【正文】 在這里，我們礪志圖強，篤學求真，在知識海洋里吸取營養(yǎng)，在成長中快樂地學習，在學習中快樂地成長！ 。同學們打完飯菜，三五成群地坐在一起，一邊津津有味的吃著飯菜，一邊津津樂道地交談著所學的知識，分享著校園中的樂趣。 中午到來了，午托的同學被香噴噴的飯菜吸引了，飛快地奔向飯?zhí)谩Ｇ?，我們校的隊員像風一樣迅速從對手手里搶回球，來了一個三分球，“哇！中了！”學校的同學們看見進球了，都歡呼起來。有的女同學在草叢邊跳繩，她們輕盈地跳著，就像在跳舞一樣；有的男同學在操場上比賽跑步，跑得如同風一樣快?！跋抡n啦！”一位同學興高采烈地大喊。他們正方和反方你爭我搶的，打了個平手。再走前幾步，看見同學們的臉上掛著洋溢的笑容，是什么使他們這么熱情洋溢呢？原來他們正在開展“講誠信與善意的謊言”辯論會。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的幽香，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來這翩翩起舞。 清晨，走入那美麗的校園，映入眼簾的是那高高的教學樓和那花壇中五顏六色的花兒。 辭別，慎重的施禮，對那初中生存和那初中生存的點點滴滴！ 描寫校園的生活的作文 700 字篇 3 太陽公公綻開了慈祥的笑臉；花兒像一位美麗的姑娘在跳著她那優(yōu)雅的舞姿；小鳥在蔚藍的天空下展翅翱翔、放聲歌唱；清風像母親的手撫摸著孩子們的臉。算是對得起自己，和這三年的永世回想。行將步入高中生存的咱們，會更為成熟，更為莊重。記憶，留在心底最柔嫩的那片處所，永 世的留存。辭別同硯，辭別教師，辭別這多姿多彩的三年初中生存?? 每一段韶光雕刻的傷感，痛苦悲傷，失望，班駁了全部芳華的色彩。小 4 說過：“運氣是沒法掌握的器材，人生路上的門，在沒有推開那刻，咱們就永久不曉得守候咱們的事實是什么。有 打動，有歡喜，有傷懷，有拼搏，還有更多更多??可這場隆重的舞會，行將以為時不多的中招測驗涐華美閉幕?；鲅劭?，掠過嘴角?；赝@三年的初中生存，眼中分散出大片霧氣。曾經的美妙漸走漸遠，都模糊成了淡忘的回想。再也不會像 7 年級的復活剛進校門那樣，以好奇的眼光端詳著 校園；也不會在放學時，以每秒 1 公里的速率疾走到食堂；不會再整天抱怨功課的太多和教師的絮聒；不會在每每天不亮是就用心苦讀；更不會在夜深人靜時還在題海翱翔??由于，咱們行將辭別，辭別這三年的初中生存。從此，再無聲氣?? 轉眼間，初三也行將收場。瞧，正如咱們三年多彩的初中生存，是那末快，那末快就將過去。 描寫校園的生活的作文 700 字篇 2 統(tǒng)統(tǒng)都市跟著光陰的一聲輕嘆，轉而塵埃落定。 高中的校園 生活就是這樣，豐富多彩，又筆筆色彩濃厚，似乎要讓這幅畫的 39。如果你也加入了，不時還會有“長江后浪推前浪”之感。他們的速度可謂是“一陣風”，但在平時可見不到這種旋風的速度。也許有時心里還會沾沾自喜，但其實心里都明白這是“自欺欺人”。通過走捷徑，少花工夫而得到豐厚的回報。這樣的果實是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。于是，知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習卷也被我們甩到了腦后。時間長了，同學們也習慣了老師的做法，上課認真聽，討論時，爭議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見唇槍舌戰(zhàn)，天昏地暗?！痹蚴浅孔x的內容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時，每個學生都非常的認真，教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。 吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來到教室，開始早晨的晨讀。 清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習著打籃球 的技藝，偶爾在操場上也能發(fā)現一些學生在溫習，校園里一切看起來都那么的自然、清新。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是為大家整理的描寫校園的生活的作文 700 字 3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。在學校參加的每一次活動，為我提供了很多的鍛煉機會，這些難忘的時刻會成為我永久的美好回憶，珍藏在心底。我們抱著獎牌在舞臺上合影留念，讓鏡頭記錄下這難忘的瞬間。我們一起站了起來，站到舞臺中央，給現場的專家和老師深深地鞠了一躬。趙老師要求我們盡量脫稿講，可有一段講到最后一句時，我突然腦子里一片空白，媽呀！不好，忘詞了，我趕快低頭看稿件，也就是幾秒鐘的時間，可是我卻覺得像幾分鐘那么長，這時，趙老師給我提示了三個字，我一下子想起來了，哇！我冒了一頭的汗。 