【正文】 以成績說話，避免評優(yōu)、晉級、調(diào)資等教師敏感問題的暗箱操作影響教師的工作積極性，努力創(chuàng)建人人爭先但和。在教師管理中，只有真正的尊重教師的勞動，使教師的勞動得到公正的評價，才能充分的調(diào)動教師的工作積極性。經(jīng)過近幾年的調(diào)整，我鎮(zhèn)教師隊伍已實現(xiàn)了向年輕化、知識化、專業(yè)化的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)全鎮(zhèn)教師平均年齡只有 42 歲 。我多次向教體局爭取，和鎮(zhèn)黨委政府協(xié)商，自 1997 年以來，在我鎮(zhèn)財政也非常困難的情況下，新接受大中專畢業(yè)生 63 名。 (1)為教師隊伍注入新鮮血液。 建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，充分調(diào)動教師的工作積極性，強化學(xué)校的一線工作 教師是教育工作的中堅力量，教師素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生的成績好壞，進而影響到全鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量。 由于教辦在校長隊伍建設(shè)中抓住了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因而使得整個校長隊伍體現(xiàn)出了專業(yè)、民主、干練、進取的管理特點。為了拓寬各校長的視野，教辦還積極組織校長外出學(xué)習(xí)和 交流。自 1994 年以來，全鎮(zhèn)中小學(xué)校長已累計培訓(xùn) 58 人次，其中現(xiàn)任中小學(xué)校長均參加過兩次以上培訓(xùn)。 (4)加強崗位培訓(xùn)工作和外出學(xué)習(xí)交流。 (3)充分尊重各校長的管理權(quán)。為此，在我的建議下，教辦制定了相應(yīng)的規(guī)定，要求各校長必須承擔(dān)一門語文或數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，并且與其他教師同等條件參與教學(xué)成績評比。 (2)要求校長任主課。學(xué)期末由教辦負責(zé)對各校長進行定量考核，考核成績作為校長考核的重要組成部分記入個人檔案 。在校長隊伍建設(shè)方面主要抓好以下幾項工作： (1)重視對校長工作的考核。 光有素質(zhì)高、能力強的校長而沒有嚴(yán)格的監(jiān)督管理體制不行。因而，經(jīng)充分的考察和選拔，在我的建議和主持下， 10 年來更換了基層校領(lǐng)導(dǎo) 13 人次，將一批年富力強、文化知識較豐富、具有開拓創(chuàng)新精神的年輕教師推上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。 建 立一支高素質(zhì)的校長隊伍，強化學(xué)校一線工作的 第一管理 校長的素質(zhì)高低、能力大小直接影響一所學(xué)校的聲譽，進而關(guān)系到全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作這個整體。長期的實踐證明，這種德育教育格局效果良好，全鎮(zhèn)各校都形成了校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好局面。利用班隊會、升旗儀式、紅 領(lǐng)巾廣播站、板報、手抄報、扶貧助殘等主題形式對學(xué)生進行德育主題教育，升華課堂德育滲透 。 規(guī)范學(xué)生德育教育工作 經(jīng)長期的探索，現(xiàn)我鎮(zhèn)的學(xué)生德育教育工作已形成了課堂德育滲透、班隊主題教育、社會鞏固監(jiān)督的良好格局。全鎮(zhèn)無一例教師違法違紀(jì)現(xiàn)象。由于教師德育教育得體得法，使我鎮(zhèn)的教師隊伍呈現(xiàn)出一種蓬勃向上的精神狀態(tài)，一種昂揚進取的拼搏風(fēng)貌，一種同步時 代的開拓意識。所有的這些我只想說明一點：我是領(lǐng)導(dǎo)，只有吃苦在前，才能產(chǎn)生榜樣的力量。近十年的工作中，我主持修改和制定了各項規(guī)章制度二十余個，在各項規(guī)章制度的執(zhí)行上，我可以說為廣大教職工做出了表率，節(jié)假日很少休息，經(jīng)常加班加點 。德育工作的開展主要是圍繞自身德育修養(yǎng)、教師德育工作、學(xué)生德育教育三方面展開的。后來的實踐證明，這個基本工作思 路不僅是當(dāng)時的工作中心，也是近十年來的工作重點?