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拆掉思維里的墻讀后感五篇范例(參考版)

2025-04-04 02:49本頁(yè)面
  

【正文】 《拆掉思維里的墻》是本好書,也許會(huì)被披上雞湯文大合集的今天它依然給我們?cè)S多行走在人生路上的迷茫青年男女一些提示,一些啟發(fā),它能在某些我們都懂的道理時(shí)推我們一把,在某些不太懂的地方給些方向,供我們選擇前行。文中也說(shuō),壞的開(kāi)始等于成功的三分之一,所以,別怕失敗,去嘗試吧! 第九章,說(shuō)規(guī)劃。書中把它強(qiáng)調(diào)在成功之前,雖然如此,其實(shí)嘗試不只是面對(duì)成功,成功只是我們?cè)趪L試一件事后的一個(gè)可能的結(jié)果。但很巧的,幸福是一種感覺(jué),我們學(xué)會(huì)去改變一種看法態(tài)度去擁有抓緊我們自己的幸福,某種程度上說(shuō),幸福不是被別人偷走的,而是我們自己弄丟的。書里告訴我們跳出原有的設(shè)定,對(duì)損害自己幸福的事說(shuō)不,我們要做好自己,去擁抱世界,雙贏是獲得幸福 最好最快的方式。 第七章,幸福。這個(gè)世界的不公平太多,但是公平也很多,每個(gè)人出身不一樣,但追求幸福的權(quán)力一樣,我們也許無(wú)法改變這個(gè)世界的不公平,我們唯一能改變的,就是我們自己,我們看待這個(gè)世界不公平的方式。我們有喜怒哀樂(lè),生活中遇到的事會(huì)不 斷改變我們的一個(gè)態(tài)度,一個(gè)心情,這時(shí)候我們是不是該想,人生很長(zhǎng),既然來(lái)到這個(gè)世界,我們是不是應(yīng)該好好活著,快樂(lè)活著??偟膩?lái)說(shuō),當(dāng)我們今后走進(jìn)社會(huì),職業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不過(guò)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的一個(gè)階梯,一個(gè)踏板,如何實(shí)現(xiàn)在這背后我們要追求的東西,才是我們應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。但我也學(xué)會(huì)等待,也許現(xiàn)在的工作可能不太好但誰(shuí)知道今后呢?也許那時(shí)候你會(huì)喜歡上它。對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),如今我們會(huì)面對(duì)今后是工作還是考研再工作的問(wèn)題,是選擇工資高的工作,還是自己喜歡的工作,是在一個(gè)地方不斷停留,還是不斷變化挑戰(zhàn)。成功的故事很多,實(shí)現(xiàn)自己的才是你應(yīng)該做的。我們也都相信只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功,前提條件,找對(duì)方向,不斷收獲。 第四章,說(shuō)成功。一個(gè)人的成熟包含好多面,這個(gè)范圍很大,簡(jiǎn)單的說(shuō),他可以是我們看待生活的一種態(tài)度,一種原則,一種理念,也許就是所謂的三觀。我們?nèi)绾慰创亲绾慰创疱X,我們?nèi)绾慰创龕?ài)與被愛(ài)。興趣可以是一種 愛(ài)好,有趣可以是一種態(tài)度,我們需要對(duì)生活保持一種熱情,滿懷熱情驕傲的生活。 第二章講述有趣的態(tài)度對(duì)我們生活帶來(lái)的改變和意義。有人在別人被愛(ài)情死死禁錮時(shí)面對(duì)異地戀都已經(jīng)能過(guò)得甜甜蜜蜜,和和美美。正如書里有人說(shuō),房子讓我有個(gè)家的感覺(jué),這使我有安全感,對(duì)愛(ài)情的強(qiáng)烈控制欲占有欲,讓我有安全感,沒(méi)有了安全感,就感覺(jué)很恐慌,很不安。在夢(mèng)想面前,我們是選擇現(xiàn)實(shí)安定,還是選擇挑戰(zhàn)突破?在愛(ài)情面前,我們是選擇死死抓住不放,還是選擇給彼此一些空間。 我想分章節(jié)來(lái)探討這本書想告訴我們的東西。所以,在喝夠眾多雞湯與毒雞湯后,我明白一件事嗎,道理很多,自己去懂! 好了,言歸正傳,說(shuō)到《拆掉思維里的墻》,這是怎樣的一本書呢!首先是許多大 V,學(xué)者推薦,從他們的推薦語(yǔ)中其實(shí)就可以簡(jiǎn)單知道這其實(shí)一本告訴你,或者說(shuō),分享一些故事,用現(xiàn)實(shí)例子,引經(jīng)據(jù)典,來(lái)解答一些當(dāng)代青年或者工作者的疑惑吧!這里的疑惑,恐怕也就是基于我們從小建立起的一系列思維搭建,當(dāng)我們不斷長(zhǎng)大,突然或者不斷遇到變化的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中新的思維邏輯從而產(chǎn)生的一種碰撞。拿我們自己來(lái)說(shuō),身邊有許多不同的人,每天會(huì)發(fā)生不一樣的事,哪怕你說(shuō)你只是吃喝拉撒在家宅一天,你自己可能在這個(gè)狹小的領(lǐng)域里沒(méi)怎么變,但在你所處的領(lǐng)域之外不是。