【正文】 自身也積極要求上進(jìn)，面對(duì)挫折和困難也不灰心，不斷改正自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做一名全面發(fā)展的文明學(xué)生。我能時(shí)時(shí)處處奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，例如，班內(nèi)有個(gè)同學(xué)闌尾炎開(kāi)刀后一直未能到校上課，我和其他中隊(duì)委主動(dòng)伸出援助之手，放學(xué)后到同學(xué)家?guī)椭a(bǔ)課；學(xué)校有位同學(xué)身患白血病，作 為中隊(duì)長(zhǎng)在班級(jí)號(hào)召同學(xué)奉獻(xiàn)愛(ài)心，踴躍捐款，共計(jì) 400 多元。此外，身為一名少先隊(duì)員，我平時(shí)能主動(dòng)積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)動(dòng)活，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)光。課間活動(dòng)及大課間時(shí)間，能組織好同學(xué)進(jìn)行文明游戲，看到不文明行為能主動(dòng)提醒并勸阻；我勞動(dòng)時(shí)從不偷懶，也不會(huì)拿出中隊(duì)長(zhǎng)的架子只指揮別人干；下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本；有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了我會(huì)耐心講解；有同學(xué)吵架了我也會(huì)主動(dòng)勸解；同學(xué)有困難我樂(lè)于幫助。尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，以集體的力量約束規(guī)范每一個(gè)隊(duì)員的言行，在管理班級(jí)方面又能?chē)?yán)格要求同學(xué)，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。我處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，既能以身作則做好模范帶頭作用，又能做到嚴(yán)以律己，寬以待人，做到遵章守紀(jì)，言行文明，舉止大方，心胸開(kāi)闊。班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的組織能力。 您的孫女雯綺敬上 5 月 3 日 小學(xué)優(yōu)秀作文 1000 字篇 4 中隊(duì)長(zhǎng)一定是每個(gè)學(xué)生都想去爭(zhēng)取的榮譽(yù)，感謝老師的信任、感謝同學(xué)的擁護(hù)，在當(dāng)過(guò)文藝委員、副班長(zhǎng)后我終于當(dāng)上了五（ 3）班的中隊(duì)長(zhǎng)。而我和弟弟偶爾調(diào)皮不乖，您也能有耐心愛(ài)心的規(guī)勸和原諒我們。除了上班您還要照顧他和三個(gè)姑姑，每天一大早要上班直到天黑才能回家，而回家后仍有一大堆的家事要做，每天都忙到三更半夜的，但是您總是一點(diǎn)也沒(méi)有抱怨，全心的為家庭付出。感謝一路上，我還有那么多屬于我自己的，成長(zhǎng)的痕跡。 每天早上起床后在鏡子里看著自己，感觸很多。我很努力地想看清記憶里的人們的樣子，可是卻無(wú)法清晰地回憶出來(lái)。然后我會(huì)感嘆時(shí)光的飛逝，會(huì)懷念自己的童年。 現(xiàn)在我早已離開(kāi)了那個(gè)地方，聽(tīng)說(shuō)那幢樓還是老樣子，里面還是有人住，不過(guò)都不是原來(lái)的人了，只有幾戶仍留在那兒。這幢樓里還有很多年齡和我差不多的小孩，每次大人走后，我們就在一起玩，或者是一起去買(mǎi)糖吃。 小時(shí)候還沒(méi)上學(xué)時(shí)和爸媽一起住在另一個(gè)地方。會(huì)特別珍惜現(xiàn)在的心情，因?yàn)槲蚁?，就算在以后的某一天，一樣的地方，一樣的時(shí)間，一樣的歌聲，一樣的天氣一樣的人，心情也不見(jiàn)得會(huì)一樣，所以我就會(huì)睜開(kāi)眼睛，一遍一遍地看著周?chē)木吧槐橐槐榈卦囍ブ貜?fù)剛才的心情。