【正文】 先后獲得“山東省技術能手”、“山東省優(yōu)秀青年崗位能手”、“ **市技術能手”、“振興 **勞動獎章”、“ **市首席技師”等榮譽稱號。 2021 年，為參加第四屆全國數控大賽，他白天是老師，晚上當選手，經常一干就是一個通宵，最終在全省大賽中奪得全省第二名，并在全國大賽 上取得第十八名。2021 年，他參加在大連舉辦的全國第三屆數控技能大賽總決賽，一舉奪得第 10 名，成為我省歷史上的最好名次。 2021 年，他報考了 **市技術學院數控專業(yè)。初中畢業(yè)后，家境并不富裕的他放棄讀高中，只身一人去打工。 第五篇：五四青年獎章獲得者事跡材料 **五四青年獎章”獲得者事跡材料 **,男 ,1986 年 2 月出生， 漢族，共青團員， 2021 年 3 月參加工作，大專學歷， **市技師學院職工。帶上我們的誠信，我們的主動，我們的同理心，我們的自省，我們的寬容，認真對待社會，認真對待生活，認真對待自然，樹立適應社會發(fā)展的價值觀、責任感?！? “哪里有我們的舞臺，哪里就有我們青春最美麗的一面”。一開始，阿甘也是在冷嘲熱諷中開始自己的歷程的，但后來，他卻帶動了成千上萬的人在他后面一起跑。因而這幾年，許多大學生一畢業(yè)就削尖了腦袋往國家公務員隊伍里邊鉆，給國家“打工”抑或是跟隨“潮流”充當考研大軍的一份子。他始終沒有退縮，因為他的眼中只有一件事 —— 讓父老鄉(xiāng)親們過上幸福的生活?！? 大別山腹地，英山百丈河村，一個單薄的身影，一張瘦削黝黑的臉，卻用勤奮和剛毅扎根和堅守在這里，讓鄉(xiāng)村新了氣象，換了面貌，無怨，亦無悔。李陽有句名言：“相信自己，每個人都能學好英語。真正有毅力的人清楚自己人生的目標，且愿意承擔責任，有顆堅強、非凡的又充滿希望的心，知道什么是原則 、事實與正義，有極大的勇氣和謹慎?？赡墁F在我們也不能理解他當初為什么選擇放棄優(yōu)厚的城市生活而選擇去農村，但如果我們也像高金磊學長一樣不怕苦、不怕累，敢于放棄、敢于奉獻，扎根基層，吃苦耐勞、堅持不懈，我想我們遲早也能真正地有所成就。 我們這山望著那 山高，手高眼低，更多關注的是待遇，而不是對能力的鍛煉和提升?！跋佔濉保髮W畢業(yè)生聚居群體，被稱為繼農民、農民工、下崗工人之后出現在中國的又一群體。大部分高校畢業(yè)生就業(yè)觀念也在跟隨經濟發(fā)展方向，選擇在大中城市尋求發(fā)展空間，逐漸形成了向大中城市流動的洪流?！爱厴I(yè)就失業(yè)”似乎也已經成為大學生的普遍心理。而起初抉擇的正確與否，往往更決定了成功與失敗的分野。你手中握著失敗的種子，也握著邁向成功的潛能。但在我看來，命運不過是人生的方向盤，駛往哪個方向掌握在每個人自己的手中。李宏彥說：“命運是一個人一生所走完的路，是一個人用一輩子所完成的作業(yè)。我們靠選擇把握自己的命運，選擇不同道路也迥然不同。其他的一切命運，都是自己選擇的結果?！澳?里有我們的舞臺，哪里就有我們青春最美麗的一面”，高金磊說：“農村需要人才，在農村也可以飛的很高！”關于未來，高金磊希望自己能成長到更高的位置：“我不求榮華富貴，只是希望將來有能力做我現在無能為力的事，有能力改變我現在改變不了的農村。當高金磊走在百丈河村的大路上，村民都跟他打招呼邀請他吃飯。那時候，我就想一定要帶領村民們脫貧致富！”現在，百丈河村的人均月收入已經達到了 1600 元。三年的村官經歷，高金磊圓了自己的一個夢想。現在，高金磊不僅熟練了鏟豬糞、打疫苗、人工受精等技術，更掌握企業(yè)生產經營管理和養(yǎng)殖生產數據記錄的技巧。村支書很放心地把養(yǎng)豬場交給高金磊管理。終于，他想通了，大學生村官不是“官”，要贏得群眾的擁護，就要為群眾做好事，做實事，就要從小事做起。有一次調節(jié)村民糾紛，他被 60 多歲的大爺掄著板凳趕出了家門，“因為村民根本無法接受一個年輕人去給他講道理。 高金磊的家鄉(xiāng)湖北浠水縣屬丘陵地帶，到英山縣溫泉鎮(zhèn)百丈河村就任大學生村官，他才真正開始在山里生活。家人十分不理解，甚至罵他不孝，農村家庭要培養(yǎng)一名大學生多不容易，好不容易端上了城市公務員的鐵飯碗，為什么要放棄呢？在高金磊看來，農村是他安置青春最合適的舞臺。畢業(yè)時，他選擇了做大學生村官，一是因為他從小生活在農村，對農村有感情，二是因為做大學生村官可以享受優(yōu)惠的考公務員政策。當時他已經在武漢找到了一份薪水豐厚甚至讓朋友們羨慕的體面工作，是在一家廣告公司，三個月時間他幫這家廣告公司開拓了一個新市場，資金達二十余萬，由于出色的業(yè)績，后來公司老總把他派到長沙分公司，讓他帶個新團隊，也就是任命他做項目經理，并明確表示了要給他加工資。 高金磊 —— 第十六屆“中國青年五四獎章”獲得者。充滿活力的我們即將慢慢踏入社會，面對物欲橫流的時代，我們該如何選擇，他們又會如何選擇我們。 第四篇：學習五四獎章獲得者 高金磊 事跡 學習五四獎章獲得者 高金磊 事跡 每年六月，數以百計的高校畢業(yè)生開始走向社會，涌入市場。 2021 年至今，按照中央“一個意見，三個辦法”、省委“三個體系”建設和科學發(fā)展觀要求，他廣泛涉獵、多方學習，積極探索新的考核獎懲機制。 敢于探索，開拓創(chuàng)新。對省委、市委和區(qū)委區(qū)政府的重大決策和重要文件精神，他都善于學習研究，并注意體現到工作中，使目 1 標管理績效考核辦法科學性、導向性更強，辦公室文字材料主題突出，觀點鮮明，言語樸實，文字嚴謹，既貫徹上級精神，又符合本地實際。 勤奮好學，學以致用。自 2021 年被區(qū)委、區(qū)政府選派到韓國亞洲大學進行修學，從此離開了他始終熱愛的教育事業(yè)，離開了熱愛的學生。 滿懷深情，甘為人梯。 第三篇：五一勞動獎章獲得者先進事跡 五一勞動獎章獲得者先進事跡 該同志自參加工作以來，經歷多個工作崗位的鍛煉。尤其在 2021