【正文】 如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么？。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。 學習要有時間限制 為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。 尊重自己生物鐘 由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。一般而言，早上 6： 00— 7： 00 頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息 30— 50 分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。每次考試后，將評分標準及答案張貼在班上，讓學生們熟悉，以便提高學生高考答題的質量。訓練學生在解題過程中謹慎操作的習慣 。 加強訓練，提高能力 要求學生答題必須嚴謹、規(guī)范和完善，為此，我們在平時講解習題時自身做到語言精煉，板書規(guī)范，表述完整，言傳身教，對學生的作業(yè)批改、試卷的評分，也從嚴要求， 嚴格評分標準，注重答題的要點和文字敘述的規(guī)范，專業(yè)術語和字符的準確。 重視復習，溫故知新 學習是一個循序而漸進的過程，也是一個溫故而知新的過程，每章后的物理復習更是如此。 (2)每章要有單元 測驗，閱卷完后，根據學生答題情況，逐題分析，特別究錯題?？傊?，要使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高各種能力，做到每個知識點都掌握的扎扎實實。對學習有困難的學生，要針對他們的具體情況導以耐心的輔導，作業(yè)進行面批，使他們都能學有所得。在物理基礎教學中必須分清主次，緊跟高考動向、突出重點，抓住關鍵。使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高學生的綜合能力和思維能力，為達到高考要求打下堅實的基礎。 二、教學目標 通過新課教學，使學生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。認真學習新的物理教學大綱，明確必修物理課和選修物理課的教學內容和要求，結合現(xiàn)行使用的教材做好調整。 高一學習計劃篇 5 一、指導思想 新的學年我們要積極學習中華人民共和國教育部制定的普通高中《物理課程標準》 (實驗 )，認識物理課程的性質，領會物理課程基本理念，了解物理課程設計的基本思路。 (5)公開學習計劃 少數高中生缺乏自我約束能力，這樣 的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布，工作計劃《高一學習計劃范文》。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么 ?再干什么 ?如果完成的好時可獎勵自己一次 。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。 (3)學習要有時間限制 為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。在了解了自己的 `最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。 (2)尊重自 己生物鐘 由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。一般而言，早上 6： 00– 7： 00 頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息 30– 50 分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。 高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計 劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律 。 每個人生物鐘不同，根據自己的記憶時間和生活規(guī)律制定屬于自己的時間表，才能事半功倍。 ，同學們也要關心一下除了考試之外的幾件重要大事：第一學期，高考報名、特長測試、語數外三科會考、綜合素質評價報告冊準備；第二學期，自主招生報名、體檢、體育會考、綜合素質報告冊內容提交。要學會持之以恒，不要給自己設限和心理暗示，自己先把自己嚇倒了。會及時給大家分享好的學習方法，同學們也不要盲目學習，適合自己才是王道。這種想法非常幼稚，一定要具體問題具體分析，好好分析一下自己的學習情況，選擇真正適合自己的學科，不要盲目跟風。屆時將第一時間把最新高考資訊分享給大家。 高二 ，很多同學除了每天上課做題，無暇關心學習之外的事情。 ，多總結、多思考。不同學習難度的差異，就要求同學們在對知識的深層次理解上下功夫，同時要學會對重點知識的歸納總結。 根據考綱與全 品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦、由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目、以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃、我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進、反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費、所以，我的目標就是進入全班前 25名 遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教、不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人、以上是最基本的學習計劃要求，但想 完全做到也并非易事、我只有努力 +努力，勤奮 +勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進，快樂學習也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道?? 高一學習計劃篇 3 高一 ，初中對教材知識的延伸不做太高要求，不要求學生做深層次的理解。 提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習、多做深，精的題目，拓展思維 每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感、認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分、認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型、注意活學活用。 