材料科學(xué)基礎(chǔ)實驗報告三5篇模版(參考版)
2025-04-03 00:34本頁面
【正文】 。 如果風(fēng)向儀不能自由旋轉(zhuǎn)，要將風(fēng)向桿與支架相連接處進行調(diào)整、改進。注意事項： 使用剪刀時注意安全。 將裝置拿到有風(fēng)的地方，固定住支架。 將箭頭、箭尾插入桿中固定。 取一根軟木桿，作為風(fēng)向桿。 實驗 13 制作風(fēng)向儀（第 20 課我的風(fēng)向儀）制作材料：卡紙一張、剪刀、刀子、膠帶、軟木桿 2 根、長釘子一枚、紙條若干、蠟燭一段。 降水結(jié)束后，應(yīng)及時讀出并記錄降水量。實驗要點： 雨量器應(yīng)放置在相對開闊、不受障礙物影響的地方，筒口離地面 70 厘米左右，并保持水平。注意事項： 在紙條上作 刻度時，下端要留出空白，以保證從 0 刻度處開始測量的準確性。 沿線將瓶頸剪下。實驗結(jié)論 ：水能沿著有孔隙的材料往上爬。 將實驗材料的一端分別浸入水槽中，仔細實驗，那些材料可以讓水往上爬，做好記錄。 實驗材料：水槽、布條、實心和空心的玻璃棒、各種吸管、紙片。 實驗現(xiàn)象：水慢慢沿著兩玻璃的縫隙向上爬升，靠近牙簽的一端空隙大，水上升低；另一端空隙小上升的高。 實驗步驟： 將水槽里倒上水，加入幾滴紅墨水 將兩塊玻璃片合攏用一對橡皮筋分別從兩端套住，并用牙簽將一側(cè)的兩塊玻璃隔開。實驗結(jié)論：水的表面有張力。 小心地將托著硬幣的叉子慢慢放到水的表面，然后稍向下移動叉子，并慢慢移出。 方法二： 實驗材料：硬幣、水槽、叉子等。 向裝滿水的玻璃杯內(nèi)滴水時，注意速度要慢，水滴大小要盡量均衡。實驗現(xiàn)象：水面鼓起來實驗結(jié)論： 水的表面有張力。實驗 步驟： 將玻璃杯裝滿水。 實驗名稱：水面的秘密（第 17 課水面的秘密）實驗?zāi)康模毫私馑鎻埩?。實驗現(xiàn)象： 橡皮泥、雞蛋、牙膏皮沉入水中，塑料泡沫浮在水上。 在塑料泡沫上用大頭針固定橡皮泥，放入水中。 實驗名稱：改變物體在水中的沉?。ǖ?16 課改變浮和沉）實驗?zāi)康模? 改變物體在水中的沉浮實驗材料： 橡皮泥、牙膏皮、雞蛋、大頭針、泡沫塑料、鹽、水槽。實驗結(jié)論： 下沉的物體也受到水的浮力。 比較兩次橡皮筋的長度。 實驗名稱：水的浮力（第 15 課有趣的浮沉現(xiàn)象）實驗?zāi)康模赫J識水的浮力實驗材料： 鉤碼、橡皮筋、尺子、水槽、水實驗步驟： 把鉤碼掛在橡皮筋上，提起用尺子測量橡皮筋的長度。實驗結(jié)論： 水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體。 用筷子沾少量燒杯中的水放入口中。實驗材料：燒杯、水實驗步驟： 觀察燒杯中的水。 用后應(yīng)立即洗凈，再去吸取其他藥品。 取液后應(yīng)注意使滴管豎直，保持橡膠滴頭在上，不要平放和倒置。 儀器使用方法膠頭滴管的使用方法膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體。注意事項： 不能加熱，量筒上一般標有 20℃字樣，這就要求所量液體的溫度應(yīng)控制在 20℃左右，若相差太多，一是量取的體積有誤，二是容易損壞量筒。不可用手舉起量筒看刻度。 量取指定體積的液體時，應(yīng)先倒入接近所需體積的液體，然后改用膠頭滴管滴加。 實驗名稱：測量水的多少（第 8 課哪杯水多）實驗?zāi)康模簩W(xué)會使用量筒。其中降溫最快的是用兩個杯子來回倒，靜置狀態(tài)降溫最慢。 實驗現(xiàn)象： 14 號杯中的熱水降溫速度都比 5 號杯中的熱水降溫速度快。 半分鐘后同時測量五杯水的溫度。實驗步驟： 把五個燒杯分別編上號，倒上等量同溫度的熱水。 補充實驗加快熱水降溫的實驗實驗?zāi)康模禾骄靠焖俳禍氐姆椒?。所以，在熱源不變的情況下，水升溫的
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