；竟ぷ魉悸反_定后，總校一班人就緊緊圍繞這個中心開展工作。這些問題，對我的壓力很大。教育教學(xué)管理有較強的基礎(chǔ)，如何保持和提高的問題 ?，F(xiàn)將十年來的工作按德育工作、隊伍建設(shè)、教學(xué)管理、基礎(chǔ)建設(shè)、文體衛(wèi)生、勤工儉學(xué)、其他工作等幾個方面擇要匯報給大家。在上級主管部門及地方黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體教師的共同努力下，近十年來東明的教育呈現(xiàn)出欣欣向榮的喜人局面。 謝謝大家 ! 主任述職報告篇 3 因工作需要，我于 19xx 年 10 月?lián)螙|明鎮(zhèn)總校長職務(wù)。 二 .繼續(xù)完善和建立各項教研制 度，如聽評課制度、教師反思制度、校外專家引領(lǐng)制度、日常教研活動制度、各項教研獎勵制度、課題申報立項制度等，建立促進教師專業(yè)發(fā)展的保障機制。參加這個課題，就是要在《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神指導(dǎo)下，堅持“以評價促進教師、學(xué)生能力發(fā)展”的基本理念，引進國外先進的教育評價方法，以定量和定性相結(jié)合的評價形式，充分關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和能力 。 為了使 20xx 年的教研工作穩(wěn)步向前推進，切切實實提升我校整體教育水平和教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)為我?！皠?chuàng)名校、出名師”的總體目標(biāo)而不懈奮斗，我有幾點打算和想法： 一 .和各位老師一起積極探索并盡快建立適合我校實際的一整套的新課程評價制度，從而取代單一依靠月考成績評價師生教育教 學(xué)質(zhì)量的應(yīng)試教育體制，使評價真正起到促進師生和諧發(fā)展的作用。 以上是 20xx 年我校教研工作的一些成績，同時我也發(fā)現(xiàn)一些問題。 在教研室的鼓勵和扶持下，一批中青年教師上報了自己在教育教學(xué)實踐中行之有效的一些創(chuàng)新行為，諸如連晶晶老師的《學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)成長評價》、楊君霞老師的《小學(xué)語文科單元課文預(yù)習(xí)筆記卡》和王昆老師的《思賢語文教學(xué)評價積分嘗試》等。在各處室和老師們的協(xié)助下，我整理編寫完成的兩本 0708學(xué)年和 0810 學(xué)年《教師節(jié)專刊》，就將我們共同揮灑的汗水載入了校本史冊。學(xué)校在 10年 x 月已將校本教材《為中華之崛起而讀書》付印成冊，并從 10 年秋學(xué)段起已經(jīng)投入使用。 在教研室的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下，她們在 20xx 年 xx 月初旬相繼找到了自己的導(dǎo)師并簽訂了《輔導(dǎo)協(xié)議》，在 xx 月和 xx 月份堅持集體備課、互相聽評課活動，收到了一些成效。 數(shù)學(xué)組高段 宋麗娜，低段 李青青 。通知發(fā)布后， 一線任課教師涌躍報名參加。 x 月 xxxx 日，學(xué)校教研室組織了“名師示范課”活動，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等各科教師從中受益。 二 .以校為本，踏實教研，堅持教書和育人兩手抓 20xx，各教研組在學(xué)校統(tǒng)一安排下，積極開展專項教研活動 ，相互研討課程、互聽互評、交流體會，使校本教研活動正在一步一步地落實。”老師們言傳身教，為學(xué)生做出了示范和表率。 20xx 年 x 月 x 日，縣局教研室下發(fā)征集優(yōu)秀教學(xué)案例的通知，學(xué)校教研室組織全體教師認(rèn)真撰寫，經(jīng)過評選，許玲、宋麗娜、宋艷麗等教師的教學(xué)案例被報送縣局參加評選。 從 20xx 年春學(xué)段起，教研室繼續(xù)以《教師讀書制度》為依據(jù)，對教師每月的讀書學(xué)習(xí)情況進行了檢查和驗收，發(fā)現(xiàn)有更多的教師有了明確的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動機和針對性較強的圖書閱覽計劃。通過常規(guī)檢查教師讀書筆記，對教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的進度和效果進行督促 。 