20xx年xxx實施素質(zhì)教育工作計劃(參考版)
2025-04-04 01:00本頁面
【正文】 為不斷提高素質(zhì)教育工作，各學(xué)校開展經(jīng)常性自查自糾，及時改進工作。辦好家長學(xué)校，提高家長素質(zhì)，指導(dǎo)家長開展家庭教育，調(diào)動廣大家長積極性，開創(chuàng)全社會都來關(guān)心和保護青少年的健康成長，形成社會、家庭、學(xué)校三位一體的教育局面，使教育質(zhì)量上新臺階。 改善素質(zhì)教育實踐活動學(xué)校辦學(xué)條件，為廣大學(xué)生進行科技創(chuàng)新，培養(yǎng)動腦、動手能力，健身益智提供良好的育人環(huán)境。大力開展普法教育，各校要聘請有關(guān)人員到校進行法律講座，不斷增強師生的法律意識和運用法律自我保護的能力，杜絕一切違法亂紀事件的發(fā)生。 （八）建立社會參與機制。 （七）實行素質(zhì)教育專項評估制度。 規(guī)范學(xué)籍管理，確保適齡少年兒童 100%入學(xué)，三類殘疾入學(xué)對象入學(xué)率達到規(guī)定標準。 ，完善財務(wù)管理制度。 “平安校園”。 “三化”建設(shè)、校園文化建設(shè)，辦好廣播。 （五）改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好教育環(huán)境。將全體教職工參加校本培訓(xùn)、教研活動、教學(xué)反思以及取得的成效納入年度考評。加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查、考試等教學(xué)行為和教學(xué)過程及教學(xué)常規(guī)的動態(tài)管理，確保過程性教學(xué)質(zhì)量，深入課堂，認真做好聽課與評課工作，全面推進新課程的實施。每周至少聽一節(jié)課，并做好記錄、評點。教師做到五個一：每周做一次教后記或教學(xué)反思；每月向?qū)W校提供一個典型教學(xué)案例；每學(xué)期上一節(jié)校級公開課、研討課。 量化管理。要求青年教師每人一學(xué)期撰寫一篇論文、制作一個優(yōu)質(zhì)課件、設(shè)計一節(jié)優(yōu)秀教案、出示一份優(yōu)秀試題、記錄一份成熟的教學(xué)反思等。提倡“結(jié)對幫扶”、跟班聽與教、同上一節(jié)課、優(yōu)秀教師教學(xué)展示、問題“會診”等教研活動。喚醒反思意識，提高反思能力，反思自己的教學(xué)觀念、教學(xué)行為、教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)效果。 3.“學(xué)習(xí)與借鑒結(jié)合”重互助。 “自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”校本教學(xué)研究策略。 ，確保校本教研工作的順利進行。面對實際，注意評價內(nèi)容的全面性，評價觀點的科學(xué)性，評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性。 （ 5）、進行學(xué)生素質(zhì)個體評價 根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標要求，實施學(xué)生學(xué)習(xí)成績等級評定制度。建立、健全各科教學(xué)考核評價制度，音樂、美術(shù)、勞動課及格率達 100%。 ②努力配齊音、美、勞方面的師資和設(shè)備。辦好素質(zhì)教育實踐活動學(xué)校，鼓勵學(xué)生積極參加素質(zhì)教育實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，開發(fā)智力，培養(yǎng)動手操作實踐能力。成立音、美、勞等課外興趣小組，學(xué)生參與率達 80%以上。 ⑤結(jié)合興趣小組，建立運動隊。 ④加強常見病、傳染病的宣傳和防治工作，加強健康教育（生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生和運動衛(wèi)生等，）增強學(xué)
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