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正文內(nèi)容

大學(xué)生20xx年校園活動策劃書5篇材料(參考版)

2025-04-03 04:21本頁面
  

【正文】 。我們應(yīng)該心懷感恩,心存畏懼,“做一個組織和群眾信賴的人,做一個同事和朋友敬重的人,做一個親屬子女可以引以為榮的人,做一個回顧人生能夠問心無愧的人”。鐵東區(qū)的發(fā)展已經(jīng)取得了令人矚目的成就,而今又開始了新的征途。按照“一崗雙責(zé)”的責(zé)任要求,明確了單位正職領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人,每年約談團(tuán)干部一次,就有關(guān)廉潔從政個人“不準(zhǔn)”和“禁止”行為適時對所管的 團(tuán)干部進(jìn)行廉政談話。按照學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委、區(qū)紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署和要求,學(xué)習(xí)黨的十七屆六中精神,強化組織領(lǐng)導(dǎo),制定工作計劃。在思想上、在行動上、生活中爭作 表率。勇于剖析自己,積極開展自我批評,凈化自己的靈魂。古人說“物必自腐而蟲生”,腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟(jì)問題、道德問題,但深層次的原因卻是理想信念出了問題。越是這種時候,就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。 五、以廉為先,進(jìn)一步保持清正廉明形象 作為新任職的年輕干部、黨員干部,我既感受到了組織的信任與關(guān)懷,同時也感 受到了責(zé)任重大。先后與農(nóng)聯(lián)社、吉林銀行等多家金融機構(gòu)積極協(xié)調(diào),為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫扶支持。 以服務(wù)青年需求為目的,從單一組織青年開展活動轉(zhuǎn)到生產(chǎn)環(huán)節(jié),開展就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結(jié)對;以服務(wù)黨政中心 為目的,發(fā)揮團(tuán)組織自身優(yōu)勢,引導(dǎo)青年樹立市場意識和投資意識,強化科技意識和參與意識,投身知識化、信息化和現(xiàn)代化、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、植綠護(hù)綠、社會治安等活動,把黨政思路實踐好。按照“ 1+ 4+ N”模式,通過換屆調(diào)整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團(tuán)干部,變原有的“團(tuán)干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼職團(tuán)干部”模式,提升了基層團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。積極爭取黨組織在團(tuán)干部配備上的重視和支持,基層團(tuán)干“轉(zhuǎn)業(yè)”得到了很好的安排(葉赫的 榮威,住建局遇良,衛(wèi)生局王國宴等);二是解決好基層團(tuán)組織活動的經(jīng)費問題。依托黨建,從政策層面來解決和落實基層團(tuán)組織存在的問題和困難。在活動中,增長了知識,深化了理解,使自己對團(tuán)務(wù)工作有了全面的、系統(tǒng)的提高,為今后更好地提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平打下了堅實的基礎(chǔ)。一年來,我立足以活動來促使自己盡快適應(yīng)角色,迎接挑戰(zhàn)。 三、以勤為先,進(jìn)一步提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平 擔(dān)任團(tuán)委書記以來,認(rèn)真了解情況、掌握知識,積極向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、向前任書記學(xué)習(xí)、請教,了解團(tuán)情、團(tuán)史,努力掌握團(tuán)的基本運作方式程序,便于更好地開展工作。三是有創(chuàng)新地開展工作。二是工作的協(xié)調(diào)能力不斷加強。一是工作的統(tǒng)籌安排能力不斷加強。特別是黨的十七屆六中全會以來,我通過學(xué)習(xí)原文、聽專家講課等,開拓了思想新境界,政治思想素質(zhì)有了新的飛躍。三是政治思想素質(zhì)不斷提高。二是黨性鍛煉得到不斷加強。作為一個團(tuán)干部,我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團(tuán)委各成員,甚至更廣大的青少年。 