通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識到：學(xué)習(xí)、實踐、反思，是每一個青年教師成長的三個重要環(huán)節(jié)。在剛剛過去的一年內(nèi)，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長的直接指導(dǎo)下，通過全體老師的共同努力，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報告如下： 一 .一如繼往地在全體師生 中努力營造讀書學(xué)習(xí)氛圍，初步創(chuàng)建書香型校園 根據(jù)課改趨勢和縣局會議精神，一年以來，我們組織了多次對課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考核，使廣大一線教師進一步認(rèn)識到課標(biāo)對新課程教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，也為一年以來的備課、教研等讀書學(xué)習(xí)活動指明了方向。無論今年我們獲得多少，失誤多少，讓我們一起來感恩即將逝去的 20xx 年吧。 ，接近經(jīng)典文學(xué)和理論專著，填補知識漏洞。 為使自己明年的工作做好，會有以下打算。年齡大了，朋友圈不能小。年齡大了，心胸的空間也要大 。取得的成績我要感謝自己所在的學(xué)校和能使我成功的平臺和機遇，因為有他們，才能使我快樂工作和盡情地施展才能。少先隊活動課是一個新生事物，如何根據(jù)中央和市里要求編寫教案，對我來說也是一個挑戰(zhàn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，一次次請教專家和同行，聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，和編寫組的其他人一起共同商討和努力，終于在規(guī)定的時間里完成了任務(wù)。 今年被上海師范大學(xué)教育學(xué)院授予第一批客座教授后，已為在校師范生上了“教師教學(xué)工作的基本點”講座，得到好評。 除此以外， 20xx 年，我在市名校長培訓(xùn)基地和市德育培訓(xùn)基地指導(dǎo)工作中，我能根據(jù)主持人的總要求進行工作。根據(jù)學(xué)校的要求我能起到主管的作用，特別對本年級新接班的新老師管理能力尚在提高的狀態(tài)下，我能進入該班級和班主任一起進行對學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的教育，并和他們交流管理班級的方法，給予新教師信心，使他們能盡快獨當(dāng)一面 。小到“自己小區(qū)車子被劃”、 “今天 PM 濃度”等等，有的學(xué)生帶來報紙講，有的學(xué)生寫好發(fā)言稿講，有的學(xué)生像新聞發(fā)言人似的即興講，從課本中來又不完全來自課本，所以每節(jié)品社課人人都是主講人，學(xué)生的參與積極性濃，面廣，經(jīng)常為討論一個問題而出現(xiàn)“我還沒講完”的說法。在每節(jié)課上，我設(shè)立了“你我講新聞”的環(huán)節(jié)?！?，這樣積累，使三 6 班的數(shù)學(xué)成績一直處于讓我自己滿意，讓家長滿意的狀態(tài)。比如，在初次練習(xí)時，凡是出的差錯，我都會為這個學(xué)生專門出補充題寫在小卡片上并寫上日期，第二天再讓他 (她 )嘗 試，做對后過段時間再讓他 (她 )鞏固一次。 一 .我的教學(xué)工作 在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我能根據(jù)三 6 班學(xué)生的學(xué)力，進行教學(xué)，特別進行了個性化的課堂練習(xí)題嘗試。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是為大家整理的主任述職報告 8 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 以上是我任現(xiàn)職以來的述職報告，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。 加強學(xué)習(xí)，注重實踐，不斷提高自身素質(zhì)。 （二）、努力方向。在平時的工作中要多行成文字行的東西。 優(yōu)點：愛學(xué)習(xí)、肯鉆研、能吃苦，能奉獻、責(zé)任心和敬業(yè)精神強，對工作認(rèn)真負責(zé)。 