【正文】 在今后的工作中，我會更加努力工作，用心去教誨學生，用情去培養(yǎng)學生，用百倍的熱情來滿足學生渴望知識的眼睛，來回報我可敬又可嘆的家鄉(xiāng)和祖國。一年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務(wù)，教育教學成績也名列前茅，這是值得我高興的。 四、取得的成績 一份耕耘，一份收獲，在教育教學的道路上我付出的是汗水和心血，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。 三、出勤方面 這一學年里，我每天努力做到按時到校，不遲到、不早退、無曠 工，按時參加每周一的升旗儀式，無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假，最終做到了全年全勤。同時也聽了備課組其他教師的課，認真學習他們的工作作風、教學方法和課堂組織藝術(shù)，聽后的確受益匪淺。本學期我也積極參加了學校的優(yōu)秀課評選活動。 積極進行新教材、新教法、新教育思想的學習、與運用實踐。對他們的每一次進步，我都不吝筆墨，用鮮紅的話語對他們進行表揚、鼓勵，使之成為他們進步的起點、臺階。要讓他們真實的感受到老師的關(guān)愛，作業(yè)是與他們最直接的交流、與溝通。每次面對堆積如山的作業(yè)本，我沒有覺得是一種負擔，而深感責任之重，是一種使命。認真對待每個同學的作業(yè)，因材批閱每位同學的發(fā)展指明了方向。課堂上努力精講精練抓提高。 認真做好備課、上課、課后反思等教學環(huán)節(jié)，細致批閱作業(yè)一堂好課，前提還在于備課的質(zhì)量好與壞。根據(jù)這個情況我從以下幾個方面展開教學工作： 認真分析，積極制定切實可行的學期教育教學計劃 本學期所使用的教材人教版地理新教材，因此我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷研讀地理課程標準，用課標指導(dǎo)教學工作。 (二 )教育教學，常抓不懈 教育教學是教師的中心工作。要讓學生抱著一顆感恩的心對待父母和社會的關(guān)愛，讓他們明白一個和諧環(huán)境是需要每個人維護的。課堂上，經(jīng)常結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行人生觀教育，鼓勵他們胸懷遠大理想，腳踏實地走好每一步。讓學生體會世界之美、人類之美，學會尊重他人、尊重大自然，懂得保護人類文明，保護自然環(huán)境。任勞任怨，對待學校分配的工作 ,在思想上不敢有半點懈怠 ,總是積極認真地去完成 ,向優(yōu)秀的同事看齊 ,用更高的標準要求自己 二、教育教學方面 (一 )教書育人，育人為先 充分利用地理課的學科優(yōu)勢，進行人文教育。平時堅決遵守上級主管部門的要求，不向?qū)W生攤派學習資料，不參與有償補課活動。我認為，要想在學生心目樹立 自己的威信，除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。 一、思想修養(yǎng)方面 學高為師 ,身正為范。一年一度的考核時間又到了，這一年中在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的無私幫助下，通過本人兢兢業(yè)業(yè)，扎實刻苦的工作，圓滿地完成了本學期的教育教學任務(wù)。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，做到因材施教，特別是對待優(yōu)生， 按高標準去要求他們，讓他們在實踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的組織能力，管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，成為老師的得力助手。善于調(diào)動學生的積極性和培養(yǎng)學生的集體榮譽感，常與科任、家長溝通，對學生的教育采取立體式多角度進行，多管齊下，收到良好的教育效果，使所帶班成為勤奮好學、文明守紀、團結(jié)向上的班集體。能針對不同時期學生思想變化采取相應(yīng)對策，重視對不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作。做到以心育心，以德育德，以人 格育人格。我熱愛學生，能夠從學生實際出發(fā)，對不同類型和不同個性的學生有針對性地進行個別教育。邊學習，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學方法。 教學能力的提高還得益于在實踐中學習，從事高中地理教學已經(jīng)近六年的時間，教學能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛剛分配工作的年輕人學習，他們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學習的 地方 。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試，積累了一定的經(jīng)驗，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。對學校安排的教學任務(wù)都樂意接受，團結(jié)教師，互助合作。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，與人為善。熱愛學生，以身作則，做學生的表率，用自己良好的品德去感染學生。