【正文】 及時組織學員撰寫好體會文章、讀書筆記、學習小結和結業(yè)論文等。在學員處和班主任的指導下，突出理論教育和黨性鍛煉，加強思想政治工作和日常生活管理，以良好的學風確保教學計劃的全面落實，促使全班學員理論素養(yǎng)得到增強，黨性修養(yǎng)得到錘煉，能力素質得到提高，充分展現(xiàn)青年公務員朝氣蓬勃、敢于創(chuàng)新、勇于擔當?shù)牧己眯蜗?，為全面建成更高水平小康社會、開啟基本實現(xiàn)現(xiàn)代化新征程作出新貢獻 二、主要工作 (一 )珍惜學習機會，提高理論素養(yǎng) 組織學習交流。 黨校學習計劃 4 為認真落實省委黨校第 2 期青年公務員培訓班教學計劃，協(xié)助學校并帶領班級學員做好理論學習、組織生活、日常管理等相關工作，圓滿完成培訓班各項任務，根據(jù)省委黨校《學員黨支部工作條例》，結合學習實際，經(jīng)臨時黨支部 (班委會 )會議討論，特制定如下工作計劃。在學習結束前要完成一份有分量的調(diào)研材料，要認真開展黨性分析，寫出一份黨性分析材料，并在畢業(yè)時寫出一份血肉充 實的畢業(yè)總結。珍惜機會，切實做到學有所得。認真遵守縣委黨校的一切規(guī)章制度，完成學期課程任務，以優(yōu)秀學員的標準要求自己。積極領會并遵守中組 部下發(fā)的《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規(guī)定》，按時參加學習，不遲到、曠課、早退和上課玩手機，不請非公事假，上課率達到 95%以上。 學習紀律要嚴守。在上課之余，積極學習下發(fā)的四本輔導教材，加強對上課知識的認知及理解，提高學習效果。 課外學習不懈怠。重點學習報告精神的講解、黨的基本理論，掌握理論主線，力求在頭腦中形成一個清晰明確的理論體系，領 會精神實質，去掉學習前的模糊不清，模棱兩可，甚至張冠李戴。端正作風，認真聽好每一堂課。學以致用，慎獨言行，為今后的學習、工作和生活打下堅實的思想和理論基礎。 黨校學習計劃 3 “凡事預則立，不預則廢”，本次縣委黨校中青班的學習時間為期三個月，為珍惜這次難得的學習交流機會，做到學有所得，學有所獲，深入領會黨的精神，切實提高理論素養(yǎng)，著力加強黨性鍛煉，各方面能力都有一個顯著的提升，特制定本人學習計劃，指導我的整個學習過程。 遵守紀律，自我管理要做得嚴格。 三、學習的具體要求 學習認真、刻苦，學習筆記要做得細致。黨校的這次集中學習可以說是一次難得的機會，本人將在老師的輔導下，進行一次較為系統(tǒng)的學習，爭取全面掌握，深刻領會，充分了解前沿動態(tài)，同時結合實際工作，針對問題，力求將理論知識運用于個人的工作，在解決實際問題方面有所探索。 二、學習的內(nèi)容和方法 入學教育階段 在這一階段，個人將積極調(diào)整心態(tài)和狀態(tài)，從而迅速完成從工作到學習、從政府職員到普通學員、從家庭生活到集體生活的轉變，為集中培訓學習奠定基礎。 一、學習目的 按照教學計劃，個人的學習將以馬克思主義中國化的最新成果為中心，以提高黨的執(zhí)政能力、強化黨性鍛煉為重點，切實做到夯實理論基礎、開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng)。 二、培訓計劃 制定初級班培訓計劃 制定中級班培訓計劃 制定高級班培訓計劃 分黨校是對大學生進行思想政治教育的主陣地，學員人數(shù)眾多，涵蓋了學 院 85%以上的在校學生，本學期將繼續(xù)采用形式多樣、內(nèi)容豐富的教學活動，堅持以黨建帶團建，以班級團支部和學生黨支部為主要依托單位開展活動，將深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動作為分黨校工作的主線加以貫穿，使分黨校真正成為大學生思想政治教育的堅實堡壘。高級班有 449 名學生黨員，分布在31 個學生黨支部。主要是廣大學 員中普及黨的基本知識，端正入黨動機，堅定共產(chǎn)主義信念，培訓活動為主。本學期，分黨校將繼續(xù)遵循“學習理論，提高認識，聯(lián)系實際，增強黨性”的辦學方針，以“迎接基層黨組織考核”為契機，結合各學生黨支部和團支部工作，進一步加強我院青年學生的思想政治教育。使自己的人生觀、世界觀、價值觀有了新的人生和社會坐標。 希望我的新學期可以過得很充實，以上羅列的新學期開學計劃都可以做到?；乜赐?，我只是一個懵懂的孩子，學校的生活不但約束了我，而且使自己明確人生目標。從而是自己把學習的過程當做是一次人生的歷練。背單詞不再拖拖拉拉，數(shù)學的問題不懂就問老師，語文上把作文寫好，多看一些名著，開拓自己的眼界。 