【正文】 5s 培訓(xùn)，提高 5s認(rèn)識(shí)。 四、定期 5s檢查、 定期檢查并進(jìn)行獎(jiǎng)罰結(jié)合，罰款作為員工活動(dòng)基金。 三、紀(jì)律：制定相關(guān)紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，對(duì)事不對(duì)人 上班必須佩戴工作證、穿工作服，出入須出示廠牌。 為保證公司財(cái)產(chǎn)安全，保安組要加大工作力度，加強(qiáng)防盜措施。 近期工作重點(diǎn)： 一、人員招聘 根據(jù)各部門人員需求人數(shù)和要求，制定招聘方案，盡快補(bǔ)充人員。 晨會(huì)可以很好的傳達(dá)公司的制度和信息，必須充分利用晨會(huì)及時(shí)傳達(dá)公司各項(xiàng)制度、信息、獎(jiǎng)罰、人員異動(dòng)情況，宣傳企業(yè)文化。 二、行政工作 （ 1）完善生活配套設(shè)施，定期檢查衛(wèi)生，推行衛(wèi)生獎(jiǎng)罰結(jié)合，促進(jìn)員工提高衛(wèi)生意識(shí)； （ 2）多進(jìn)行員工生活滿意度調(diào)查，了解員工居住條件和心態(tài)； （ 3）定期檢查寢室生活設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)到等事故發(fā)生； （ 4）后勤水電工作做到及時(shí)、高效，保證員工生活； （ 1）定期進(jìn)行員工滿意度調(diào)查，督促食堂提高伙食質(zhì)量； （ 2）制定切實(shí)有 效的食堂改革方案，改善員工伙食； （ 1）保安工作對(duì)全廠財(cái)產(chǎn)、安全起重要作用，須完善獎(jiǎng)罰制度，對(duì)于立功保安進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，工作不積極、玩忽職守的保安予以處罰或辭退。 （ 2）電子檔案和文本檔案配套規(guī)范，將員工的有效證件、晉升、獎(jiǎng)懲、異動(dòng)情況及時(shí)準(zhǔn)確的記錄在文本檔案上，定期進(jìn)行檢查和歸類。健全工傷保險(xiǎn)制度和流程，做到工傷事故處理及時(shí)，保證公司和員工利益。 （ 3）及時(shí)收集、遲到、早退、曠工，請(qǐng)假等資料，確保工資核算準(zhǔn)確。 （ 1）規(guī)范加班申報(bào)制度，嚴(yán)格按照考勤制度加班，做到考勤數(shù)據(jù)和加班申請(qǐng)記錄一致，出現(xiàn)差誤由相關(guān)負(fù)責(zé)人自行承擔(dān)責(zé)任，并按員工守則考勤制度處理。 （ 2）進(jìn)一步規(guī)范考勤和打卡制度，相關(guān)制度進(jìn)行修改，提高考勤制度的可執(zhí)行性和滿意度，力爭(zhēng)做到“無(wú)人為原因漏打卡”，考勤執(zhí)行的過(guò)程中對(duì)事不對(duì)人，嚴(yán)格按照考勤制度照章行事。 建檔在“全”：建立員工檔案時(shí)要全面，應(yīng)該登記的人事資料必須全部登記，定期進(jìn)行核實(shí)，保證員工檔案的真實(shí)性。 入職在“細(xì)”：?jiǎn)T工入職要求必須填寫全面、完整的人事資料，提供必備的證明，如身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、技能證、相片，同時(shí)注重細(xì)節(jié)、效率和行政后勤工作的配合，讓員工從入職的那一刻感覺(jué)到家的溫暖，培養(yǎng)新進(jìn)員工對(duì)公司的認(rèn)同感。 一、人事工作 、入職、建檔 招聘在“精”：現(xiàn)在每個(gè)公司都在招聘，選擇合適的員工可以為公司減少成本、在了解員工的工作經(jīng)驗(yàn)后，如適合公司工作崗位，那就要想辦法讓他來(lái)公司面試。 、機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)聯(lián)系，負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)、對(duì)外勞資統(tǒng)計(jì)工作。 、考勤、考評(píng)工作，并協(xié)助辦理員工晉升、獎(jiǎng)懲等人事手續(xù)，對(duì)公司中層以上干部的考評(píng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、評(píng)估。 ，定期收集信息，擬訂并不斷評(píng)估公司激勵(lì)機(jī)制、福利保障制度和勞動(dòng)安全保護(hù)措施。 ，組織公司人力資源部門進(jìn)行職務(wù)分析，編制各職務(wù)的職務(wù)說(shuō)明書。 ，全面負(fù)責(zé)公司管理層的培訓(xùn)與能力開發(fā)工作。 、實(shí)施和修訂，并對(duì)公司薪酬情況進(jìn)行監(jiān)控。 、內(nèi)部選拔、聘用及解聘手續(xù)。 、實(shí)施和修訂，根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定人力資源計(jì)劃。 十、做好教師臵 換培訓(xùn)工作 在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年教師臵換培訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)工作的基礎(chǔ)上，積極配合市教體局做好本學(xué)年教師臵換培訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)工作。 （二）采取措施，狠抓落實(shí) 在開展城鄉(xiāng)交流活動(dòng)中，我校要明確專人及時(shí)采集活動(dòng)的文本、照片和多媒體資料，加強(qiáng)活動(dòng)資料的收集和歸檔。我校建立一把手任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步建立和完善城鄉(xiāng)教師交流工作機(jī)制，提高交流實(shí)效。