小時(shí)候我長(zhǎng)年住在外婆家，每天下午做完作業(yè)，趁著太陽(yáng)還沒(méi)有完全西沉的時(shí)候，我會(huì)搬來(lái)一把椅子，坐在院子里，望著天空，常常想一些奇怪的事，常常幻想有一天我長(zhǎng)了一雙翅膀，飛上天，找到傳說(shuō)中孫悟空的那朵“筋斗云，”然后再一屁股坐上去，不知道會(huì)不會(huì)像棉花那樣軟呢？或者它根本承載不了我的重量，又或者，也是空心的，一坐上去就直接掉下來(lái)??有時(shí)候這些稀奇古怪在想法會(huì)把我自己逗笑。”每每這時(shí)，我就會(huì)想：是嗎？我一天天地看著我自己，覺(jué)得沒(méi)什么變化??！不過(guò)也是這時(shí)，我心里就很不是滋味，因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大，我討厭那種長(zhǎng)大后就必須要有的“成熟”。時(shí)光流逝，我已經(jīng)無(wú)法再回到五年前的那個(gè)美麗、純潔的童年了，但是“楊 絮飛舞的季節(jié)”依然裝飾著我童年的夢(mèng)?? 小學(xué)優(yōu)秀作文 1000 字篇 2 我覺(jué)得自己就這樣長(zhǎng)大了，悄無(wú)聲息的。雖然 5 年過(guò)去了，但我知道無(wú)論是多少年，發(fā)生多少事情，它也會(huì)依稀出現(xiàn)在我的腦海中，我的夢(mèng)縈中?? 現(xiàn)在新的一切已經(jīng)開(kāi)始，我會(huì)笑著面對(duì)嶄新的學(xué)校以及所有嶄新的事物。當(dāng)我漫步在四月的嶄新的校園里時(shí)，我又再一次看見(jiàn)了那漫天飛舞的楊絮。因?yàn)槲覀冎牢覀?4 個(gè)人已經(jīng)再也不可能回到以前了 ，回到那個(gè)“楊絮飛舞的季節(jié)”了。 當(dāng)我再一次望著那飛舞著的楊絮時(shí)，淚水模糊了雙眼。兩年之后，在我們?cè)尞惖哪抗庵行男陌峒伊?，搬到了很遠(yuǎn)的地方。每當(dāng)這時(shí)，我們 4 個(gè)孩子就會(huì)使勁地吹氣，天真地想像著要拯救這些楊絮，讓它們飛向那快樂(lè)的天空。每到春天 4 月份的時(shí)候，就會(huì)從樹(shù)上飄下許多許多的楊絮，好像在下一場(chǎng)春之雪。 但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)最快樂(lè)的時(shí)光還是在每年春天的 4 月份。 有時(shí)候，我們會(huì)在正午的時(shí)候奔跑在凹凸不平的路上，而不去管那上次摔傷時(shí)未好的疤痕。會(huì)和乖乖在家里捧著小玩具玩耍 。 每天我們會(huì)在一起玩耍 。 那時(shí)，我能和鄰居家的小朋友打成一片：有比我大 4 歲的心心、大 2 歲的乖乖、小 1 歲的偉倫。 小學(xué)優(yōu)秀作文 1000 字篇 1 春天來(lái)了，桃花盛開(kāi)，小草吐青，柳樹(shù)發(fā)芽，我望著那漫天飄舞的楊絮，又不禁想起了那楊絮飛舞的童年?? 人們常說(shuō)童年是人一生中最快樂(lè)的時(shí)光。幸福很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是幸福 ! 第五篇：有關(guān)小學(xué)優(yōu)秀作文 1000 字 有關(guān)小學(xué)優(yōu)秀作文 1000 字 4 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。幸福就是我們克服困難獲得成功時(shí)，同學(xué)贊賞的掌聲。這不就是幸福么 ? 幸福就是我們風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門(mén)時(shí)，親人的一句問(wèn)候 。老板總是穿著棕色的外套，臉很黑，手里總會(huì)攥著一點(diǎn)零錢(qián)。大家在一起學(xué)習(xí)，在一起打鬧，在一起歡笑，一起，這不就是幸福么 ? 放學(xué) 后，總是會(huì)和幾個(gè)死黨一起騎車(chē)回家，晚霞依舊是那么美麗，一陣清風(fēng)掠過(guò)，大街的那一角總會(huì)飄來(lái)一陣陣臭豆腐的香味，但是牽引我們前往的不是臭豆腐，而是冰糖葫蘆：“嘿，老板，我們又來(lái)了。整個(gè)人傻里傻氣、古靈精怪的。男生又開(kāi)始打打鬧鬧，還放著《江南 style》。讓人 心煩意亂的上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地走進(jìn)教室，嘴里嘟囔著，埋怨著休息時(shí)間太少。這不就是幸福么 ? 