我相信上學期的課程比這學期的明顯簡單，數(shù)學的思維也要不斷開拓。我為此一定要付諸行動讓學習變成是快樂的、輕松的。學習的路上，學會的不僅僅是知識更是做人的道理。 在學習上不懂的問題問老師或同學，做到不一知半解。 語文計劃 5 新的學期就要開始了，我給自己定了一份新學期開學計劃書，希望通過這份計劃書，我可以有一個好的開始。早讀、中午的時間合理安排內(nèi)容對各層次的學生進行訓練、輔導。在閱讀教學中，要以訓練點為重點組織教學，從內(nèi)容分析導向支訓練目標上來 做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生、后進生，穩(wěn)步推進優(yōu)生工作。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。 注意聽說讀寫的聯(lián)系。要設計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間。 扎實進行語言訓練，本學期著重進行分段的訓練，但仍應繼續(xù)對學生的識、寫給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。練習從內(nèi)容、詞語、標點等方面修改自己的習作。 能有中心有詳有略地記一件事 。培養(yǎng)學生閱讀和提高獨立閱讀的能力。 要放手一些，要圍繞課文的重點、難點，憑借閱讀提示中的問題和教師自行設計的少量思考題，指導學生閱讀 、討論。 精讀課文的教學，要調(diào)動學生學習的積極性和主動性，強調(diào)自主學習，引導學生合作、探究學習。另外，還要重視寫的訓練指導，要求學生把寫端正、美觀。利用已有的識知識識記形。 四、教學重點、難點： 利用典自學生詞。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。 ，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習慣。能復述敘事性課文的大意。 鍵詞句表達情意的作用。能用鋼筆熟練書寫正楷，用毛筆臨摹帖。 三、教學目標： 200 個，會寫 200，養(yǎng)成主動識的習慣。在部分課文后面，安排有“資料袋”或“閱讀連接”，以幫助了解相關資料或豐富學生的閱讀。其中第三組 (中外童話 )和第七組 (成長的故事 )還安排了 綜合性學習，使這兩組的學習內(nèi)容與形式更加豐富多彩。專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，既富有教育價值與時代感，又突出學習語文的特點。因此教會“觀察方法和表達方法”是作文教學的重點和難點此，培養(yǎng)學生良好習慣是提高語文能力的基礎。其余孩子主要是學習習慣與學習方法的問題，這需要在平時的學習中重點指導。我們應當在語文學習中全面、正確地運用，以求得自身的主動發(fā)展。特別是朗讀、背誦、摘要、筆記等重要方法都未列入。 (4)要爭取老師的指導，提高課外學習活動的效果。 (2)課外學習活動的內(nèi)容和時間要適當，不要影響正常的課堂學習和身體鍛煉。語文復習必須要主動，可以運用以下幾種具體方法： (1)系統(tǒng)整理， (2)獨立作業(yè)， (3)分析錯誤， (4)系統(tǒng)小結。只有在課堂上達到對老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收，才有可能為知識的進一步掌握和鞏固打好基石出。 (5)注意課堂小結。行之有效的課堂學習策略主要有： (1)抓住老師的思路， (2)抓住關鍵內(nèi)容， (3)積極思維，學思結合。上好課、聽好課是學習各門功課的重要途徑。 專心上課 課堂是教育教學的主陣地。 (3)做好身體上的準備，為了保證有飽滿的精神投入到課堂學習。一要有旺盛的求知欲：二要有樂觀的學習情緒 。明確的學習目標對課堂學習有很強的導向和激勵功能，能使學生集中注意力，活躍思維，提高學習效率。預習實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準備。 主動預習 強調(diào)課前的預習，是學會主動學習的一個重要環(huán)節(jié)，是學習的初始階段。制定學習計劃有利于增強學習的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。 語文計劃 3 制定計劃 計劃是行動的指南，也是目標實現(xiàn)的基本保證。 本期將就練習冊、默寫本、文言文古詩背誦等基礎知識繼續(xù)緊抓不懈，實行小組組長負責制。 具體操作方式可借鑒初一下期“音樂鑒賞課”。需在每節(jié)課后生發(fā)出其身上的優(yōu)秀品質，可以是句子或文章。 