這次報告采用的方式是趙老師提問我們回答，到我演講的時候，我先站起來，給所有的觀眾深深地鞠了一躬，坐下來開始講，聽著自己的聲音洪亮地從話筒傳播出去，我的心砰砰地跳了起來。我總覺得時間過得那么漫長，我一會兒在臺側看看，一會兒又背背稿子，真是如坐針氈啊！終于輪到我們上臺，我挺直腰板、面帶微笑，整理了一下紅領巾和衣服，我們一行七個人精神煥發(fā)的邁著整齊的步伐上臺了。我們四年級一班在趙老師的帶領下，由兩名家長和四名學生組成的報告團做了主題為“四一班生活化作文”之路的報告，很榮幸我是其中的一員。四年的學校生活有許許多多值得回憶的往事，這些回憶讓我的校園生活變得充實而快樂，更有一些難忘的瞬間讓我心潮澎湃。我們應該繼續(xù)努力，讓生活更美 好，也讓這副畫的色彩更加豐富、濃重。睡覺時間，各個帶著朦朧睡眼，拖著勞累一天、疲倦不堪的身子鉆進了自己心愛的“小窩”，進入夢鄉(xiāng)。那時的場景可謂是萬馬奔騰。 中飯時間到了，各個生龍活虎，爭先恐后地奔向食堂。雖然也知道，這只是給自己心里上的安慰，但還是會“不達目的，誓不罷休”。 當然，考試前也有一些人會進行“神秘”的活動，通過各種手法刺探“考試情報”，或是準備一些小聰明，以備不時之需。那每一張上都留著我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。老師看到我們如此的認真，心里應該感到無限的欣慰，最后，往往由老師的妙手撥云見日，使學生的討論暫停。 上課了，課堂上好學之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學們亂吵，課堂上同學應該安靜，需要討論時，老師會告訴我們大家。老人言：“早晨讀書最好。打開宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風飄進屋內，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。讓我們盡情地唱吧，用我們美好的的童年，唱一首最美最好的校園之歌 ! 描寫校園的生活的作文 700 字篇 9 如果說小學生活是素描，初中生活是墨畫，那么，高中生活將是一幅油畫，色彩更為豐富、濃重。我們很多同學都在老 師的指點下背會了《新三字經》、〈〈弟 子規(guī)〉〉等承載著中華傳統(tǒng)文化精髓的語錄，在記誦中我們慢慢明白了許多做人的道理。上課了，他們又在繪聲繪色地給我們講課，不厭其煩地幫助那些學習上有困難的同學。我們的老師為了我們的健康成長嘔心瀝血，操碎了心。課堂上，我們豪不示弱，我們在用心地聆聽老師的教誨，我們在挑戰(zhàn)一個又一個難題。清晨，校園便不再靜寂，而是響起一陣陣掃地的聲音。在優(yōu)美動聽的舞曲聲中，全校同學翩翩起舞，那場面是那么壯觀。操場上是一個個生龍活虎的背影，籃球隊場上是一組你爭我抗的鏡頭，乒乓球臺前是一幅奮力揮拍的生動場面。伴著清脆的下課鈴聲，學校立刻沸騰起來。鳥兒在這里歡叫，花香在這里縈繞，我們的歌聲，這空氣中飄蕩。 這是一首清新明媚的歌。最吸引人的要數操場旁邊的布告欄，這里記錄了我 們學校的奮斗歷程和光輝業(yè)績，留下了我們同學和老師活動的掠影，更有教我們如何做人的《三字經》。 這是一首氣勢恢弘、雄渾豪邁的歌。 我喜歡我的學校，我愛我的校園生活 ! 描寫校園的 `生活的作文 700 字篇 8 天門市第一小學，是我們成長的樂園。可心還在回憶著剛才的那段快樂而緊張的場面。呵呵 ! “叮??叮???！庇质且魂嚽宕鄲偠拟徛?。劉苗紅不愧為“系結女王”，前面的四個自由人都陸續(xù)被抓，有時她能順利連跑兩個圈?？伤自捳f得好：躲得過初一，躲不過十五。我們一般都避免 站在劉苗紅前面一個。要想重新變成自由人，那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。自由人在自己的一個“柱子”上用紅領巾打結好結，就跑向前一個“柱子”繼續(xù)解結，并又迅速打結。當然也少不了我們這群好動的學弟學妹們，樓上的走廊雖然是窄了點，可也是我們的“游樂勝地” ! 五年級了，學習任務越來越緊，可我們總能苦中作樂，最近我們班女生流行玩系紅領巾的游戲。六年級的學哥學姐們一個箭步沖出來，占領了內操場，操場上頓時沸騰了起來。雖然在這個學校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，擁有著不同的心情。課余，同學們放飛心情，歡快地玩耍。你們已經上六年級了，長大了，以后要多聽話，祝愿在以后的日子里大家快快樂樂 !”老師剛說完，同學們像是計劃好似的，不約而同地一擁而上，劉老師無力招架，被噴成了“大雪人”?！袄蠋焷砹?!老師來了 !”不知是那位同學拉響了警報，大家快速把買來的“秘密武器”藏在身后，準備給老師一個“驚喜”。圣誕節(jié)快到了，我們自己動手裝扮教室，自編自導地排練節(jié)目，想好好慶祝一下小學階段的最后一個圣誕節(jié)。下課了，同學們還不愿走出教室，紛紛抱怨這節(jié)課的時間太短。挨著他說臺詞了，他依舊拿本子遮著臉輕輕地說：“你們兩個都把我的錢花光了，我打死你們倆 !”按照劇情，李國強應該到申卓林身上狠狠地打一下，而李國強卻到申卓林身上輕輕地摸了一下，那動作就像在