【正文】 好容易跑到學(xué)校，氣喘吁吁的推開虛掩的教室門，老師沒(méi)來(lái)！我心里一陣竊喜，忙伸手去摸課本和文具盒，“咦”文具盒跑哪去了？昨晚不是放進(jìn)書包了嗎？我把抽屜和書包翻了個(gè)遍，沒(méi)有！這回完了，一定是忘家里了，難不成媽媽剛才是在喊我拿文具盒？唉！算了算了，說(shuō)什么都遲了，就等著挨罵吧。 這個(gè)世界，讓我感恩的人和事很多很多，然而，最為觸動(dòng)的卻是 第 3 頁(yè)共 13 頁(yè)一只狗，一只因聰惠而得名“博儀”的狗，一件小到可以忽略不計(jì)的蠅頭小事。 題記 我一直這樣理解感恩，它不是一句簡(jiǎn)單的“謝謝”就能詮釋，當(dāng)然也不需要什么大恩大德，它是一種發(fā)自內(nèi)心的感激，正如其字形；是鐫刻在心底的，用愛(ài)和信念編制而成的一種情感；是用生命記錄的一種真切。 心有感恩，陽(yáng)光將灑遍心靈；心有感恩，社會(huì)將和諧美好；心有感恩，生命將燦爛輝煌?！奔偈刮矣幸惶斐晒α?，我要說(shuō)是國(guó)家、老師為我搭起了通向成功的橋梁。每次開學(xué)，輔導(dǎo)員老師都會(huì)叫我去談話，詢問(wèn)家里的困難，最近發(fā)生什么重大災(zāi)難？并且，班主任吳老師和舒老師還幫我在外面介紹了一份兼職，讓我通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)為家里減輕負(fù)擔(dān)，使我在大學(xué)里更加溫暖的學(xué)習(xí)、生活。 轉(zhuǎn)眼間，如今的 我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生，國(guó)家的助學(xué)政策和學(xué)習(xí)的幫助也陪我一路過(guò)來(lái)。在江大這所美麗的校園，有許多像我這樣的家庭不好的學(xué)生。我知道，貧窮山里的孩子上大學(xué)不容易，所以我要充分利用好大學(xué)里的寶貴資源，抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)知識(shí)?！辈ㄕ酆芏?，傷感很多，樂(lè)趣也很多。 XX 年秋，我懷著希望和信心來(lái)到江漢大學(xué)。但是家里的貧窮并沒(méi)有阻止我讀書的愿望，我常想，人無(wú)貴賤之分，貧窮更不能說(shuō)明什么。我來(lái)自云南省師宗縣一個(gè)偏僻的小山村，父母是勤勞憨厚的農(nóng)民，知識(shí)的貧瘠使養(yǎng)家糊口困難重重。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。相反，我們應(yīng)該拋棄所有的憤恨不平，拋棄所有的怨天尤人，讓我們心懷感恩。 人生在世，要面對(duì)許多的困難和失敗，面對(duì)這些，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。 第四篇：初中生感恩演講稿 —— 感恩永駐我心與初中生文明禮儀演講稿 初中生感恩演講 稿 —— 感恩永駐我心 目錄 第一篇：感恩永駐我心第二篇：感恩永駐我心第三篇：感恩永駐我心第四篇：感恩永駐我心第五篇：感恩永駐我心 2 正文 第一篇：感恩永駐我心感恩永駐我心 “感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜 ??”當(dāng)一首《感恩的心》響徹大江南北時(shí)，我們不免會(huì)獲得心靈的感動(dòng)，情感的慰藉。 讓我們行動(dòng)起來(lái)吧 !把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。在學(xué)校，我們應(yīng)該 做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。 ” 文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。無(wú)知識(shí)無(wú)道德，是棄材。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓?。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大 的幸福。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求。羅曼 羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人”。 古人云：“自修齊，至治平”。 范文二 社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。 這是中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味，沒(méi)有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé)，沒(méi)有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用 ?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園， 從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性 ，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。