【摘要】描寫夏天的七年級作文600字 【篇一】描寫夏天的七年級作文600字 夏天是熱情的。她就像美麗的媽媽張開懷抱,擁抱著她的孩子們,夏天是充滿激情的,她的生命是蓬勃的。夏日的陽光是熱情的。她...
2024-12-06 23:25
【摘要】黑板的回憶七年級作文五篇黑板的回憶七年級作文它,是我們在美好的學習、成長的道路上最忠實的朋友之一,它用一如既往的冷靜,凝視著漸漸長大的我們。沒錯,它,就是黑板。下面是職場范文網(wǎng)小編為大家整理的黑板的回憶七年級作文,希望對大家有幫助。黑板的回憶七年級作文1古語早有云,教師似蠶、似蠟炬,奉獻自己畢生的精力,只為在我們的未來道
2025-03-02 03:26
【摘要】 在人生的道路上我們往往會遇到許許多多的煩惱,它們就想我們的影子無時無刻都在煩擾著我們現(xiàn)在這美好的生活。以下是小編為你們帶來的有關(guān)我的煩惱5年級作文400字,希望大家喜歡! 我的煩惱5年級作文400字篇1 人人都有煩惱,我也有不少的煩惱?! ∥业臒乐饕謨深悾簩W習和家庭管理?! ?shù)學是我很頭疼的問題,平時感覺不錯時,一到考試時就完了,一看平時都會的一到考試時就錯了——計
2025-02-08 03:45
【摘要】 偶像是每個人心中的明燈,是未來的指向標。每個人都有自己的偶像,也許是曹操,李白那樣的古代名人;也許是毛澤東,錢學森這樣的現(xiàn)代名人,下面是小編整理的七年級《我的偶像》作文700字,以供參考。 七年級《我的偶像》作文700字1 一盞光線微弱的燈,一杯醇厚而清香的茶,一卷早已被韋編三絕的詞卷,腦海中還有一個令我又敬又愛的他。他,既有“千里共嬋娟”的愿望,又有“大
2025-04-16 19:26
【摘要】我的心愿七年級作文600字 【篇一】我的心愿七年級作文600字 在心之角落,蟄伏著好多的渴望。隨著年齡的增長,我們的心愿也在“與時俱進”。就拿我來說吧,在已過的13個年頭里,我的心愿就...
2024-12-04 22:15
【摘要】我的五樣畢淑敏周東生請大家沉思并寫下你生命中最寶貴的五樣東西『排名不分先后,不必考慮別人的眼光,只需是你情感上的真愛即可』要求:嚴肅、認真、真實、真誠。那么畢淑敏的五樣又是什么呢?畢淑敏為什么會選擇這五樣呢?這五樣又分別意味著什么呢?
2024-08-27 02:06
【摘要】難忘的禮物七年級語文作文五篇難忘的禮物七年級語文作文禮物,大家都喜歡,它可以是價值昂貴的球鞋、酷炫游戲機,也可以是禮輕情意重的祝福小卡片,而我擁有世界上最珍貴的一份禮物,它不是一件物品,也不是花錢買得到的東西,因為,這份珍貴的禮物,就是我在小學里獲得的友誼。下面是職場范文網(wǎng)小編為大家整理的難忘的禮物七年級語文作文,希望能幫助到大家!
2025-03-12 17:22
【摘要】七年級我的暑假生活作文600字 【篇一】七年級我的暑假生活作文600字 提起暑假生活,大家都會覺得開心快樂,我也一樣。今天我就跟大家說一說我的暑假生活。 本來在知...
2024-12-06 02:17
【摘要】第一篇:作文教案:這就是我(七年級語文上冊) 作文教案:這就是我(七年級語文上冊) m七年級語文上冊一單元作文教案:這就是我一、活動目標 .正確認識自我,展現(xiàn)自我風采,樹立信心,增進同學...
2024-10-24 20:28
【摘要】第一篇:七年級作文:面對你,我流淚了 七年級作文:面對你,我流淚了 在喧鬧的人群中,沒有人發(fā)現(xiàn),一滴淚從我的臉龐滾落下來。不知多少年前,或許有一個人倒在這片青草地上,鮮血從他的身上蔓延開來,而他的...
2024-10-14 02:57
【摘要】第一篇:七年級上冊作文指導這就是我 《這就是我》 【作文目的】 1、正確認識自我,展現(xiàn)自我風采,樹立信心。 2、反思自己成長過程,發(fā)現(xiàn)、體悟生命的價值,珍重生命。 3、增進同學們之間的相互了...
2024-10-24 20:08
【摘要】描寫心目中的牽掛七年級作文五篇描寫心目中的牽掛七年級作文牽掛是任何人都有的心情,牽掛的方式有很多種,每個人所牽掛的東西也不同。人的牽掛猶如那星辰,每種牽掛也有不同的心情。下面是職場范文網(wǎng)小編為大家整理的描寫心目中的牽掛七年級作文,供大家學習。描寫心目中的牽掛七年級作文1人往往都有著千絲萬縷的牽掛,一旦產(chǎn)生這種情緒,總能讓人的
2025-03-02 05:20
【摘要】第一篇:我眼中的秋天作文 我眼中的秋天作文(15篇) 在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編...
2024-10-29 04:20
【摘要】第一篇:七年級作文指導 教學目標: 。 、生活化,能突出人物的思想性格和道德品質(zhì)。 、靈動、鮮活,以形傳神,展現(xiàn)人物的精神風貌。 教學重難點: 人物語言要求精煉、傳神、個性化和生活化。特別...
2024-11-15 12:17
【摘要】作者:海倫·凱勒我的老師老師教給了我什么??4-8段:?9-12段:?14-26段:老師教給我知識(具體的詞)老師教我熱愛了解大自然老師教我什么是“愛”比較閱讀1、內(nèi)容上相同的地方有哪些?①都是對老師的懷念和贊美;②都是選擇典型的事例;③都談到老師對
2024-11-16 18:32