三、工作中存在的不足和下一年的打算 今年以來，我在工作中時刻提醒自己，“不該說的話堅決不說，不該辦的事堅決不辦”，堅決執(zhí)行醫(yī)院制訂的各項大政方針，和院領(lǐng)導(dǎo)同心協(xié)力為共同發(fā)展醫(yī)院做出自己的貢獻。 按季度對臨床科室進行獎罰，定期和不定期對科室進行檢查，堅決杜絕一切違規(guī)行為。 重點突出對各科室病歷的檢查，按月會同院醫(yī)務(wù)科、物價員對出院病人的病歷進行檢查 ，對存在的問題進行總結(jié)，對連續(xù)出現(xiàn)同樣問題仍然不改的科室進行全院通報。 加強本科室各項規(guī)章制度的完善工作，按照醫(yī)保考核的內(nèi)容制定了大量的考核細責(zé)，并做到月月有通報。 二、工作措施和效果 落實督查職能，促進了醫(yī)院政令暢通。 嚴(yán)格控制各科平均費用，做到月月有獎勵。 起草本科室的各項規(guī)章制度 ，完善各項考核指標(biāo)。 對各科室進行定期或不定期的督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在今年的社保大檢查中，我院第一次考核分在 90 分以上，并且全年社保局共獎勵我院 5 萬余元，這些成績的取得都離不開院長的支持，下面，將我今年的學(xué)習(xí)、工作情況向大家作一簡要陳述。這份報告是我事業(yè)起點的一個寫照，它沒有激情澎湃華麗的詞語，但它是我對希望埋下的一顆種子，它在 xx 扎根發(fā)芽，它在 xx 枝繁葉茂??！在這新的一年預(yù)祝 xx 發(fā)展壯大，成為中國繩鋸制造業(yè)第一品牌！祝 xx 的兄弟姐妹身體健康、事事順心！！ 主任述職報告篇 8 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們： 我主要負責(zé)醫(yī)院醫(yī)保辦的工作。公司在進步的同時，我們的團隊也要趕上 xx 騰飛的步伐。倡導(dǎo)自己組員主動積極的端正工作態(tài)度。工作亦也是。 當(dāng)然我以上所陳 述的內(nèi)容，不是為了嘩眾取寵，不是為了表現(xiàn)我自己的境界多么高尚。我心里都自豪萬分，我見證并參與了我們團隊的進步，我找到了我的責(zé)任感和歸屬感，并把每天的工作當(dāng)成我的事業(yè)在在奮斗著。但和去年相對比較起來今年無非是升華，大步提升的一年，天壤之別的一年。在側(cè)，在付出行動和實踐上沒有那種想到就做的精神。我認(rèn)為我的缺點是還不夠大膽，做什么事情有太多的顧慮。工作情緒陷入了低點。這件事情我學(xué)到了理解、學(xué)到了溝通的重要性。通過這個事情，我明白原來什么事情動動嘴皮子是那么的容易，而真正去做的時候卻那么多的困難。從想出來到真正的做出了用了兩個月的時間。我真真切切的感受的到。我相信我絕對能做好。 我要做的還有很多、很多，這么漂亮的話語，不是說出來給大家鑒賞的。因為一個好的帶頭人所具備這些態(tài)度是必須的。對我來講我絕對能做到這些，即使今年我沒有做到，那也是我明年努力的方向。經(jīng)過何武、潘武等領(lǐng)導(dǎo)的栽培和鼓勵，我認(rèn)識到工作技能只是我人生事業(yè)的一個輔助工具，真正改變自己，向著頂峰邁進的是工作態(tài)度。其培訓(xùn)內(nèi)容為《工作中的細節(jié)及執(zhí)行力》，《工作經(jīng)驗的交流及團隊意識》等。 迄今為止，我進入公司已經(jīng)整兩年了， 20xx 年我虛心學(xué)習(xí)工作技能， 20xx 我不斷努力 的提高自己的工作技能，而又帶領(lǐng)我成品車間注膠組這個團隊，共同提高工作技能及產(chǎn)品質(zhì)量。此時，通過這個述職報告總結(jié)下我今年的工作。首先這是我成長的一年，也是我坎坷的一年，我體會到了失敗，從失敗中學(xué)到怎樣向成功邁步。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價值，力爭取得更大的工作成績。加強對房地產(chǎn)發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解，加強周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí)，要對公司的統(tǒng)籌規(guī)劃、當(dāng)前情況做到心中有數(shù)；第二，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手；第三，注重本部門的工作作風(fēng)建設(shè)，加強管理，團結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。我想我應(yīng)努力做到：第一，加強學(xué)習(xí)，拓寬知識面。 三、存在的問題和今后努力方向