的陪伴，我將在這些難以忘懷的畫卷中不停的給耕耘著、感慨著、反思著，謝謝你們，祝福你們！ 。 工作強度大、任務重、壓力大，相信是我們每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，大家都在自己的崗位上堅持著。對于只有四歲的女兒來說自己是不稱職的，周二上完晚自習回到家女兒已經睡著了，周三六點來學校值班的時候女兒還沒睡醒，并且每周三下午女兒還要坐在教室門口陪我給學生上第四節(jié)，值得慶幸的是這時候女兒比較懂事的，我上課的時候她坐在門口安安 靜靜的看自己的圖畫書，我的忙碌也造就了一個比同齡孩子要成熟的女兒。這就是我們一步一步的教學，在這個過程中感謝其他五位同仁的幫助，由于自己對畢業(yè)班的教學沒有經驗 ，是她們的幫助讓我樹立了信心，懷著無愧于學生的信念，與她們一起走過了這難忘的一年，謝謝你們！ 教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，我們要對學生、對家長負責，更要對學校負責。 二、教學方面： 第五篇：初三英語教師述職報告（大全） 初三英語教師述職報告 尊敬的各位領導，各位同事： 大家好！ 今天站在這里述職，意味著這學期的工作正式結束了，作為一名初三的老師，這學期還是一如既往的忙碌充實，回顧一學期的點點滴滴，酸甜苦辣咸五味俱全，下面就這學期所做的工作做簡單 的總結。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。注重學生的思想政治教育 ,堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》。不管這個句號是否圓滿，只要盡力，就不后悔。本人還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，上網查找資料，為教學服務等等。此外，為加強自身的業(yè)務水平，本人積極對各種教育理論進行學習，給自己充電，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學 。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即 時消化。 因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。 四、加強課外輔導。針對聽力、選擇、完形、閱讀、書面表達等題型，我則在課堂上指導學生掌握每種解題思路后都要按照一定的原則、步驟去解題，慢慢適 應解題方法，并在課堂練習中針對練習詳細講解為什么要這樣做，如：為什么要瞻前顧后，通過例子加以說明等。這樣，授課就事半功倍。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。 三、建設高效的課堂 。第三，要靈活掌握學過的知識點，學習要講究方法，舉一反三，融會貫通，只有這樣，學生才能把所學的知識串聯(lián)起來，不容易忘記。其次，學生學習要主次分明，主要學科課后時間分配相應的應該多一些，特別是對英語學科，因為他畢竟不是母語。不能似懂非懂。針對以上情況，要改變這種局面，我覺的要做的事很多。 死記硬背的東西多，聯(lián)系的東西少，因此表面上看感覺還可以，但真正一考起來，問題出來很多，而且差距很大。因為我校的學生來源全是農村的，學生對學習英語的氣氛不是很濃，學習自覺性較差，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 學過的單詞，老師要求背 出，學生總是借口其他作業(yè)太多，沒時間背等，往后一拖再拖，即便能背出來，也是臨時死記搶記出來的，等到其他需要的時候又忘了。出考試題的習慣 。自己留作業(yè)的習慣 。適應老師的習慣 。定計劃的習慣 。讀的習慣 。指導學生養(yǎng)成中考備考的 12個必備的好習慣：記憶習慣 。針對今年中考的題型逐一進行解法指導和訓練。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。并且，在教學中要運用多種教學手段，注意聽力與口語的訓練。運用多種技巧教學，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。大部分學生的學習基礎較差，所謂冰凍三尺，非一日之寒。 2。無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。加強與學生的溝通。教學方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決。但金無足赤，人無完人，在日常工作中難免存在不足。 五、立足長遠，認真總結 在本學年的教學工作中，我取得了一定的成績。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學習。第四組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。第二組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他 們發(fā)揮應有水平 。我把這批同學分為四個組。為此，我制定了具體的計劃和目標。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消 化。困此，除了課堂教學之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為了讓學生真正參加到課堂中來，凡是學生自己能講清楚的問題，都讓學生自己解決，我決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時間都留給學生。根據(jù)不同學生設計不同層次的問題，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高。另外，我每天都堅持保持充足的精神，讓學生感受到一種積極上進的氣氛。所以上課我設法吸引學生，不讓其分心，上課內容力求豐富，現(xiàn)實。效果就比較理想。因此，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學生的學習 積極性就會欠佳。