本學(xué)期，根據(jù)市教體局統(tǒng)一安排，對(duì)部分學(xué)科的教師進(jìn)行測(cè)試。 八、認(rèn)真做好教師專業(yè)知識(shí)測(cè)試，努力提高教師自身素質(zhì)根據(jù)《新鄭市教育體育局關(guān)于開展中小學(xué)教師專業(yè)知識(shí)測(cè)試活動(dòng)的通知》要求，為進(jìn)一步提升我校教師專業(yè)知識(shí)水平，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。督促“骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵”開展校級(jí)、協(xié)作區(qū)、鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)大比武活動(dòng)；每期至 少在學(xué)校做兩次公開課，在鎮(zhèn)做 1— 2 次示范課或觀摩課。 七、加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮“骨干教師示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 一是我?！肮歉山處?、學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵”針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)開展課題收集、立項(xiàng)、研究等活動(dòng)，并根據(jù)課題研究進(jìn)度和教研教改需要，適時(shí)為全校教師作專題講座、公開課、觀摩課等。繼續(xù)用先進(jìn)的理論作指導(dǎo)，提煉學(xué)校的辦學(xué)理念，聯(lián)系實(shí)際，繼續(xù)實(shí)施我校童話教學(xué)特色發(fā)展戰(zhàn)略，完善學(xué)校童話教學(xué)特色發(fā)展方案，進(jìn)一步完善童話教學(xué)特色建設(shè)激勵(lì)、評(píng)價(jià)和考核機(jī)制，在建設(shè) 的內(nèi)容上體現(xiàn)出知識(shí)性、教育性、藝術(shù)性和趣味性。 突出童話教學(xué)特色，提升我校辦學(xué)內(nèi)涵。建立完善教育教學(xué)工作計(jì)劃、重大工作督辦制度，突出骨干教師培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)及教師聽評(píng)課、集體備課，作業(yè)布臵與批改，上課與備課相一致等方面的過(guò)程管理，要一抓到底， 決不 松懈。我校要從各項(xiàng)工作計(jì)劃的制訂、目標(biāo)任務(wù)的分解等方面做好周密安排，并做好月督查指導(dǎo)工作。特別在學(xué)生管理上要遵循教育規(guī)律，從細(xì)節(jié)做起，抓好學(xué)生常規(guī)管理活動(dòng)。 六、創(chuàng)新管理活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展 狠抓工作落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展。校教導(dǎo)處要定期通過(guò)聽課評(píng)課、調(diào)研，了解和指導(dǎo)“導(dǎo)學(xué)法”在課堂教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用。并要求骨干教師引導(dǎo)廣大教師在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線”的導(dǎo)學(xué)法 “三主”原則，把“導(dǎo)學(xué)法”積極運(yùn)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)效率，全面提升教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我校要繼續(xù)大力推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)模式，主動(dòng)開展以“導(dǎo)學(xué)法”為主要模式的課堂教學(xué)改革。 深入推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 三是組織教學(xué)能手參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提高其理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。 四、加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮教學(xué)能手的示范帶動(dòng)作用 一是教學(xué)能手要針對(duì)所教學(xué)科特點(diǎn)，積極主動(dòng)開展課題研究，適時(shí)為我校同學(xué)科教師開展公開課、專題講座等活動(dòng)。 （ 3）搞好檔案管理。 （ 2）抓好制度管理。 （ 1）抓好組織管理。主要形式有：一是請(qǐng)專家到校進(jìn)行專題講座；二是請(qǐng)專家進(jìn)校指導(dǎo)；三是走出校門拜師。 （ 3）校本培訓(xùn)與專家引領(lǐng)相結(jié)合。做到“兩結(jié)合”：學(xué)習(xí)理論與育人實(shí)踐相結(jié)合，指導(dǎo) 與案例分析相結(jié)合；“三落實(shí)”：落實(shí)主題，落實(shí)人員，落實(shí)時(shí)間。首先把結(jié)對(duì)子，同伴互助，小組學(xué)習(xí)作為培訓(xùn)的重要形式，把年級(jí)組作為校本培訓(xùn)的最基層的單位，以班務(wù)管理能力為中心，培訓(xùn)內(nèi)容的重點(diǎn)是提高班主任德育能力和管理藝術(shù)。 （ 1）校本培訓(xùn)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。