【正文】 成為家長、孩子喜歡的老師 ! 。每次孩子與別的玩伴介紹你的時候會說：“這是我的老師，不是你的 ?”它是孩子們突然跑到你的身邊用小手幫你捶捶背，并用雅聲輕聲問你：“老師舒不舒 服 ?”，得到你的肯定與贊賞后，他們還會屁顛屁顛地跑到同伴面前驕傲的說：“我?guī)屠蠋煷反繁?，老師夸?!這時，我會從心里笑出來，感覺和他們在一起是多么的開心與快樂 ! 在新的一年里，我會更加的努力，去愛每一個孩子，去發(fā)掘孩子的新思維，解放孩子的大腦與雙手，讓他們在我的帶領(lǐng)下進入奇妙的世界。孩子們做個鬼臉以為嚇到你而哈哈大笑，而你心里卻竊喜又騙到他們而扮作害怕的模樣 。作為一名教齡已超過 10 年的幼兒老師，我在工作中已經(jīng)積累了一定的教學經(jīng)驗，也取得一定的成績，但這都只能代表過去，人的 眼光應該向前看，不斷給自己制定新的目標，盡力做好本職工作，生活才會充實到有意義。所以，我們配合的很開心。當然，班內(nèi)老師的配合很重要，我與班上的老師共同配合，當意見不同時，我們能共同商討一致的決定，達成共識。 對于園內(nèi)組織的活動我積極響應，在 9 月份的教室環(huán)境布置評比中，本班獲得了特等獎， 12 月份冬運會獲得二等獎。為了上好一節(jié)課，并讓孩子喜歡上我的課、期待上我的課。讓他們在探索中獲得收獲的喜悅。力求做到家園共育。我們問他為什么 ?他說因為你當他是寶貝 !”那一刻，我覺得自己的愛的教育有了回報。用心去與他們做朋友，開發(fā)他們的思維、解放他們的大腦、鼓勵他們動手去探索操作，發(fā)現(xiàn)世界的奧妙 !只有用愛去教育孩子，孩子才會以愛回報。 如果你不從心的深處，深愛你的學生，你便教不好你的學生，我深信這是十分正確的 。對孩子誠摯的愛，凝聚成我滿臉的微笑。 第五篇：幼兒園教師述職報告 清晨，我向來園的孩子微微一笑，孩子們歡天喜地地擁來，家長放心地離去 。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。我每天耐心的對待每一個幼兒，開展好班內(nèi)的工作。 二、學識水平和業(yè)務能力 我利用休息時間積極參加園內(nèi)的各項業(yè)務能力的培訓，利用業(yè)余時間查閱許多幼兒書籍，從書上獲得了不少教育幼兒的好方法，豐富了自己教育孩子的經(jīng)驗。在園里我嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，從不遲到早退，在這一學期的工作中，我積極服從園領(lǐng)導的工作安排，以積極的心態(tài)投 入到工作之中，時刻以幼兒教師的師德規(guī)范來要求自己，對待工作有滿腔的熱情，全身心的投入到工作中。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問、家園聯(lián)系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內(nèi)容、教育方法等等，強調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。 發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險因素。 嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護能力差，所以從一開學我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施： 教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，扎實抓好教育教學工作，工作中虛心向其她教師學習，觀摩其她教師上課，積極參加園內(nèi)教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實 可行的學期計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。要上好課，就要鉆研教材，認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。積極參加園里的各項活動，熱愛集體，服從分配，團結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關(guān)心、愛護每一位幼兒。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。取得了很好的效果：制作的教玩具《捉蝴蝶》《飛鏢》獲市教玩具比賽二等獎，參加南平市的區(qū)域活動示范性開放活動獲的良好效果。 四、積極參加園里的教研教改。 三、善于與家長溝通。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材：如《十二點中靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時睡午覺；《大大和小小》教育幼兒不要挑食；《洗掉小細菌》教育幼兒要飯前便后要洗手用蒙氏教學理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，不隨意干擾別人等等。小班幼兒在學期初，是處于一種蒙狀，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年 來，較出色的完成了教育教學任務。所以我時時有著一種感覺 —— 工作著是美好的。 工作著是美好的 印度詩人曾說過“果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。 第三篇：幼兒園教師述職報告 幼兒園教師述職報告 “捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。 總之，在過去的一年里，我工作認真負責，不遲到，不早退，全年出滿勤。 在過去的一年里，經(jīng)過努力，教學設計《上和下》在商南教育上發(fā)表。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長取得聯(lián)系，詢問情況，切實做好家校同步、家園共育工作。 （三）家長交流方面：教師與家長通過交流，可以了解幼兒在家與校的情況，所以家長與教師的 交流顯得尤為重要。讓每一位幼兒都有機會表達自己的想法。平時，我注重培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦的習慣。經(jīng)常對個別能力較差的幼兒進行輔導。在教學中 ，我刻苦鉆研教材，充分準備教具，認真上好每一節(jié)課。作好安全教育工作，從教以來無一例安全責任事故發(fā)生。同時，根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當添減衣服，關(guān)注幼兒的身體健康。我認真的開展工作，早接時，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，立即作好記錄，并與家長一起及時處理。在工作中，以幼兒為主體，牢固樹立服務意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學方法，樹立良好的職業(yè)道德形像?；仡欉^去，有成績也有不足。 二、加強園本培訓，促進教師成長我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高 教師專業(yè)素質(zhì)，我采取多種培訓方式，立足園本，篇三：幼兒教師個人述職報告幼兒教師個人述職報告 光陰似箭，日月如梭。本我完成 了北師大學前教育本科的全部課程，積極參加網(wǎng)上《無錫市中小學校長遠程培訓》，趕赴上海、南京等地參加專業(yè)培訓，在時間緊，任務重的情況下，我能處理好學校、家庭和學習三者之間的關(guān)系，有序安排工作，全部利用自己的業(yè)余時間認真完成各項作業(yè)和論文。 認真學習教育教學理論。 一、注重理論學習，提升自身素質(zhì) 深入學習政治理論。在這一年時間里，由于工作調(diào)任，工作環(huán)境發(fā)生了變化，但我始終如一踐行著在平凡崗位上做 實事，體驗著苦與樂。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。 總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