仔細(xì)想想，不是嗎 ?無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。”說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。學(xué)會(huì)感恩吧！學(xué)會(huì)感恩心胸就會(huì)變得豁達(dá)，使我們的人生之路充滿流光溢彩。”所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，把感恩貫穿在我們的人生當(dāng)中，唯有如此，你才能快 樂(lè)地生活。”唯有這樣，才能贏得父母、親人的信任，如果不具備這種品德，恩將仇報(bào)，以怨報(bào)德，那么你失去的不僅是一個(gè)人的信任，而是一片廣闊浩瀚的天空。一個(gè)人能來(lái)到這個(gè)世界上，必須懷一顆感恩之心。老師不是我們的父母，卻勝似我們的父母，我們應(yīng)該用一顆感恩的心去對(duì)待我們的老師。是老師，為我們?cè)O(shè)計(jì) 了錦繡的前程；是老師，為我們指明了人生的道路。老師教給了我們知識(shí)，把他們畢生的精力都貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)，他們?yōu)榱宋覀冑M(fèi)盡心血，用盡心事，我們不能冷酷無(wú)情，打老師，罵老師，俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父。 感恩是人生最起碼的道德。 我們能來(lái)到這個(gè)世界上，看到赤橙黃綠青藍(lán)紫，呼吸新鮮的空氣，享受陽(yáng)光雨露，這是父母的功勞；我們能擁有知識(shí)，縱橫古今，在唐詩(shī)宋詞中遨游，這是老師的功勞；我們能衣食無(wú)憂、自由自在 ,這是社會(huì)的功勞。我相信，在感恩的澆灌下，我們的國(guó)家會(huì)更加繁榮昌盛！ 第五篇：感恩永駐我心 2 感恩永駐我心 甘肅省正寧縣山河小學(xué)六一班趙嘉璇 落葉 在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。我感恩，很多很多人?? 歌曲《感恩的心》唱的好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔 。人，要常懷一顆感恩的心。 橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放，盡管在我身邊，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。大千世界，蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在同一片晴空下，我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。 感謝友誼，它是 人與人之間難得的一份情感?？纯锤改钙谂蔚碾p眼，聽(tīng)聽(tīng)他們暖暖的叮囑，想想他們孜孜不倦的教誨，我們才會(huì)更加感謝他們，更加珍惜這份親情，更加懂得“誰(shuí)言寸草心”的這份情懷。 感謝陽(yáng)光，因?yàn)樗o我涼爽：感謝綠葉，因?yàn)樗o我生機(jī)；感謝星空，因?yàn)樗o我遐想，我還感謝苦難的命運(yùn)，是苦難給了我磨練，給了我一份與眾不同的人生。 XX 年全國(guó)“感動(dòng)中國(guó)人物”中的田世國(guó)，為了挽救母親的生命，把自己的生命，把自己的腎移植到母親的體內(nèi)，使母親獲得重生。 古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早，黃 香是父親拉扯大的，他對(duì)自己的父親充滿了感激。天天都懷有感恩之心，是多么幸福，清凈的境界，讓我們都做一個(gè)懂得感恩的人吧！ 世上沒(méi)有不絕的風(fēng)景，感恩卻有其不老的風(fēng)情！第四篇：感恩永駐我心感恩永駐我心 如果生活是一首充滿詩(shī)情畫意地詩(shī)， (本站推薦 ..)感恩之中心則是詩(shī)中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。 我出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，家中有姐妹三人，作為長(zhǎng)女的我本來(lái)不可能有機(jī)會(huì)繼續(xù)上學(xué)的，正是因?yàn)橛袩嵝娜耸康膸椭?，讓我順利地讀完了高中，考上了大學(xué)！ 我很感激他們，像＂鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩＂那樣，我會(huì)用我的心去感恩，感恩一切，感恩善待幫助過(guò)我的人，用感恩去付出，去收獲。是他們讓我體會(huì)溫馨，是他們讓我看清是非，是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣．．．．．． 還有一種人，他們或許只是我們生命中的過(guò)客，但是他們卻用愛(ài)組織起了一張擎起天 空的網(wǎng)，他們就是社會(huì)上的那些愛(ài)心人士，他們或許身份地位不高，他們也有可能一輩子默默無(wú)聞。 這一生中幫助我的人不少，值得我感謝的人也不少。縱使沙漠無(wú)邊 ,但卻總有一種信任讓我們淚流滿面 .