到了學(xué)校，就看見(jiàn)同學(xué)們有說(shuō)有笑的，幾個(gè)調(diào)皮的男生又在教室里打打鬧鬧了，看著他們滑稽的動(dòng)作，我們這些圍觀的笑到肚子抽筋。不起早給你做早餐，你不是又不吃了 ?行了，你在外面等著，我給你端出去。 感受幸福 1200 字 幸福是什么 ?是住著別墅，每天有十幾輛奔馳送我們?nèi)ド蠈W(xué) ?是回家有山珍海味可以吃，還有哈根達(dá)斯的冰淇淋 ?還是每天有 iPhone 可以玩，想要有什么就有什么 ?難道這是幸福么 ?幸福真的那么遙遠(yuǎn)嗎 ? 早上早早的起了床，窗外吹來(lái)一陣涼颼颼的風(fēng)，不經(jīng)打了一個(gè)冷顫，趕緊穿上了校服外套，天還沒(méi)完全亮，屋子里黑乎乎的，打開(kāi)客廳的燈，聽(tīng)到廚房有聲響，不經(jīng)感到奇怪，每次就我起的最早，還有誰(shuí)會(huì)這么早起床 ?鼓起勇氣走向廚房，還沒(méi)推開(kāi)那扇門(mén)，就聞到了醇香的豆?jié){味，還有我最喜愛(ài) 的炒荷包蛋。有的人為自己稱心的生活而感到幸福，而有的人甚至為自己經(jīng)歷的苦難而幸福 —— 其實(shí)，經(jīng)歷過(guò)痛苦才能真正懂得幸福的含義，才能更加珍惜自己幸福的生活。有人為自己家庭的平安而感到幸福 。有的人為取得驕人成績(jī)而感到幸福 。 事實(shí)上，幸福是一種感受，更是一種心境。有時(shí)候它就是一種平平淡淡的真實(shí)。有時(shí)候它就是一句深深的叮嚀 。在填飽肚皮的同時(shí)，你是否感受到了幸福呢 ? 當(dāng)你背上書(shū)包，走出家門(mén)的一剎那，媽媽說(shuō)“路上慢點(diǎn)，放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)”，你是否感受到了媽媽的關(guān)愛(ài)，你是否意識(shí)到你正生活在幸福之中呢 ? 校園里遇到同學(xué)那溫馨的笑容，課堂上聽(tīng)到老師熱情的鼓勵(lì)，操場(chǎng)上做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，這時(shí)候你是否意識(shí)到你正生活在幸福之中呢 ? 當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，有人給你一個(gè)甜甜的笑容，有人給你一雙有力的大手，有人給你一個(gè)勝利的信念，這時(shí)候，你是否意識(shí)到自己正生活在幸福中呢 ? 其實(shí)，幸福就是這么簡(jiǎn)單，有時(shí)候它就是一縷溫暖的陽(yáng)光 。 那么，有人要說(shuō)，幸福在哪里呢 ? 每天早晨，白色的窗簾在隨風(fēng)飄蕩，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾照到你的身上，這時(shí)候你翻身下床，打開(kāi)窗戶，看著那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，享受著早晨清新的空氣。何不放開(kāi)手腳，抱緊身邊的幸福，細(xì)細(xì)品味，珍藏一生 !感受幸福 1000 字 感受幸福 ? 下課的鈴聲響了，剛才老師讀的畢淑敏的《提醒幸?！穮s仍舊縈繞在我的耳際，像那溫馨的樂(lè)曲令人回味無(wú)窮，像那哲人的經(jīng)典語(yǔ)錄引人深思?；蛟S只有一瞬，但在生命的長(zhǎng)河里，這點(diǎn)閃光，足以照亮整個(gè)人生。星漢燦爛，若出其里 。哦，幸福原來(lái)就是老師的諄諄教誨。 你們是平凡的，如大街上走著的每一個(gè)人一樣平凡，但是你們又不平凡，三尺講臺(tái)，用那只有力的手和濤濤不絕的口，開(kāi)墾著一個(gè)個(gè)荒蕪原始的心田，將知識(shí)的種子播種，你們執(zhí)著無(wú)悔，啟蒙著一群群幼稚的學(xué)子。難忘在我傷心時(shí)，你一旁的安慰 。難忘我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤 。 “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”許許多多的詩(shī)句無(wú)一不在歌頌友情的可貴。 憶及此處，耳邊仿佛又響起了爺爺溫柔的話語(yǔ)。在我成功時(shí)，給我贊許 。他用手摸著我的小腦袋，安慰著我，鼓勵(lì)著我。上課時(shí)的我總是望著窗外，看天上云卷云舒，心根本無(wú)法集中。不時(shí)受到老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的指責(zé)。 