【正文】 我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工 作，為學校創(chuàng)造價值，同學校一起展望美好的未來?！敖馃o足赤，人無完人”，由于自身工作時間較短，工作經驗較少，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經驗教師學習，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。 三、生活方面： 在生活上，我嚴格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，認真對待每一個幼兒，不偏袒任何一個幼兒。對于領導安排的每一項工作任務，能夠積極完成。為了盡快完成從學生到幼兒園一線教師的角色轉變，在不斷學習幼兒教師專業(yè)理論的同時，虛心向四周經驗豐富，各有特長的老教師學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己，充實自己，進一步提高自己的教學水平和動手動腦的能力?，F(xiàn)在特向領導提出轉正申請，并對我半年來的情況作以下鑒定： 一、學習方面： 當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時，等同于一切都是從零開始，在工作中感到無所適從。經過這半年的工作和學習，使我的教學能力有了一定的提高，但還是有很多的不足之處，如課堂的調控能力還需要我不斷的提高。在這半年中，作為一名年輕的副班主任，我虛心地學習優(yōu)秀班主任的治班之策，不斷地摸索管理班級的各種有效方法， 為以后能夠當好一名班主任打下良好基礎。在課堂教學中，堅持以人為本思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。 二、工作方面： 作為一名新教師，一切都是新的，我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的適應教學工作，站穩(wěn)講臺。 一、思想方面： 良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此，在這半年中，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求。經過這半年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。思想變成熟了許多，性格更堅毅 了。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證；這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。 升華人格： 我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。 勤于思考： 要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。 端正態(tài)度： 有人說，讀網絡教育無非就是混一張文憑；然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網絡教育也是汲取知識 、掌握技能的好方法。三年的大學生活使我成長成熟，成為有用之材。下面是收集的幼兒教師轉正自我鑒定，歡迎閱讀。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。 在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，同貴園一起展望美好的未來。在每次觀摩活動后，認真做反思，并撰寫文章，先后有兩篇文章發(fā)表在市級、區(qū)級刊物。我常常利用空余的時間翻閱有關幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經驗，取長補短，提高教學水平。另外，我能以身作則、言行一致，注重個人形象，做幼兒的表率，注重對幼兒行為習慣的指導，使幼兒得到良好教育。 做孩子喜歡的老師 是我的職業(yè)追求之一。/fanwen/1600/我把每一次開課，當成自己的專業(yè)素養(yǎng)訓練，在這樣一次次的自我學習、前后反思、逐步調整中，讓自己的教學理念與專業(yè)素養(yǎng)獲得進一步提升。在工作上遇到困難，我善于向老教師請教，聽取老教師的意見或建議，學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園 地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到家園同步教育。 二、依托實踐反思，完善教學水平。即使不能做得十全十美，我也盡量追求高效率、高質量地完成工作。 我積極投身黨的教育事業(yè)，作為一名黨員教師，堅持嚴于律己，踏實奉獻。很感謝領導對我的入職指引和幫助，也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時的提醒和指正。來到貴園工作學習和發(fā)展后，我感受到學習工作的開放、創(chuàng)新及融洽。學校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了的環(huán)境，家長和學生對大學夢深深的期望，都鼓舞著我一往無前。 士不可不弘毅，任重而道遠。新課程改革的進一步實施，如何進步教授教養(yǎng)質量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目。我會在下一年里爭取更大的提高。 二、任重道遠，一往無前 作為剛剛工作一年的新教師，我的提高是微小的，是在學校良好的環(huán)境中，在大家的關心中取得的。有幾位同學在歷史課上取得了比較大的成績，樹立了決心信念，整體成績上升四百多名。對于那些主動發(fā)言的學生，給予加分鼓勵?；蛘呤腔A較好的同學帶動基礎輕微差的同學。不同出發(fā)點的學生，不能采取一刀切的教授教養(yǎng)方式。我還開通了教授教養(yǎng)博客，和泛博同行和學生進行交流，這也成為第二課堂。優(yōu) 秀的功課到各班展出，一來刺激了學生的成就感，二來避免功課在統(tǒng)一班級之間比較的局限，實現(xiàn)了班級之間的相互學習，資源共享。不要以為學生沒有當真聽課，每一個細節(jié)，他們都完成的非常當真。如何讓歷史課堂布滿活力，我從學生的習作中學習到良多。課堂上，我嘗試不同的教授教養(yǎng)手段，知識探究、小組合作、角色扮演 、辯論，動員盡可能多的學生介入進來。下面就這一年來，本人做了自我鑒定如下。 幼兒教師轉正自我鑒定模板篇 5 時光荏苒，參加工作已經一年，回顧回頭這一年來的點點滴滴，受益頗多。但是也同樣就應認識到，自己在很多方面，比如社會經驗等方面尚有些欠缺與不足。 在學習上，持續(xù)用心向上的心態(tài)，針對自己的不足之處，努力向周圍的同志學習，改善方法，鍛煉自己的應變和協(xié)調潛力。剛踏上新的工作崗位時，對領導分配的工作缺乏實踐經驗，但是，在領導及同事的傳、幫、帶下，在自己邊做邊學的實踐中，逐漸理清了工作思路，明晰了工作流程。 在工作上，努力夯實專業(yè)基礎，擴大知識面，力求更好的 完成自己的本職工作。 在思想上，本人擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)，認真學習馬列主義，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己。我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步，為 x 幼兒園的發(fā)展作出更大的努力，為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。積極參與學校組織的各種培訓活動，書寫心得體會，總結個人得失。因此，唯有勤勤懇懇，才能盡早勝任工作，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵。 三、素養(yǎng)。并在工作之余，積極提高自己的專業(yè)技能（彈琴、繪畫）。 我是非師范畢業(yè)的學生，對于幼兒教育的學習更是從零開始。每個孩子都是一朵含苞待放的小花，我用更多的耐心、愛心去呵護，期待他們的綻放。不言語辱罵幼兒，不體罰幼兒是我對自己工作的最基本要求。而工作在幼兒園，面對低齡的幼兒，良好的師德師風更為重要。以下對我參加工作一年來的 情況鑒定如下： 一、師德。我于 20xx 年 8 月正式成為 xx 幼兒園這個大家庭的一員，喜悅之余，更加堅定了要好好工作的決心。 幼兒教師轉正自我鑒定模板篇 3 時光飛逝，轉眼間我已在 xx 幼兒園工作了一年時間。 一