一、以德為先,進(jìn)一步提升個人思想素質(zhì) 過去的一年,我以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),以一個團(tuán)干部 的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在個人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質(zhì)上有了很大的進(jìn)步。自己政治覺悟、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風(fēng)等各方面有了明顯的進(jìn)步和提高。附:《團(tuán)體評分表》 《辯手評分表》 a、團(tuán)體評分表(共 300 分) 團(tuán)體分( 300分) 正方 反方 辯論階段( 200分) 陳詞( 40 分)攻辯( 40 分)小結(jié)陳詞( 30 分)自由辯論( 60 分)總結(jié)陳詞( 30 分)綜合印象( 100 分)語言風(fēng)度( 40 分)團(tuán)隊配合( 30分)臨場應(yīng)變( 30分)勝利等級 負(fù)、險勝、略勝、優(yōu)勝 ( 10 分)辯駁能力( 10分)美感風(fēng)度( 10分)綜合印象( 10 分)合計 適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,扎實開展團(tuán)的工作 ——— 共青團(tuán)鐵東區(qū)委書記的述職報告 2021 年是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變、思想進(jìn)一步成熟的一年。 照本宣讀、答非所問、不注意禮儀等給予一 定的扣分。 語言表達(dá)清晰、流暢;層次清楚,邏輯嚴(yán)密;對對方觀點進(jìn)行質(zhì)疑,同時強化本方觀點,并能首尾呼應(yīng)。語言表達(dá)清晰、流暢;層次清楚,邏輯嚴(yán)密。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。同一方辯手的發(fā)言次序不限。 5.自由辯論 這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。 ( 6)四輪攻辯 階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),限時 1 分 30 秒。 ( 4)正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問) .( 5)每一輪攻辯階段為 1 分 30 秒。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。正反方一辯作攻辯小結(jié)。 攻辯 ( 1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。 陳詞:提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。其它階段,每方隊員在用時間尚剩 30 秒時,計時員以黃牌提醒,用時滿時,以紅牌終止發(fā)言。 (三)辯論賽注意細(xì)則 時間提示 自由辯論階段,每方使用時間剩余 30 秒時,計時員舉黃牌提示;用時滿時,舉紅牌示意終止發(fā)言。 (4)總結(jié)陳詞 反方四辯總結(jié)陳詞( 3 分鐘)正方四辯總結(jié)陳詞( 3 分鐘) 注:應(yīng)有針對性的對辯論賽會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié),否則將被適當(dāng)扣分。每方限時 5 分鐘,雙方總計 10分鐘。攻辯小結(jié)階段 ,在每方用時剩余 20 秒時,計時員舉黃牌提醒,時間用完時,舉紅牌示意終止發(fā)言。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分。點評嘉賓評析發(fā)言 宣布比賽結(jié)果,辯論賽結(jié)束 (二)辯論賽流程( 1)開篇陳詞 正方一辯發(fā)言(立論)( 3 分鐘)反方一辯發(fā)言(立論)( 3 分鐘) (注:每方隊員在用時剩余 30 秒時,計時員舉黃牌示意,時間用完時,舉紅牌示意終止發(fā)言。勝利等級由評委商討決定。第五周周六或周天總決賽。大致日程安排如下:第二周周一給五院發(fā)請柬,周一晚抽簽分組。對最佳辯手給予榮譽證書以資鼓勵。 ( 2)表彰或獎勵形 式 :本次比賽對每只隊伍給予證書獎勵。每輪比賽允許人員更替。主持人應(yīng)該特別注意主題的把握。 自我增值原則:辯論賽的開展旨在為同學(xué)們開辟一片自由發(fā)表、展現(xiàn)自我的新天地,因此同學(xué)們在辯論過程中都 應(yīng)該注意自己的發(fā)言應(yīng)盡量表達(dá)一定在深度的思想和見解,要有一定的建設(shè)性,力求抓住機會鍛煉自己的觀察、思考、反應(yīng)及表達(dá)能力。 二、主辦單位:長沙理工大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委 三、策劃承辦單位:長沙理工大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院大學(xué)分團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部物理與電子科學(xué)學(xué)院辯論隊 四、活動原則及思路 以學(xué)生為本原則:辯題應(yīng)關(guān)心、貼近學(xué)生生活,能充分反映大學(xué)生心理,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的思路及見解。 ( 4)賽事規(guī)則: a、參賽隊伍需遵循誠信公平原則, b、參賽隊伍不可利用已有的人力資源 c、參賽隊伍在比賽過程中需自費置物,賽后由主辦方報銷其 中的 40%費用,但金額有所限制 d、此賽內(nèi)容是參賽隊伍自我舉辦一場演講,其演講所需要的宣傳方式和工具由賽員獨立完成,可在校園外競爭拉票。設(shè)攤活動的舉辦過程中,公司可對自己的相關(guān)信息進(jìn)行宣傳,但不得妨礙學(xué)校正常教學(xué)工作及學(xué)校規(guī)章制度。 c、橫幅要求:橫幅內(nèi)容與要體現(xiàn)學(xué)校近期活動主題和本次活動主題,內(nèi)容需雙方協(xié)商確定,并通過學(xué)校相關(guān)組織的審批后方可懸掛。冠名或贊助公司可在海報中印有本公司名稱、商標(biāo)或相關(guān)產(chǎn)品圖樣,商業(yè)宣 傳內(nèi)容不得超過版面 1/5。傳單內(nèi)容不能過于商業(yè)化,冠名或贊助公司可適當(dāng)?shù)脑趥鲉紊嫌∮斜竟久Q、商標(biāo)或相關(guān)產(chǎn)品圖樣,商業(yè)宣傳內(nèi)容不得超過版面的 1/5,但傳單最終的形式需要學(xué)校與公司雙方協(xié)商確定。 ( 2)宣傳物品內(nèi)容的協(xié)定 a、傳單要求:傳單一般使用 a4 紙張,內(nèi)容與要體現(xiàn)學(xué)校近期活動主題(文藝藝術(shù)節(jié),思想學(xué)術(shù)界等),并對活動的相關(guān)內(nèi)容作出說明。 ,但宣傳效果很好,不失為公司進(jìn)行推廣產(chǎn)品,擴大影響的一個好選擇。 ,此時給他們灌輸?shù)挠^念將會直接有效地影響他 們今后的消費行為。 ( 2)此次活動的過程,大部分在校園中進(jìn)行。這樣既考驗賽手的精打細(xì)算有考驗其交際能力、應(yīng)對能力、演講能力與團(tuán)體合作能力。 四、活動流程 賽事過程的詳細(xì)內(nèi)容請見“策劃書附件 2:活動流程”。 ( 10)鳴謝宣傳:攝像工作員對比賽過程進(jìn)行跟蹤拍攝,我們會拍攝屬于學(xué)生自己團(tuán)體的 dv 故事。 ( 8)報紙宣傳:《廣工周報》、《工大青年》等校內(nèi)媒體 對活動進(jìn)行相關(guān)報道(如果公司需要,可拿出部分版面為公司及相關(guān)產(chǎn)品做宣傳廣告。 ( 6)校園廣播:通過晚上的校園廣播節(jié)目播報有關(guān)比賽及公司的信息宣傳力度大,受眾廣。 ( 3)海報宣傳:于校內(nèi)各宣傳欄,寢室樓下各宣傳欄張貼海報(保證海報的張貼時間) 張貼于同學(xué)們每天的必經(jīng)之路,也是人流量最大的主干道,快速,連續(xù)性傳遞活動信 息,是同學(xué)們獲取信息的重要渠道 ( 4)橫幅宣傳:在學(xué)校內(nèi)校道或設(shè)攤現(xiàn)場懸掛活動宣傳橫幅,保證懸掛時間。但是對于各種宣傳物品的樣式及內(nèi)容我們將會在文件夾中的“附件 1:宣傳活動相關(guān)事宜”中做出詳細(xì)說明。實戰(zhàn)目的是提高學(xué)生的策劃能力,培養(yǎng)參與者的團(tuán)隊合作精神,創(chuàng)造學(xué)生與社會商家打交道、與各種觀眾相溝通、勇?lián)]自我口才的機會,鍛煉參與者的勇氣,為學(xué)生走出校園邁向社會企業(yè)打下基礎(chǔ)。因此,我們有必要舉辦’“實戰(zhàn)廣工”這個實戰(zhàn)活動。我們廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院對學(xué)生有自身的特點要求,作為一個團(tuán)隊、公司、企業(yè)的管理者,我們應(yīng)該握住主動權(quán)并施以實戰(zhàn)。 ,對新學(xué)期我班團(tuán)委工作做好規(guī)劃 四、最后總結(jié) 附:具體安排 活動時間: 12月 18 日晚 7:30 到 8:30 活動對象: xx 主持人: xx 活動地點: xx 第四篇:“實戰(zhàn)校園”大學(xué)生活動策劃書 一、活動概況 ( 1)名稱:“ ***—— 實戰(zhàn)廣工” ( 2)活動主題 :學(xué)生組建團(tuán)隊并自我策劃一場演講 ( 3)活動背景:我們廣東工業(yè)大學(xué)的商業(yè)氣息很濃重,這是大家有目共睹的,尤其是在內(nèi)校道,源源不斷的攤位商業(yè)競爭、各具特色的商品、來勢洶洶的銷售團(tuán)隊、別具一格的銷售方式。 校園外出大學(xué)生活動策劃書【二】 一、活動背景: ,對該學(xué)期我班團(tuán)委學(xué)生工作做全面總結(jié)。 3.組織大家回去寫心得總結(jié)并上交。 2.與物管商量好后期維護(hù)工作?;顒赢?dāng)天結(jié)束后,同學(xué)們 在等待其他同學(xué)的時候都坐在草地上討論當(dāng)天的感受和心得。 4.然后分三組人同時向原先計劃好的各個負(fù)責(zé)樓棟進(jìn)行自行車的擺放和規(guī)范。大家按計劃分工負(fù)責(zé)好相應(yīng)區(qū)域,大家有條不紊地將原先擺放混
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