【正文】 。 (六 )建立班級微信群，做好家校聯(lián)系工作，定期召開家長會。 （四）協(xié)調(diào)各科任教師分層指導，在及格率上做文章，重點培養(yǎng)前八名學生，對于后進生，確保每天的作業(yè)保質(zhì)保量完成，并開展一幫一對策。 (二 )所有活動以個人成績展現(xiàn)，以小組總成績?yōu)樵u優(yōu)依據(jù)，繼續(xù)以“光榮榜”為鼓勵平臺，加強班級凝聚力和競爭力。 （七）班內(nèi)所有事務堅持公開、公平原則，教室的每個角落都有專人負責，人人都有參與各項活動的機會，班會仍由學生輪流組織。 (五 )注重心理輔導，認真觀察、留心細節(jié)，做好家校聯(lián)系工作，確保本學期每個學生安全、健康、全面地發(fā)展。 (三 )做好培優(yōu)補差工作，保證各門功課及格率達 80%的同時，加強對尖子生的培養(yǎng)，爭取到期末優(yōu)生人數(shù)達到 6人。 三、工作目標 (一 )加強行為習慣的教育，養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好習慣。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛；其次是男生的學習態(tài)度不夠踏實，沒有把更多精力放在學習上，女生的基礎教薄弱；還有個別學生的紀律性較差，如課堂上愛起哄。通過一年的接觸和交流，我認為本班學生總體情況較好，不論是學風、班風，還是紀律等方面都比較理想。 一、指導思想 本學期我們班將繼續(xù)貫徹學校提出的“成材先成人”德育首位思想，細化“崇德博學，健美篤行”的校訓，穿插“百善孝為先“的價值觀教育；堅持”人人有事做，事事有人干“的管理理念，堅守以人為本、全面發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，爭取班級在各方面都名列前茅。本學期，我將擔任九年級班主任工作，倍感榮幸的同時也覺得壓力如山。號召學生利用時間加強身體鍛煉，為九年級緊張的學習做好身體上的準備。并專門派一位副班長幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，一有進步就向老師匯報，老師也會及時給予表揚和獎勵。班委會成員要做好違紀記錄、作業(yè)缺交記錄、后進生成長記錄、勞動情況記錄等。 建立一個公平公開的評比激勵制度。 對重點學生、特別是對“臨界”生應 保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系；定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。注重行為要合乎社會準則。實行班干、團員、后進生結對子，每名班干、團員負責一名后進生，全面輔導他們的學習，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。中等生大多踏實、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較容易。 （ 5）注意促進中間層學生的正常 發(fā)展。 （ 4）樹立目標，開展競爭。 （ 3）加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。 （ 2）加強思想教育，明確本學期學習的重要性和緊迫性。 （五）以中考為目標，加強班風學風建設 （ 1）嚴肅班級紀律。體育力爭出好成績。 ⑶量化考評的作用：將班級量化考評結果與每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學，在精神上和物質(zhì)上予以 一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習班規(guī)等處分。 ⑵班委建設：開學初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結合的方式，選拔成立一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。 ⑴班委會召開：由班主任組織召開，班主任與學生班委共同探討，加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對 學習方法的引導和指導，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。 班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。 榜樣教育 向好學生學習，向第一看齊 信心教育 相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。為提高學生的思想素質(zhì)應對畢業(yè)班學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行： 理想教育 確定學習的短期具體目標，中考目標，人生目標。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。 一、指導思想： 以德育工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，要求學生要學會學習，學會做人。 第四篇：九年級班主任工作計劃 20212021學第二學期班主任工作計劃 22 班 對于九年級的學生來說，面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。在教育學生 學會做人，學會學習，學會關心，學會審美，學會生活 的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務是繁重的。我要時刻繃著神經(jīng)，要做到任何時刻為學生服務。本學期抓緊抓好語文、數(shù)學、英語、理綜和文綜等學科學習復習，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。如設立“公告欄”、“衛(wèi)生角”、“我們的榜樣”等文化背景。（ 1）制定班級公約、班風，給自己班級取個班號“態(tài)度決定一切”。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。本學期的班級工作就是圍繞著這一主題，圍繞學校學生處提出的精細化管理工程，研究和探索有利于學生自我教育、自主發(fā)展、符合學生年齡段特征的班級文化，發(fā)展學生的自我意識，提高學生個體和群體的自我教育能力，進行了一系列實踐與探索。要學生把自己最欣賞的一句話或名言或格言也貼在課桌上醒目的位置，時刻激勵自己，鞭策自己。 （ 1）、勵志教育、樹立信心 開學第一次班會課，我要求學生認識自己、認清形勢、并樹立信心、抓住現(xiàn)在、把握未來：新學期，新面貌；新目標，新態(tài)度。 （二）、思想教育 我班學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。 1 利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。事后補假條一律視為曠課，曠課一天扣操行分 10 分。 二、工作要點 （一）、班集體日常管理 班委選派：根據(jù)學生特點認真選派有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。 培養(yǎng)學生的愛國主義情懷。所以，作好班主任工作，有利于班上的學風正不正，學習態(tài)度端不端正，學習動機是否明確的問題，因此，作好班主任計劃，有利于學校工作的正常開展。一個班的好壞與班主任息息相關。真的很不錯，這些年學生也沒出現(xiàn)什么大錯誤，我也一直很安心的工作。稍有不慎，學生在學校出現(xiàn)一點事情，班主任都或多或少都要擔一點責任。 第三周 墻報比賽 。