我希望我能盡自己最大的努力，展現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面，在期末能取得好的成績，在十四中放飛我的夢想。不能放棄，不能灰心，我已經做好了辛苦的準備。 從小的目標逐個去實現(xiàn)，不犯冷熱病，三分鐘熱血，要有恒心，堅持到底。另外，我要注意少玩電腦。 最后，我希望自己能再接再厲，迎接高中的的每一天、每一節(jié)課，把不好的習慣要改正，好的習慣要保持， 不管怎么說，只要把上課的知識記住，認真聽講，不要開小差，作業(yè)及時做好 ，質量也要高。 課后認真復習，做到練習與課程同步，作業(yè)的質量還要提高。 上課仔細聽講，記筆記要勤且快，不開小差，認真思考老師問的每一個問題。 年目標 —— 士別三日，當刮目相看。 月目標 —— 溫故而知新 。 日目標 —— 吾日三省吾身 。這樣無論做什么都不會有結果的。相信自己是最棒的，相信自己能做的最好。 所以，我決定我一定要付出比過去更多的努力。 新學期，新計劃，新起點。 比起以前初中的校園，十四中的校園仿佛是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。因為這是我進入 (步入 )高中的第一個學期。 高一學習計劃篇 1 光陰似箭，如梭歲月 (歲月如梭 )， (轉眼間 )我已經告別了四年的初中生活，來到了放飛夢想的地方 (我理想中的校園 )—— 十四中，開始了新的學習生活。 高一計劃范文集錦 5 篇 第四篇：高一學習計劃集錦 高一 學習計劃集錦 8 篇 時間過得飛快，我們又將迎來新一輪的學習，此時此刻需要制定一個詳細的學習計劃了哦。通過“知識質疑、展活”遷移知識、應用知識，提高能力。 (2)、加大課堂教改力度，培養(yǎng)學生的自主學習能力。 課堂教學是教學的主要環(huán)節(jié)，因此，抓好課堂教學是教學之根本，是大面積提高數學成績的主途徑。 (三 )知識目標 、簡易邏輯 (1)理解集合、子集、補訂、交集、交集的概念 .了解空集和全集的意義 .了解屬于、包含、相等關系的意義 .掌握有關的術語和符號，并會用它們正確表示一些簡單的集合 . (2)理解邏輯聯(lián)結詞 或 、 且 、 非 的含義 .理解四種命題及其相互關系 .掌握充分條件、必要條件及充要條件的意義 . (3)掌握一元二次不等式、絕對值不等式的解法。 (4)加強知識的橫向聯(lián)系，培養(yǎng)學生的數形結合的能力。 (2)通過不等式、函數的一題多解、多題一解，培養(yǎng)思維的靈活性和敏捷性，發(fā)展發(fā)散思維能力。 培養(yǎng)學生的思維能力。 (4)通過一題多解、一題多變培養(yǎng)正確、迅速與合理、靈活的運算能力，促使知識間的滲透和遷移。 (2)加強對概念、公式、法則的明確性和靈活性的教學，培養(yǎng)學生的運算能力。 培養(yǎng)學生的運算能力。 (1)通過定義、命題的總體結構教學，揭示其本質特點和相互關系，培養(yǎng)對數學本質問題的背景事實及具體數據的記憶。 (6)讓學生體驗“發(fā)現(xiàn) —— 挫折 —— 矛盾 —— 頓悟 —— 新的發(fā)現(xiàn)”這一科學發(fā)現(xiàn)歷程法。 (3)在探究函數、等差數列、 等比數列的性質，體驗獲得數學規(guī)律的艱辛和樂趣，在分組研究合作學習中學會交流、相互評價，提高學生的合作意識 (4)基于情意目標，調控教學流程，堅定學習信念和學習信心。 一、教學目標 . (一 )情意目標 (1)通過分析問題的方法的教學，培養(yǎng)學生的學習的興趣。 高一計劃 5 本學期擔任高一 6兩班的數學教學工作，兩班學生共有 110人，初中的基礎參差不齊，但兩個班的學生整體水平還可以 。 培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看相關書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。 提高自身的業(yè)務水平。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生記錯作業(yè)。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息 反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。要提高教學質量，關鍵是上好課。 加強對“弱勢”學生的觀察和教育，及時注意他們的思想動態(tài)。 把班會的自主權交給學生，由他們負責主題班會的選題和活動形式，班主任為班會的指 導者和參與者。 ⑥宿生生活管理小組：由生活委員鄭曉純、何靜和各宿舍室長負責。 ④報刊收發(fā)管理小組：由生活委員鄭曉純、何靜負責。 ②墻報編輯小組：由團支部書記羅淵負責，其它團支部干部協(xié)助。為此，擬在班上組建以下一些工作小組。對班干部既嚴格要求，又鼓勵他們大膽放手工作，明確向他們承諾：工作上的成功是他們的榮耀，工作上的失誤是班主任的責任。期間，班主任將大力協(xié)助、培養(yǎng)，并監(jiān)督班干的工作。班委和團支部的組建原則：考慮個人經歷、特長能 力和個人愿意，樂意為班級管理出力，樂于為班級服務，然后由全體同學民主選舉。著力培養(yǎng)學生的自我管理意識和自我管理能力，加強學生的思想品德教育，增強班級的凝聚力，形成良好的學風和班風。將“為莞中添光彩”、“為班級爭榮耀”落實到實際行動中。措施：①班主任集體教育或個別談話教育，②主題班會 —— 如何面對高中新生活，實現(xiàn)學生認識自我、發(fā)展自我、完善自我、超越自我的目的。 適應性教育： 從初三升入到高中，學生在生理和心理上都有一個質的變化，這種變化很可能會帶來某種程度的不適應。 根萆鮮穌廡┣榭觶本學期班級工作的基本思路是：保護 學生的各種積極性，增強班級向心力、凝聚力，著力培養(yǎng)學生的自我管理意識和自我管理能力，形成良好的班風和學風 ? 二、工作的主要內容有 ㈠、開展入學教育工作 作為一個新組建的班集體，同學之間是陌生的，同學對學校環(huán)境是陌生的，所以，開學后的十天內，必須讓同學之間盡快相互熟悉，盡快熟悉校園環(huán)境，盡快熟悉莞中的常規(guī)管理制度。 從學生所提供的基本情況來看，初中階段大部分同學都曾擔任過學校、班級干部或者課代表等，獲三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干、各級各類學生競賽榮譽等也大有人才，尤其有幾名同學在計算機信息技術方面取得過優(yōu)異的成績。全班住校生人數 33 人，其中男同學 16 人，女同學 17人?？汲鲂判模瑢W出成績，形成終身學習的習慣，在市統(tǒng)考中保持絕對的優(yōu)勢。 尖子生培養(yǎng)：