感受幸福 1000 字 “幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無(wú) 法觸及??”每每聽(tīng)到這一句淡雅卻蘊(yùn)含著無(wú)限的憂郁與無(wú)奈的歌詞，總能顫動(dòng)我內(nèi)心深處的那根弦?；蛟S只有一瞬，但在生命的長(zhǎng)河里，這點(diǎn)閃光，足以照亮整個(gè)人生。 評(píng)語(yǔ) :這篇文章，深刻地體會(huì)到了 道德的含義，并結(jié)合自己對(duì)道德理解，倡導(dǎo)在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好少年。在家里，做個(gè)好孩子，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，幫父母做家務(wù)；在學(xué)校，做個(gè)好學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)，尊敬老師，熱愛(ài)集體，幫助需要幫助的同學(xué)，為建設(shè)“和諧校園”貢獻(xiàn)出力量；在社會(huì)，做個(gè)好少年，為災(zāi)區(qū)的孩子們奉獻(xiàn)上自己的愛(ài)心，助人為樂(lè)，保護(hù)環(huán)境，為美化凈化社區(qū)環(huán)境出一份力，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為社會(huì)做更多的事情。生活是一面鏡子 ，學(xué)會(huì)道德，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你微笑。司馬光砸缸，救得伙伴，他的善良，機(jī)智，令人佩服。李世民終世以德為政，從不暴力被害，以江山社稷，人民平安為己任。中華上下五千年以來(lái)，道德一直是我們?nèi)A夏兒女的寶藏。正是他們無(wú)私的付出，才讓我們的社會(huì)更加美好。學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人，也正在感染著周?chē)娜恕！彼讶嗣竦睦щy當(dāng)作自己的困難，幫大嫂送孩子，給老人讓座等等，就是這樣一件件微小及平凡的事，雷鋒卻把它當(dāng)成自己應(yīng)盡的責(zé)任，全心全意為人民服務(wù)。 推薦意見(jiàn)：同意推薦 推薦人：李慧 學(xué)校：山東省肥城市龍山小學(xué) 郵編： 271600 聯(lián)系電話： 13853838243 指導(dǎo)教師：李慧 學(xué)雷鋒做有道德的人 雷鋒，一個(gè)普普通通的共產(chǎn)黨員，以其平凡的事跡，感染著身邊的每個(gè)人。但道德并不是一個(gè)人的責(zé)任，需要全世界的每一個(gè)人都努力做一個(gè)道德公民，道德，才會(huì)在我們的每一個(gè)人心中，自由的飛翔著? 同學(xué)們，別再猶豫了，我們要立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。 我們學(xué)校里現(xiàn)在倡導(dǎo)了做一個(gè)負(fù)責(zé)的人，最自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，都就要求了我們小學(xué)生要 做一個(gè)有道德的人，只有有道德了，才能擔(dān)負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們想一想，雷鋒他們以前過(guò)的是什么生活？那是吃飯 吃不飽、衣服穿不暖的時(shí)期，而雷鋒同志更是節(jié)約，他的襪子破了補(bǔ)，補(bǔ)了穿??直到襪子看不出來(lái)了再也不能穿了，他也不忍心扔掉；甚至口渴時(shí)，他連只有兩分錢(qián)的汽水都不買(mǎi)，為了給國(guó)家省下而喝白開(kāi)水??看看我們，再和雷鋒比一比，差距是多么大??！為什么雷鋒能夠在那個(gè)艱苦的年代，做的那么優(yōu)秀呢，因?yàn)槔卒h是一個(gè)講道德的人。 我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想過(guò)，“為什么外國(guó)人可以隨意嘲笑我們中國(guó)人，說(shuō)我們國(guó)家的‘雷鋒’是假的，而外國(guó)的‘雷鋒’才是真正的，中國(guó)只是借用外國(guó)的，需要向外國(guó)交納‘使用稅’？為什么在旅游勝地里有