在校本培訓(xùn)工作中，要把教育觀念的轉(zhuǎn)變作為首要的任務(wù)來(lái)抓，通過(guò)組織班主任聽德 育講座；開展班主任專題論壇等，讓班主任的育人觀念發(fā)生根本性的變化。 （ 2）育人觀念的轉(zhuǎn)變。采取各種形式從培訓(xùn)的意義、目的、形式、任務(wù)等方面進(jìn)行宣傳，使教師加深了對(duì)校本培訓(xùn)工作的理解，明確了校本培訓(xùn)工作的重要性，增強(qiáng)教師參加學(xué)校組織的一切培訓(xùn)活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性，進(jìn)一步提高教師校本教研的水平。 實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)”轉(zhuǎn)變。 （二）培訓(xùn)措施： 構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，抓住 選拔、培訓(xùn)、激勵(lì) 這三個(gè)環(huán)節(jié)，繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩和考察研討、班主任基本功競(jìng)賽、新老班主任結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。 學(xué)習(xí)先進(jìn)的班 主任工作經(jīng)驗(yàn)，掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術(shù)水平，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。從而達(dá)到提高我校教師的課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，我校要把一些思想觀念較新，工作態(tài)度積極，業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平較高的教師推薦給鎮(zhèn)中心校，納入鎮(zhèn)骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃 之中，并且我校也要建立骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，在校內(nèi)開展加強(qiáng)教學(xué)骨干教師的培養(yǎng)工作，對(duì)于被列入鎮(zhèn)或校骨干的教師，我校要在學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)交流等方面多創(chuàng)造機(jī)會(huì)、給予支持。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)。本期主要閱讀的書目為《給教師的一百條建議》《杜威教育名篇》《教師的 20 條修練》《做一個(gè)聰明的教師》《教育的核心是培養(yǎng)健康人格》《班主任兵法》《魅力教師的修練》。 ⑶開展讀書反思活動(dòng)。語(yǔ)文教師要會(huì)熟背所教課程中應(yīng)背誦的內(nèi)容，能熟練朗讀所教所級(jí)的所有課目；英語(yǔ)教師要能在課堂熟練使用常用短語(yǔ)，能熟練朗讀課文內(nèi)容；數(shù)學(xué)教師要能熟知小學(xué)教材的前后聯(lián)系等內(nèi)容。 ⑵繼續(xù)扎實(shí)開展教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)。本學(xué)期，我校要繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉各學(xué)科課標(biāo)的基本要求，以《新鄭市新課標(biāo)解讀專家報(bào)告會(huì)》的學(xué)習(xí)為契機(jī)，使教師認(rèn)識(shí)到課標(biāo)是設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)，而教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的方向，不細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，不科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，就不會(huì)有高效的課堂。本學(xué)，我校要大力開展“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)晉級(jí)”、“新課程達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)”、“教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選”、“新 課程賽課”、“教研開放日”等活動(dòng)，抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能訓(xùn)練、測(cè)試，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和課程實(shí)施能力。所以，本學(xué)期，我校一定進(jìn)一步加大全體教師積極參加相關(guān)培訓(xùn)的督促力度，使我校教師能夠自覺(jué)地投入到中小學(xué)教師繼續(xù)教育、信息技術(shù)教育、學(xué)科培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、臵換培訓(xùn)等多種形式的教師培訓(xùn)之中，以全面實(shí)施教師素質(zhì)升位工程，提高教師業(yè)務(wù)技能，并將培訓(xùn)情況納入考評(píng)。 要想提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，最有效的途徑是積