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。 二、配合課內比教學活動認真搞好備課 教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。利用晨讀時間培養(yǎng)學生大聲朗讀的習慣，英語筆頭練習相對來說少一些，但課后要分配一定的時間鞏固當天所學的知識。不能似懂非懂。針對以上情況，要改變這種局面，我們覺得培養(yǎng)學生的興趣和學習習慣很重要，因而在教學中我在這些方面做了不少努力。現(xiàn)在我把我們的做法總結如下： 一、深入了解學生學情，培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣 我們的學生大多來自于農村，新目標英語對我們的學生來說不僅內容多，而且復雜，要背的單詞、詞組、語法知識多，久而久之，稍稍懶惰一些的學生就會在不知不覺中妥協(xié)，甚至放棄，因而學習英語的氣氛不是很濃，學習自覺性較差。老師眼中的學生已經沒有了班級的區(qū)分，老師 更多的時間幫助學生復習，可以把問題講得更深、更細、更透徹，可以把工作做得更好。既然選擇了初三，就一定要做出成績 !這是我們初三全體教師的誓言。開學的第二個星期，我們就開始實行早自修制度，初三教師的工作量是相當大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，經常要熬到深夜才能休息。 初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責 !追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標，為了表達我們的決心，在初三學年開學伊始，每位任課老師就向校領導遞交了教學計劃書，每位老師都詳細制定了自己的教學計劃，列舉了需重點幫助的學生的名單，制定了幫教方案。在這期間，作為初三年級的一份子 ，我深刻地感到我們年級是個紀律嚴明、團結互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學經驗傳授給他們。此外，我們還有 8 位青年教師，在初三工作時間最長的也只不過三年，其中 5 位青年教師是第一年教初三。 我們初三年級共有學科 老師 28 位，其中高級教師位，另有十幾位富有多年經驗的資深教師。 初三英語教師年終述職報告 3 時光飛逝，轉眼間，初三畢業(yè)班的教學工作已經結束了，順利且圓滿地完成了各項指標，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的。這些學生已經形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內容他們也 不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。注重組織教學，嚴格要求學生。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。多與 學生溝通。后進生學習積極性不高，對于學習基本處于被動局面等等。其次，我堅持每周至少聽一次課，多向其他老師學習，以快速提高自身的教學基本功。課后的作業(yè)我也都能做到認真批改，必要的時候進行面批。課上注重調動學生的學習積極性，激發(fā)他 們自己去尋找問題，解決問題的興趣，同時也培養(yǎng)了他們良好的學習技能。因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。老師在每次測驗、考試前給每位學生都定出一個目標（即要達到的具體分數(shù)），鼓勵他們向目標努力邁進，對于達到目標者，老師給予適當?shù)莫剟睿κ顾麄兡繕讼蚯?，斗志昂揚。當他們退步時，我們要找個別來談心，找出原因，指導他 們解決。在整個學習過程中，雖然學生是主體，但他們很需要得到學校老師與家長的理解、支持和鼓勵， 因此，我們要密切關注每位學生的學習狀態(tài)，多與學生談心，了解他們的所需、所想。 三、教學與教育是我的工作中心 從進入七年級下學期起，就非常關注兩頭的學生平時的作業(yè)和測驗情況，分析他們的知識漏洞及缺陷，及時找他們進行補差補缺，多關心、鼓勵后進生。并積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作。我一直擁護中國共產黨的領導，忠誠于黨的教育事業(yè)，三年來，我積極配合學校各項工作，兢兢業(yè)業(yè)工作。我希望通過反思和總結本學期的教育教學工作，汲取經驗，揚長避短，以期待在教學這方凈土中再進行創(chuàng)造性勞動，描繪新課程絢麗多彩的教學景觀。 在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚 優(yōu)點，改正缺點，有耕耘總會有收獲 !祝福明天 ! 初三英語教師年終述職報告 2 本學期我繼續(xù)擔任 1。因此，我不斷學習新的知識，掌握現(xiàn)代教學工具的使用方法，還要通過各種媒體獲取信息，更好的關注、引導學生成材。同時，開展小組幫教的形式，讓優(yōu)生幫后進生，大家一起進步。用平常心對待后進生，在課堂上對他們的點滴進步 給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，讓他們知道：只要想學，認真學，老師也就幫助你。課堂上組織好教學，關注全體學生，注意信息回饋，調動學生學習的積極性，激發(fā)學生的學習興趣，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，減輕學生的負擔。今年的五年級面臨著全市統(tǒng)一的檢測考試，面隊這群成績參差不齊，連讀完整句子都有問題的學生，要提高教學質量，關鍵是上好課，備好課。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。我積極參加各種學習培訓。積極參加學校的政治理論學習，及時記筆記。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，現(xiàn)將本學期的工作做