健康教育自查報(bào)告(參考版)
2025-04-04 15:30本頁(yè)面
【正文】 ****幼兒園 。不斷加強(qiáng)衛(wèi)生與健康教育工作，普及衛(wèi)生科技知識(shí)。 幼兒園有嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度，餐具做到三餐都要嚴(yán)格消毒，毛巾、口缸每天消毒，并有記錄，堅(jiān)持室內(nèi)幼兒寢室用品每周用紫外線消毒 10 次，其中每天 2 次，幼兒玩具進(jìn)行日曬、紫外線消毒等，桌椅開飯前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒記錄 幼兒園做到對(duì)家長(zhǎng)宣傳，宣傳不 吸煙與健康教育的作用，推行幼兒園無煙區(qū)，幼兒園在明顯的地方有“禁止吸煙”的標(biāo)志，能起到較好的效果。我園積極配合市兒保所每年對(duì)全園幼兒進(jìn)行一次視功能測(cè)查及預(yù)防齲齒的防治工作防治率達(dá) 100%。 貫徹以預(yù)防為主的方針，做好幼兒的預(yù)防接種工作，做到計(jì)劃免疫，疾病防治健康率達(dá) 100%，接種率達(dá) 90%，為控制傳染病的流行創(chuàng)造了條件，建立病兒隔離制度，傳染病年發(fā)率不超過幼兒總數(shù)的 %。 2021年 6 月 第五篇：幼兒園健康教育自查報(bào)告 幼兒園健康教育自查報(bào)告 全面貫徹執(zhí)行以“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)教育環(huán)境，優(yōu)化人文環(huán)抱意識(shí)，我園認(rèn)真按照“政府組織、地方負(fù)責(zé)、部門協(xié)調(diào)、群眾動(dòng)手、科學(xué)治理、社會(huì)監(jiān)督、分類指導(dǎo)”的工作方針，深入開展健康教育，現(xiàn)總結(jié)如下：我園是一所綜合性幼兒園，幾年來我園非常重視幼兒園的發(fā)展，關(guān)心下一代的成長(zhǎng)，每年撥出一定的教育健康經(jīng)費(fèi)用于幼兒與教職工身上，每個(gè)班級(jí)都配有紫外線消毒燈，廚房有消毒柜、防蠅、防塵、防蠅燈等 設(shè)備，在健康教育工作方面從以下幾方面做起： 衛(wèi)生保健，幼兒園每年對(duì)全園教職工進(jìn)行一次全面體檢，并建立教職工健康檔案。心理健康教育需要日常滲透，如何有機(jī)滲透，怎樣滲透的更合理，需要進(jìn)行科學(xué)的研究，靜心的探索。只有大力培養(yǎng)專業(yè)人才，才能使學(xué)校工作更上臺(tái)階。 心理健康教育的專業(yè)水平有待不斷提高。 心理健康教育的力度有待不斷加強(qiáng)。 五、存在的主要問題和今后打算 心理健康教育的隊(duì)伍有待不斷強(qiáng)大。此活動(dòng)不僅讓學(xué)生花較少的錢，讀到更多、更好的書，更培養(yǎng)了學(xué)生樂于交往，善于合作的良好心理品質(zhì)。老師發(fā)動(dòng)學(xué)生將自己閑置的書籍帶到學(xué)校， 26 個(gè)班同時(shí)在操場(chǎng)上開設(shè)了小書攤，并起了好聽的名字。學(xué)生的體質(zhì)明顯增強(qiáng)；自信心也在頻繁的獲獎(jiǎng)和展示活動(dòng)中逐步建立。 將心理健康教育與水育文化特色的“大課間”活動(dòng)結(jié)合 在大課間活動(dòng)中，我們發(fā)揚(yáng)“水滴石穿”的精神，對(duì)學(xué)生的隊(duì)列、廣播操、自編韻律操、校園集體舞等進(jìn)行堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭從心理輔導(dǎo)入手，聚焦學(xué)困生。我們倡導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)“水育文化”精神，面向全體，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)，對(duì)于相當(dāng)數(shù)量的學(xué)習(xí)困難、行為偏常學(xué)生，還未找到促使他們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的秘笈良方。這個(gè)活動(dòng)已在我校形成傳統(tǒng)，并深受班主任老師的擁護(hù)和期待。我們把每年教師節(jié)后的第一個(gè)星期五作為班主任的節(jié)日，力爭(zhēng)做到“三關(guān)心”即關(guān)心班主任工作，關(guān)心班主任生活，關(guān)心班主任身體。 班主任是學(xué)校心理健康教育最龐大的教師隊(duì)伍，也是學(xué)校心理健康教育的支柱。學(xué)校還提出了“四雅”的要求，即：雅言、雅行、雅量和雅趣。 舉行了“教師心理輔導(dǎo)”活動(dòng)。論壇中，教師們神采飛揚(yáng)，激情澎湃，將新時(shí)期教師的魅力彰顯在一言一行、一舉一動(dòng)之中。 三、突出特色，拓寬途徑，整體推進(jìn) 關(guān)注教師，用教師的陽(yáng)光心態(tài)陶養(yǎng)童心 （ 1）豐富教工活動(dòng)，讓教師外表和內(nèi)心一樣陽(yáng)光 舉行了“水之德 —— 教師師德論壇”活動(dòng)。我們成立了德育研究小組，將每周四下午定為科研日，在武漢市教科院德育研究室主任李正洪
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