他沖擊著中國(guó)的傳統(tǒng)思維,幫助每一個(gè)中國(guó)人更好更快地適應(yīng)這個(gè)瞬息萬(wàn)變高速發(fā)展的時(shí)代,更自信地迎接全球化的挑戰(zhàn)。 古典的書之所以成功就在于他點(diǎn)明了我們民族性格中束縛個(gè)人與社會(huì)發(fā)展的因素,對(duì)其作出駁斥,并提出一系列切實(shí)可行的方法幫助我們?nèi)タ朔@些根植在大多數(shù)人心中的弱點(diǎn),具有很強(qiáng)啟迪性與可操作性。我們現(xiàn)在需要的就是克服這一民族性格,以適應(yīng)這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,這是古典想告訴我們的。”中國(guó)為何在基礎(chǔ)教育上遙遙領(lǐng)先結(jié)果卻在世界教育水平的比較上輸在了高等教育?為何西方的孩子學(xué)得快樂(lè),中國(guó)的孩子學(xué)得痛苦?我們的教育不鼓勵(lì)嘗試,我們的教育希望我們接受原有的東西,所以我們失掉了樂(lè)趣,失掉了創(chuàng)新,學(xué)會(huì)了知足,學(xué)會(huì)了安逸?!蔽覀兛偸钦J(rèn) 為做好本職工作就好,對(duì)一些新生事物不屑于嘗試,并將其歸結(jié)為無(wú)趣。 如今有多少大學(xué)生上大學(xué)是為了充實(shí)自我、潛心學(xué)術(shù)?如今又有多少企業(yè)以科技創(chuàng)新為己任?上學(xué)是為了畢業(yè),經(jīng)營(yíng)企業(yè)是為了賺錢,我們?cè)诓恢挥X(jué)中漸漸喪失了嘗試的勇氣。清政府為何如此自信,不正是 我國(guó)對(duì)地大物博的盲目自信與知足所致嗎? 于是我們奮起反抗,但是當(dāng)落后就要挨打被提出半個(gè)多世紀(jì)以后,當(dāng)改革開(kāi)放的成果讓中國(guó)的 GDP 總量躍升為世界第二后,我們是否還記得當(dāng)年的那份憂患,那份自強(qiáng)的決心?孟子曰:生于憂患,死于安樂(lè)。從古至今,“安貧樂(lè)道”、“知足常樂(lè)”等一些詞語(yǔ)常常被我們念叨在嘴邊,一直被灌輸于我們的腦海。因?yàn)橥恋嘏c資源有限,地理?xiàng)l件迫使他們不斷探索外面的世界。這一現(xiàn)象的形成同樣能從我們民族發(fā)展的歷史軌跡中找到答案?!逼鋵?shí)給我們安全感的不是職業(yè)本身而是我們自身的能力,有能力的人走到哪里都自信,無(wú)能力的人則會(huì)時(shí)時(shí)自危?!边@一次古典希望我們沖破對(duì)職業(yè)安全感的束縛,又一次挑戰(zhàn)了民族的傳統(tǒng)觀念,他鼓勵(lì)我們嘗試,但不是盲目的隨便嘗試。其實(shí)是我們太渴望安穩(wěn),又太缺乏安全感。 關(guān)于這一方面,古典有“職業(yè)安全感奴隸”的闡述。沒(méi)錯(cuò),公務(wù)員和鐵飯碗幾乎劃等號(hào),我們依賴這一職業(yè)所帶來(lái)的安穩(wěn),我們 也依賴這一職業(yè)所帶來(lái)的體面。如今的大學(xué)生紛紛將考公務(wù)員作為自己畢業(yè)后就業(yè)的一大選擇,甚至早在大三就開(kāi)始花力氣準(zhǔn)備公務(wù)員考試。從商雖然可以過(guò)上不錯(cuò)的物質(zhì)生活,但確是一種不被政策支持的職業(yè),不僅地位地下,財(cái)產(chǎn)也缺乏法律保護(hù)。更何況在一個(gè)講出身、講家世的時(shí)代,“士農(nóng)工商”這一人為順序又在我們的民族心理中寫下來(lái)濃重的一筆。中國(guó)古代的官員只要任上無(wú)差錯(cuò),為官一般是一個(gè)可以做到告老還鄉(xiāng)或壽終正寢的安穩(wěn)職業(yè)。不得不佩服封建統(tǒng)治者高明的政治智慧,一代代的讀書人在同一條生產(chǎn)線上被批量化的生產(chǎn)出來(lái),一等品入朝為官,二等品坐鎮(zhèn)地方,三等品不妨開(kāi)個(gè)私塾繼續(xù)生產(chǎn),說(shuō)不定還能出個(gè)一等品也算是對(duì)自己郁郁不得志的一種安慰。隋唐時(shí)期創(chuàng)立并完善的科舉制為所有的讀書人開(kāi)辟了一條功成名就的大道,于是千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子寒窗苦讀,“修身齊家治國(guó)平天下”成為他們共同的目標(biāo),當(dāng)然有朝一日考取功名,還可光宗耀祖,衣錦還鄉(xiāng)。 房子是壓在年輕人肩頭的一坐山,就業(yè)又何嘗不是呢? 中國(guó)封建文化的核心儒家思想一直將出仕作為讀書人的畢生追求。就像書中寫的巴菲特一樣,我想住在灰色小樓里的他一定比許 多住在大別墅里的暴發(fā)戶心里踏實(shí)的多。 由此,古典提出房子消滅夢(mèng)想無(wú)疑是對(duì)這一千百年來(lái)形成的民族性格的一種挑戰(zhàn)。這也就造就了現(xiàn)如今房地產(chǎn)業(yè)的火爆景象,國(guó)家數(shù)次出臺(tái)政策抑制房?jī)r(jià),但是收效甚微。 新中國(guó)成立以后,土地公有化,地主成為一個(gè)歷史名詞逐漸離我們遠(yuǎn)去,由此人們把對(duì)
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