【正文】 于是我將這些發(fā)不準(zhǔn)音的字挑出來，作為重點(diǎn)反復(fù)練習(xí)，并利用晚間活動(dòng)加強(qiáng)輔導(dǎo)，同時(shí)要求見面、道別時(shí)堅(jiān)持使用，這不僅鞏固了他們已學(xué)會(huì)的普通話，也培養(yǎng)了他們文明禮貌的好品質(zhì)。注重培養(yǎng)他們良好的傾聽習(xí)慣，閱讀習(xí)慣，正確發(fā)音技能等，平時(shí)我們?yōu)榕囵B(yǎng)本班孩子說普通話，我讓幼兒從常用的禮貌用語，如“老師好”“小朋友好”“您好”“再見”等學(xué)起，小朋友學(xué)得很認(rèn)真。家長們都說，孩子上了一年小班，懂事成長了許多，不亂發(fā)脾氣了，也懂得尊敬長輩了。 三、教育教學(xué)工作： 本學(xué)年兩位教師深入學(xué)習(xí)理解和貫徹《綱要》及《 36 歲教育指南》，探索幼兒課程改革，創(chuàng)設(shè)一個(gè)有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，在實(shí)踐中樹立“一切為了兒童發(fā)展”的理論，打破分科為主的教學(xué)方式，并關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)與反應(yīng)，積極推進(jìn)小組學(xué)習(xí)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。”午睡歌等等。由于中班幼兒年齡小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理能力較差，針對這一現(xiàn)象，我們在開學(xué)初期開班務(wù)會(huì)，討論對策實(shí)施方案，對盥洗 、進(jìn)餐、穿脫 衣服，疊被子、取放玩具、坐姿等，通過示范講解，采用集體與個(gè)別練習(xí)、指導(dǎo)，經(jīng)常是一個(gè)一個(gè)地教他們穿脫 衣服、穿好內(nèi)衣，扣紐扣、疊被字、等，把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌，讓他們邊學(xué)會(huì)兒歌邊做動(dòng)作，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果。 二、保教工作： 為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體，能積極參與各種集體活動(dòng)，我們班三位老師齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)造了一個(gè)與他 們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個(gè)溫馨、愉悅的心理環(huán)境，如在班上我們布置了一個(gè)精巧的娃娃家，一些膽小或依賴性強(qiáng)的幼兒我們就鼓勵(lì)他們到這個(gè)區(qū)域，老師當(dāng)媽媽，摸摸她，親親她，跟她說起自己的爸爸、媽媽，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到集體中。 幼兒園中班班務(wù)總結(jié) 一、班況分析：本班孩子共 46 人，其中男孩子 23 人，女孩子 23人。 準(zhǔn)備學(xué)期結(jié)束工作，班級(jí)完成各項(xiàng)記載和總結(jié)。 配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動(dòng)。 開展家長開放日及親子活動(dòng)。 配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 開展幼兒念兒歌，童謠比賽。 開展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。 做好區(qū)角活動(dòng)的開展。 抓好常規(guī)教育。 十月： 開展慶祝國慶節(jié)系列活動(dòng)。 召開期初班級(jí)家長會(huì) 配合學(xué)園開展周四教研日，并堅(jiān)持每聽必評(píng)。 穩(wěn)定新生情緒，逐步進(jìn)入常規(guī)化教學(xué)。 四、各學(xué)月工作安排： 九月： 學(xué)習(xí)教學(xué)科研計(jì)劃，明確本學(xué)期保教工作目標(biāo)和要求。 定期與家長交換意見，共同教育好幼兒。 （三）、家長工作： 召開家長座談會(huì)，讓家長了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。 ⑤、 讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識(shí)。教育幼兒不玩火及危險(xiǎn)物品。 ②、時(shí)時(shí)檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)處理，把安全工作放在第一位。 ⑤、繼續(xù)進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育。 ③、在日常生活中做到三“輕”：說話輕，走路輕，放下東西輕。 德育工作： ①、高高興興上幼兒園，主動(dòng)和老師問好，跟爸爸媽媽再見。 ③、教給孩子初步的自我保護(hù)能力，并加強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。 保育工作 : ①、加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣。 ④、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。 ③、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。懂得一些交通安全常識(shí)。 ②、幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體活動(dòng)。樂意參加音樂活動(dòng)，喜 歡做音樂游戲，體會(huì)音樂活動(dòng)帶來的快樂。 ④、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。 ③、認(rèn)識(shí)一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。 ②、學(xué)習(xí)握筆的姿勢，認(rèn)識(shí)繪畫簡單工具。 ⑤、認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形。進(jìn)行分類活動(dòng)。 ④、區(qū)分 1 和許多，并理解它們的關(guān)系。 ③、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 ②、觀察動(dòng)物、植物和無生命物質(zhì)的特征。 ③、能主動(dòng)參與聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。 ⑤、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。 ④、了解高興的情緒對身體的好處。 ③、認(rèn)識(shí)人體的主要器官，了解其功能。懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力。 加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。 開展多種多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng)，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。 二、目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。 評(píng)選好孩子。 寫好幼兒匯報(bào)單，對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。 填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。 十二月份： 迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程。 家長開放半日活動(dòng)。 (重點(diǎn)：區(qū)域游戲 )。 