現(xiàn)將本人任教以來教育教學工作等方面情況述職如下： 一、政治思想方面 本人愛國家、愛民族，堅決擁護黨的路線、方針，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨和人民的的教 育事業(yè)，遵紀守法，有強烈的責任感和事業(yè)心，言行一致，品德高尚。在這幾年的教學工作中，本人虛心向老教師學習，注重地理教學方法和高考地理的研究，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力，取得了顯著的成績。在今后的工作中，我會更加努力工作，用心去教誨學生，用情去培養(yǎng)學生，用百倍的熱情來滿足學生渴望知識的眼睛，來回報我可敬又可嘆的家鄉(xiāng)和祖國。一年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務(wù)，教育教學成績也名列前茅，這是值得我高興的。 四、取得的成績 一份耕耘，一份收獲，在教育教學的道路上 我付出的是汗水和心血，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。 三、出勤方面 這一學年里，我每天努力做到按時到校，不遲到、不早退、無曠 工，按時參加每周一的升旗儀式，無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假，最終做到了全年全勤。同時也聽了備課組其他教師的課，認真學習他們的工作作風、教學方法和課堂組織藝術(shù)，聽后的確受益匪淺。本學期我也積極參加了學校的優(yōu)秀課評選活動。 積極進行新教材、新教法、新教育思想的學習、與運用實踐。對他們的每一次進步，我都不吝筆墨，用鮮紅的話語對他們進行表揚、鼓勵，使之成為他們進步的起點、臺階。要讓他們真實的感受到老師的關(guān)愛，作業(yè)是與他們最直接的交流、與溝通。每次面對堆積如山的作業(yè)本，我沒有覺得是一種負擔，而深感責任之重，是一種使命。認真對待每個同學的作業(yè)，因材批閱每位同學的發(fā)展指明了方向。課堂上努力精講精練抓提高。 認真做好備課、上課、課后反思等教學環(huán)節(jié)，細致批閱作業(yè)一堂好課，前提還在于備課的質(zhì)量好與壞。根據(jù)這個情況我從以下幾個方面展開教學工作： 認真分 析，積極制定切實可行的學期教育教學計劃 本學期所使用的教材人教版地理新教材，因此我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷研讀地理課程標準，用課標指導(dǎo)教學工作。 (二 )教育教學，常抓不懈 教育教學是教師的中心工作。要讓學生抱著一顆感恩的心對待父母和社會的關(guān)愛，讓他們明白一個和諧環(huán)境是需要每個人維護的。課堂上，經(jīng)常結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行人生觀教育，鼓勵他們胸懷遠大理想，腳踏實 地走好每一步。讓學生體會世界之美、人類之美，學會尊重他人、尊重大自然，懂得保護人類文明，保護自然環(huán)境。任勞任怨，對待學校 分配的工作 ,在思想上不敢有半點懈怠 ,總是積極認真地去完成 ,向優(yōu)秀的同事看齊 ,用更高的標準要求自己 二、教育教學方面 (一 )教書育人，育人為先 充分利用地理課的學科優(yōu)勢，進行人文教育。平時堅決遵守上級主管部門的要求，不向?qū)W生攤派學習資料，不參與有償補課活動。我認為，要想在學生心目樹立自己的威信，除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。 一、思想修養(yǎng)方面 學高為師 ,身正為范。一年一度的考核時間又到了，這一年中在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的無私幫助下，通過本人兢兢業(yè)業(yè)，扎實刻苦的工作，圓滿地完成了本學期的教育教學任務(wù)。在 培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，做到因材施教，特別是對待優(yōu)生，按高標準去要求他們，讓他們在實踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的組織能力，管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，成為老師的得力助手。善于調(diào)動學生的積極性和培養(yǎng)學生的集體榮譽感，常與科任、家長溝通，對學生的教育采取立體式多角度進行，多管齊下，收到良好的教育效果，使所帶班成為勤奮好學、文明守紀、團結(jié)向上的班集體。能針對不同時期學生思想變化采取相應(yīng)對策，重視對不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。我熱愛學生，能夠從學生實際出發(fā)，對不同類型和不同個性的學生有針對性地進行個別教育。邊學習，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學方法。 教學能力的提高還得益于在實踐中學習，從事高中地理教學已經(jīng)近六年的時間，教學能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛剛分配工作的年輕人學習，他 們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學習的地方 。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試，積累了一定的經(jīng)驗，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。對學校安排的教學任務(wù)都樂意接受，團結(jié)教師，互