【正文】 但。假期期間，也可以選擇和自己的家人一起出去旅游，到一個向往已久或是 名勝古跡、蜀山大川的地方旅游。學習新知識，預習新課程，為新學年的學習打下堅實的基礎。同時，在學習當中也可溫故知新。然后，我們應該好好反省及思考，針對性地進行查漏補缺。 制定幾個旅游計劃，體驗大自然的美好和其它想探索的世界 首先中學生應該為自己擬訂一個時間表，并按照計劃去做，生活才會 井井有條。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學習機制 。 提高思想認知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己，讀些勵志的書籍。每天學習累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。 加強英語口語及聽力，看幾部英文原版片。 自覺寫 10 篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習慣。預習新課要盡量多預習， 爭取預習下學期新課的三分之一以上。計劃的落實以自學為主，要盡量地自己看懂 。如果有特殊情況占用了學習時間，必須加倍彌補。 總評：以上是兩個同 學對于制定計劃的方法、步驟的一些建議，每個同學應該根據(jù)自己的情況制定一些適合自己的學習計劃，初中的同學可以先從一些小計劃入手，慢慢養(yǎng)成制定計劃的習慣，并付諸實施，長期堅持。二者都有利弊。例如：在某一星期我要將 四邊形 的基本概念和定理再理解一下，這就是我的目標；為達到它，首先，我會將 教材重新看一遍，將一些基本的性質(zhì)記住；而后，我會翻出過去曾做過的一些題，再認識一下；這些完了，可能覺得某些地方還需要鞏固一下，有必要在原來的基礎上再提高，加深一些，我會有目的地做一些題，好好體會一番，這樣，對于自己的學習進度和掌握程度就有了一個清晰的了解，并且能夠隨時地調(diào)整，不斷地提高。但后來，我改變了我的初衷，傾向于設定一個目標，但不具體訂出行動計劃。所以訂好一個計劃，要先思考 ，要參考曾經(jīng)訂過計劃的利弊，要認清自己當前的位置，找準一個合適的目標；要有一定的嚴格性，以保證計劃的正常進行，但同時要有一定的靈活性，對于新出現(xiàn)的情況能及時解決，調(diào)整；執(zhí)行計劃時，要有一定的毅力和耐心，不要一遇挫折就輕易放棄。 學生 b：訂計劃有好幾種方式：有長遠計劃和短期計劃；有單科計劃和綜合提高計劃??所以訂計劃要有一定的講究，要依照自己的具體情況而定，不能盲目。所以我們要“大小兼有”。 ，又要制定小計劃。當然，時間長了這一步就可以省掉了，因為計劃已經(jīng)印在了我的腦子里，每當那個時間我就會干那件事情，像吃飯、睡覺一樣，所以不知不覺我就養(yǎng)成了良好的 `習慣。 ，并把它 放在醒目的位置，這對剛剛開始制定計劃的同學更為重要。總之，根據(jù)自己的目標、能力，制定適合自己的計劃是非常重要的。制定計劃的最終目的是使自己有所提高，如果制定的計劃不適合自己，就會適得其反。 制定學習計劃有這么多好處，可怎樣制定稱心如意的學習計劃呢？我根據(jù)這幾年的經(jīng)驗總結(jié)出以下幾點： 。 以上是制定學習計劃的兩點最重要的好處。我們學習都有目標，這個目標就體現(xiàn)在我們制定的計劃上。自從制定了學習計劃之后，所有的時間都被充分利用起來，睡覺時間提前到了10:00，這使我在第二天能保持充沛的精力，保證了課堂學習效果。制訂了計劃之后，就不會再出現(xiàn)上面提到的“有時學到深夜，而有時又無所事事一整天”那種情況，使學習既不過分緊張，又不至于松懈，學習效果得到了保證。后來在老師的指導下開始制定學習計劃，并嚴格按照計劃上寫的做，學習成績穩(wěn)定了。 學生 a：做什么事都要想好了再干，俗話說的好：磨刀不誤砍柴工！要有計劃，如果沒有計劃地瞎干一氣，成績一定不會好。怎樣才能做到這一點呢？制定學習計劃，是非常重要的。 第六，結(jié)合課前自學，做一些自選的練習題，或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。 第四，將新教材中自我弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，用心思考，為理解新知識作好思想上的準備。 第二，課前自學不要走過場，要講究質(zhì)量，不要有依靠老師的思想，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。對新教材有個初步的了解，就能夠集中精力對付新課的重點和自我理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。反之，如果做好 了課前自學，不僅僅能夠培養(yǎng)自學潛力 (主要是獨立思考問題的潛力 )，而且能夠提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權(quán)。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領。有的優(yōu)秀中學生每一天還有一個學習小計劃，嚴格要求自我，一步一個腳印地前進。總之，要制定一個對學習有指導好處的計劃，務必從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自我的學習狀況，從自我實際掌握的知識程度出發(fā)。但是由于每個中學生的實際狀況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不一樣的，并不是每個中學生在任何狀況下制定學習計劃都務必包括以上五個部分。 第三，要從實際出發(fā)。 ④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、資料、要地和時光安排。 ②為了配合新教材的學習而系統(tǒng)自學有關的某種讀物。 ③系統(tǒng)自學的目的、要求和時光安排。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。 ②分科學習的目的、要求和時光安排。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推動學生主動用心學習和克服困難的內(nèi)在動力。 中學生學習計劃篇 2 基本要點： 第一，要有正確的學習目的。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多，對 高中有了一些認識，我產(chǎn)生了一份職責感，這份職責不是對父母負責，而是對自我負責。 （三）總結(jié) 高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。提高應考潛力。 D）看參考書。 C）整理筆記。 B）精讀教材。這個“新”主要指的是知識到達了系統(tǒng)化的水平，到達了融會貫通的新水平。學過即習，方為及時。 復習 及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習資料的理解。透過審題，分析問題，解決問題能夠到達鞏固檢驗自我的目的。 G）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都能夠促進學習。 同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫忙學習。筆記，一份永恒的筆錄，能夠克服大腦記憶方面的限制。 F）做好課堂筆記。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱。 D）在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。