小組展示以課件的形式。如李清照、魯迅、毛澤東、朱元璋、蔣介石、邁克爾杰克遜、科比、周杰倫、梅西等諸多人物。 每個語文興趣小組確定本組所選取的風流人物。 “以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以見興衰”。期末評比出優(yōu)秀小組。每周新聞內(nèi)容不少于三條，要求在每周課前將 新聞事件寫在黑板上。內(nèi)容選取焦點關注的每周新聞材料，要求在閱讀每周新聞的基礎上，經(jīng)過自己的提煉加工。通過演講、朗誦、配樂等多種形式展示自我，與師生領略大漠孤煙的壯闊，小橋流水的和諧。內(nèi)容可以是如名家朱自清的《匆匆》、張愛玲的《天才夢》、馬丁路德金《我有一個夢想》等，篇幅較長的可以半脫稿 。如《和尚挑水》 周三：“佳作共賞”：讀好的作品猶如邂逅美麗的春天，讓生命之樹長青。虔誠的生命、不懈的追求、玄妙的禪機、恍然的頓悟都可以通過小小的故事滋潤我們浮躁的心靈。從幽默中領略歇后語、格言、諺語、網(wǎng)絡語言的博大精深，培養(yǎng)表達說話，豐富寫作素材。 演講以語文興趣小組為單位，可以一人講，可以多人組合講，形式不限，時間控制在 3— 5 分鐘 演講同學必須脫稿，對 演講內(nèi)容必須牢記于心。課前三分鐘可以寓教于樂，建立師生雙邊關系，激發(fā)求知欲和創(chuàng)造欲。 五、創(chuàng)新課前三分鐘，夯實母語訓練，提升語文素養(yǎng)，增強時效性和實用性。 作文全批全改，重點突出應試寫作技巧和能力?？紙鲎魑闹匾圆谎远?，需強抓不懈，系統(tǒng)訓練，逐步提升。建議注解資料和評論可查閱“百度知道”。 每周語文晚自習由小組成員帶領學習詩歌，并在早讀時間盡力背誦。 每小 組組長最晚在周五中午放學前將選擇的兩首詩歌和注解打印出來，內(nèi)容不超過兩張 (A4 紙張正反面都可打印 )交給郭老師審查。此項任務每周交給語文學習興趣小組，由小組成員共同合作完成，其間若遇到問題需及時提問。古代建議選擇陶淵明、王維、李白、杜甫、白居易、李商隱、杜牧、劉禹錫、蘇軾、辛棄疾、李清照、秦觀、關漢卿、毛澤東等等著名作家作品 。 古體詩歌，詩詞曲均可，必須是名家名篇。每周檢查不合格者，責令重寫。建議每篇隨筆確定中心。你可以為賦新詞強說愁，可以傷春悲秋 ?？梢允切撵`的遨游，可以是靈感的抒發(fā)，可以針砭時弊，可以旁征博引。本學期有以下要求。那從每日或每周生活基礎上沉淀出來的思想的結晶，是心靈的妙語，是花季的痕跡，是稚嫩與成熟的交織，是幻想與現(xiàn)實的碰撞，是用屬于你自己的生命的語言記錄你的生命。 二、堅持每周兩篇隨筆，記錄屬于心靈的文字，讓生命 與生命對話。建議每周隨筆能借鑒摘抄中的內(nèi)容。在短時間內(nèi)迅速提高作文水平。 作文基礎較差學生建議多摘抄《中學生優(yōu)秀作文》、《滿分作文》等。鼓勵摘抄完畢之后寫“心得體會” 。每周檢查不合格者，將批評懲罰。字數(shù)每日不能少于 200 字 。摘抄質量包括：內(nèi)容、字數(shù)、字跡。本學期有以下幾項要求。 做好摘抄，不僅是學習語文的最佳方式，更能培養(yǎng)良好的學習與生活習慣。 、課后復習的習慣。 ，勤學好問的習慣。 、寫讀書筆記、做摘抄的習慣。 、背誦的習慣。三年下來我就可以寫一手好字了。當然，順便記下自己的點滴心情、感受，不又在學語文嗎 ? ，我喜歡的名言，講個小故事、小笑話等，課堂學習的小佐料，我樂于接受 。 古詩文，輕松就搞定了，三年初中下來我可能成為背誦的神童啦 ! ，這可是語文學習的精神大餐，每天有空就翻閱，不知不覺怎么就啃完了。 六、語文活動 ，談談感受，寫寫讀后感。 成能力。 ，發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)不同的文體特點可以從以下方面質疑。 二、課堂學習 ，破除教師、作者的權威，可以向教師作者發(fā)問質疑，交流自己的觀點和見解。 (每班以 4 人為 1 學習小組，各學習小組輪流對該學的課文出一張預習題單。 感知到的文章所表達的思想感情和傾向。實用文體則辯明是記敘文還是說明文、議論文。 。今天在這給大家?guī)碚Z文計劃，接下來我們一起來看看吧 ! 語文計劃 1 一、預習 (一 )預習的內(nèi)容 (默讀 )，讀時動筆勾畫出生字詞和多音形近字。 繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。有的宜在學習課文中，如連句成段的兩種方法 (總分和并列 )，有的可在學完課后再次總結，如說一段話的意思。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言