因?yàn)槿碎g不僅僅只有堅(jiān)冰和火焰 ,還有你我的那顆熱情的心 ,所以我們要懂得感謝 。 一只叫“博儀”的小狗將感恩的種子播 進(jìn)我的心田，它正在慢慢的生根，發(fā)芽 。 常聽(tīng)大人們感慨：人情冷漠，世態(tài)炎涼。只要我稍一露出笑意，它就開心得像個(gè)孩子樣似的，撒嬌的倚在我身邊，舔著我的鞋，有時(shí)竟會(huì)發(fā)出輕輕的酣睡聲 。每每這時(shí)，它總是懶懶的，很享受的趴在地上或澡盆里，歪著腦袋，眼睛眨巴眨巴的望著我，眼里滿滿的全是幸福。 有時(shí)竟忘了它是條狗。先前單覺(jué)得它是條聰明的狗，不曾想到它竟這樣通曉人情，幫了我個(gè)大忙。原來(lái)早上媽媽見(jiàn)我沒(méi)帶文具盒，就追出來(lái)送，哪知我早沒(méi)人影了 ，她看追不上，就只好拜托“博儀”了（之前我們?cè)诩依锞统Ｓ?xùn)練它拿這拿那），沒(méi)想它還真是能干，一點(diǎn)沒(méi)誤事?！安﹥x”在一片贊嘆聲中搖著尾巴默默地走開了?！拔以谶@”我激動(dòng)的從凳子上竄起來(lái)，沖到“博儀”跟前，緊緊地把它攬?jiān)趹牙铮羌?dòng)勁真是沒(méi)法形容。好容易跑到學(xué)校，氣喘吁吁的推開虛掩的教室門，老師沒(méi)來(lái)！我心里一陣竊喜，忙伸手去摸課本和文具盒，“咦”文具盒跑哪去了？昨晚不是放進(jìn)書包了嗎？我把抽屜和書包翻了個(gè)遍，沒(méi)有！這回完了，一定是忘家里了，難不成媽媽剛才是在喊我拿文具盒？唉！算了算了，說(shuō)什么都遲了，就等著挨罵吧。 這個(gè)世界，讓我感恩的人和事很多很多，然而，最為觸動(dòng)的卻是一只狗，一只因聰惠而得名“博儀”的狗，一件小到可以忽略不計(jì)的蠅頭小事。 題記 我一直這樣理解感恩，它不是一句簡(jiǎn)單的“謝謝”就能詮釋，當(dāng)然也不需要什么大恩大德，它是一種發(fā)自內(nèi)心的感激，正如其字形；是鐫刻在心底的，用愛(ài)和信念編制而成的一種情感；是用生命記錄的一種真切。 心有感恩，陽(yáng)光將灑遍心靈；心有感恩，社會(huì)將和諧美好；心有感恩，生命將燦爛輝煌?！奔偈刮矣幸惶斐晒α耍乙f(shuō)是國(guó)家、老師為我搭起了通向成功的橋梁。每次開學(xué)，輔導(dǎo)員老師都會(huì)叫我去談話，詢問(wèn)家里的困難，最近發(fā)生什么重大災(zāi)難？并且，班主任吳老師和舒老師還幫我在外面介紹了一份兼職，讓我通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)為家里減輕負(fù)擔(dān)，使我在大學(xué)里更加溫暖的學(xué)習(xí)、生活。 轉(zhuǎn)眼間，如今的我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生，國(guó)家的助學(xué)政策和學(xué)習(xí)的幫助也陪我一路過(guò)來(lái)。在江大這所美麗的校園，有許多像我這樣的家庭不好的學(xué)生。我知道，貧窮山里的孩子上大學(xué)不容易，所以我要充分利用好大學(xué)里的寶貴資源，抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)知識(shí)?！辈ㄕ酆芏?，傷感很多，樂(lè)趣也很多。 XX 年秋，我懷著希望和信心來(lái)到江漢大學(xué)。但是家里的貧窮并沒(méi)有阻止我讀書的愿望，我常想，人無(wú)貴賤之分，貧窮更不能說(shuō)明什么。我來(lái)自云南省師宗縣一個(gè)偏僻的小山村，父母是勤勞憨厚的農(nóng)民，知識(shí)的貧瘠使養(yǎng)家糊口困難重重。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。相反，我們應(yīng)該拋棄所有的憤恨不平，拋棄所有的怨天尤人，讓我們心懷感恩。 人生在世，要面對(duì)許多的困難和失敗，面對(duì)這些，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。 讓感恩永駐我心感恩吾師永駐我心演講稿《感恩永駐心間》感恩永駐 初中生學(xué)會(huì)感恩演講稿 第三篇：初中生感恩演講稿 —— 感恩永駐我心與初中生文明禮儀的演講稿 初中生感恩演講稿 —— 感恩永駐我心 目錄 第一篇：感恩永駐我心第二篇：感恩永駐我心第三篇：感恩永駐我心第四篇：感恩永駐我心第 五篇：感恩永駐我心 2 正文 第一篇：感恩永駐我心感恩永駐我心 “感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜 ??”當(dāng)一首《感恩的心》響徹大江南北時(shí)，我們不免會(huì)獲得心靈的感動(dòng)，情感的慰藉。 感恩是人生一道亮麗的風(fēng)景，人生因感恩而變得精彩，家庭因感恩變得溫馨，社會(huì)因感恩而變得和諧。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)。 “感恩”是一種人生必備的品德。他們像蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人；像汽車，帶領(lǐng)我們走 向成功；像路燈，為 第 21頁(yè)共 22頁(yè)為我們照亮了前進(jìn)的道路?！崩蠋熅褪俏覀兊拈L(zhǎng)輩，像父母一樣愛(ài)我們?！傍f有反哺之義，羊