不要做一個被動的信息理解者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調(diào)動自我的用心性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解用心思考。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自我專心聽講，靠意志來排除干擾。精神上的準備十分重要，持續(xù)課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。 聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師 傳授的是經(jīng)驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步了解知識點。 預習 預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學潛力，減少對老師的依靠，增強獨立性；預習能夠加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。還有此時心理素質(zhì)也很重要。能夠適當?shù)刈鲂┌胃?。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自我的計劃，做到步步為營。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。經(jīng)過高二的認知后，自我的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自我在年級的學習地位。 高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。此時，高中生活早已適應，學習 方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。這個時期由于對自我的學習態(tài)度、方法、潛力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了必須掌握。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩(wěn)定。 高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。所以我寫下了這份 （一）高中六個學期的分析和自我目標 為實現(xiàn)以下規(guī)劃務必做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。一個人確立自我的理想并不難，難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。 從初中階段進入 到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。高中的知識資料與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。但要明白，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們務必要拋棄以前的定向思維，而去學會從不一樣的角度認識和解決問題。 中學生學習計劃篇 1 以前讀初中的時候，會覺得比較簡單。 第三篇：中學生學習計劃集合 [本站推薦 ] 【精選】中學生學習計劃集合 6 篇 時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新學任務，此時此刻需要制定一個詳細的學習計劃了哦。 總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學業(yè)。 為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關課程的學習，來完善自我。通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋 求輔導和幫助。 隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術(shù)應用于教學中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學習進度和策略。 考前復習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結(jié)經(jīng)驗。 遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。 四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣。 在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。 在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出 1 小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。 根據(jù)學校要求，大概需要 7 個學期來完成學業(yè)。 中學生學習計劃篇 9 高中步入大學，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實際情況，制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求，來完成我的學業(yè)。 晚上： 9： 00— 11： 00，背單詞，聽聽力，背課文，看語法。 中午： 12： 30— 1： 00，聽 chanelv 的英文 歌。切忌不可使用文曲星，應該使用紙質(zhì)英文詞典。 語法： 主要還是靠使用中掌握，堅持寫英語日記的話，會對語法和詞匯都大有好處。每周 3 個 wordlist，這樣 3 個月時間可以全部背完。 詞匯： 系統(tǒng)背誦六級詞匯。 2。學習新概念英語。初步定在每周 6 晚。 2。每天聽寫 1 篇。 聽力： 1。每天保證一定的聽力的時間，至少 15 分鐘的時間，集中注意力，并有意識地去記憶好的句子 3。 7： 00 起床 7： 20 洗漱完畢 7： 20—— 7： 50：跑步（鍛煉哦） 8： 00 吃飯 8： 20—— 9： 10做作業(yè)（語文閱讀一篇和摘抄） 9： 25— 11： 25 數(shù)學《初中數(shù)學競賽新課標同步輔導（初二）》 11： 25—— 11： 45 看報課外書 11： 45—— 14： 30 午飯午休 14： 30—— 15： 30 英語 15： 30—— 15： 45 休息 15： 45— 16： 45物理 16： 45—— 17： 00 休息 17： 00—— 18： 00 其他科目復習 18： 00—— 20： 00 晚飯、休息 20； 00— 21： 30電視，電腦，課外書， free 21： 30睡覺 中學生學習計劃篇 8 1。 新的學期，我會有新的改變。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的 —— 在這個學期。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。 還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。 第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。初三我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。在前兩個學期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。為了能在初三學