十一月份： 小班自理能力比賽：疊被子。 第六周小班一日常規(guī)調(diào)研。 十月份： 繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。 參加消防知識(shí)講座。 舉行小班新生家長會(huì)。 學(xué)習(xí)韻律操、早操。 穩(wěn)定幼兒的情緒，加強(qiáng)常規(guī)管理 和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。來園和離園時(shí)，請家長注意幼兒的安全。 (4)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長的作用。 (2)加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以電話、接送時(shí)的交談、幼兒成長檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。 (三 )家長工作： 本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通。 積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。 精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā) 展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在活動(dòng)中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。 (3)氣候多變時(shí)，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。 (2)照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng)。 (5)將玩具歸類收好。 (3)學(xué)會(huì)用 語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。 (1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。 (2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。 (5)會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。 (3)能安靜午睡，不吵醒別人。 (1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。 (2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。 二、主要工作 任務(wù)： (一 )保教工作 做好新生入園的情緒安撫工作。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。 幼兒園小班第一學(xué)期工作計(jì)劃 228 名孩子、 3 名老師和 1 名保育員組成了我們小 (2)班這個(gè)大家庭。 12 月“慶元旦”慶?；顒?dòng)。 10 月配合幼兒園迎接武漢市示范園復(fù)查。 五、本學(xué)期重大活動(dòng)安排： 8 月整理衛(wèi)生環(huán)境：完成各類計(jì)劃。 充分利用家長資源，鼓勵(lì)家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。 根據(jù)本班的課題，深入研究、付諸實(shí)踐，使教學(xué)活動(dòng)更來源于幼兒的生活、興趣和需要。 在活動(dòng)區(qū)中為幼兒提供多用、開放、有創(chuàng)造性的區(qū)域材料，吸引幼兒積極參與，使幼兒在操作過程中提高動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴等方面的能力。 根據(jù)幼兒興趣、節(jié)日 、季節(jié)變化等開展系列主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒共同參與主題環(huán)境布置，更多的為幼兒提供觀察探索、創(chuàng)作制造、創(chuàng)造發(fā)明的機(jī)會(huì)，使幼兒在這些過程中形成合作意識(shí)，樹立集體意識(shí)。 利用填寫“寶寶檔案”與家長反饋教育信息，與家長互動(dòng)，使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識(shí)》的內(nèi)容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況，并通過設(shè)立“家長圖書室”向家長推薦教育、育 兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。通過家訪、電訪、個(gè)別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點(diǎn)等，約訪率達(dá)到 100%以上。處處做有心人，消除安全隱患。 (三 )衛(wèi)生保健工作： 配合幼兒的日常生活隨時(shí)進(jìn)行安全教育，并用多種方法培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自我服務(wù)能力。 科學(xué)領(lǐng)域： 對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲： 能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題： 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果： 能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣： 愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。 語言領(lǐng)域 樂意與人交談，講話禮貌： 注意傾聽對方講話，能理解日常用語： 能清楚的說出自己想說地事： 喜歡聽故事、看書： 能聽懂和會(huì)說普通 話。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班 集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。重視開展區(qū)角活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中：重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。 (二 )教育和教學(xué)工作： 把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生生活習(xí)慣。 做好家長工作，使家長充分了解并參與到班級(jí)工作，成為可利用的教育資源。請家長配合，將孩子的藥物注明姓名、服藥時(shí)間和劑量。 關(guān)注本班教師的工作和生活，營造團(tuán)結(jié) ***的工作氛圍，做到班上老師 3 位一體，配合默契。 三、班級(jí)工作內(nèi)容及目標(biāo)： (一 )班級(jí)管理工作： 有序的常規(guī)是 班級(jí)工作得以正常進(jìn)行的保障，因此本學(xué)期我們將規(guī)范保教人員的工作常規(guī)，著重對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活。老師對新生的各方面情況都還不了解，家長工作也正逐步開始。 二、班級(jí)情況分析： 我們班一共有肖穎、胡金芙、王京榮三位老師，對班級(jí)工作有極大的熱情 ，但王老師本學(xué)期才來 ,故存在對孩子缺乏了解，存在陌生感的問題。下面是關(guān)于幼兒園小班第一學(xué)期工作計(jì)劃的內(nèi)容，歡迎閱讀！ 幼兒園小班第一學(xué)期工作計(jì)劃 1 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我們將在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、幼兒園辦園目標(biāo)的同時(shí)， 確立新的發(fā)展目標(biāo)，努力做好班級(jí)工作。 對班級(jí)一學(xué)年的工作情況作出總結(jié)。 召開期初家長會(huì)。 制訂各種工作計(jì)劃