【正文】 把家長學(xué)校教育平臺很好的利用起來。 四、 抓好“家校結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展；重視家庭與學(xué)校教育的配合，形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，開展家教交流。 二、認(rèn)真組織召開各年級的開學(xué)典禮以及家長會。 （三）德育工作安排。 八、在學(xué)校力所能及的情況下，盡力提高班主任的待遇。大家擰成一股繩，勁往一塊使。生活節(jié)奏很快，工作壓力也很大，我們就自娛自樂，班主任節(jié)會越搞越好，班主任舞蹈隊我們還要繼續(xù)，我們可不可以申請我們事務(wù)性的會議就不在會議室召開，可以操場集中，先簡明扼要的通知事情，然后集體運動，不僅鍛煉身體，也提升了業(yè)余生活。讓班主任老師感覺到，干的 工作雖多，活雖累，但得到了學(xué)校的認(rèn)可和肯定，讓我們更有激情和動力。 四、自身的專業(yè)化成長，我們成立一個班主任沙龍，對于一些好的名著或者上學(xué)期老師們定的書，班主任老師要寫讀后感，交流讀書心得，相互促進(jìn)，共同成長。因此在模范班主任引領(lǐng)，優(yōu)秀班主任的指導(dǎo)，有經(jīng)驗班主任的幫助下多開展班主任經(jīng)驗交流會，樹典型、立標(biāo)兵，使班主任學(xué)有榜樣，干有方 向。 二、減少事務(wù)性會議，多開展講座培訓(xùn)。繼續(xù)開展“師徒幫帶結(jié)對子”的活動，要求是不論年齡大小，只要是第一次當(dāng)班主任就要師徒結(jié)對，多跟師傅學(xué)習(xí)交流班級的管理經(jīng)驗。 對違紀(jì)學(xué)生的處理及時到位，加大處罰力度，教育是一方面，達(dá)到開除的絕不姑息。 學(xué)生會的工作：排班每周周日在校門口檢查學(xué)生的行為規(guī)范。 班級日志要落實到位，每天班主任要安排值日班長如實填寫，班主任及時檢查并寫好評語或寄語。必須實現(xiàn)“ 0”學(xué)生在校 園內(nèi)攜帶和使用手機(jī)。必須實現(xiàn)“ 0”遲到、早退、曠到的目標(biāo)。 必須實現(xiàn)“ 0”著裝、配飾不規(guī)范，不合格目標(biāo)。主要是執(zhí)行力和落實力。使得我們的德育工工作能夠順利的開展。 以上就是本人的述職報告！ 主任述職報告篇 3 總結(jié)過去的一學(xué)期，想說的話很多。我還獲得全國工人先鋒號稱號。同時，我在指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)門店工作中，全力監(jiān)督檢查人員定期做好報社的廣告提供，完成店堂內(nèi)的布局調(diào)整，文化用品連鎖進(jìn)駐一樓，一樓原有的音像制品調(diào)整至二樓，二樓又增加了蘇泊爾電器專柜。作為縣級新華書店門店副主任，我的工作主要是負(fù)責(zé)門店管理，開展多種營銷活動，擴(kuò)大銷售。在這冬日陽光咋暖還涼的新年時刻，我們每一位員工的臉上都洋溢著新年喜慶的笑容?，F(xiàn)匯報如下： 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)政治思想和工作作風(fēng)建設(shè) 擔(dān)任門店副主任以來，我就從各方面嚴(yán)格要求自己，增長才干，另一方面努力做好自己的工作，積累工作經(jīng)驗，時刻注意自身各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，鍛煉自己各方面的能力，推進(jìn)政 治思想提升，作好門店工作作風(fēng)建設(shè)，使自己成為一名政治素質(zhì)過硬的副主任。從年月來到縣級新華書店門店工作到現(xiàn)在，在組織和上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同仁的支持和配合下，一年來，本人按照職責(zé)分工，較好地完成了各項工作任務(wù)。和老教師相比，我在管班方面還經(jīng)驗不足，但我相信自己能在不斷的學(xué)習(xí)、反思和實踐中不斷進(jìn)步，在教學(xué)這條路上踏踏實實，一步一步實現(xiàn)自己的理想，和高新區(qū)小學(xué)一起成長。除完成教學(xué)工作外，我積極參加學(xué)校組織的各項活動，和其他老師們一起加班進(jìn)行校園文化建設(shè)。以后我更應(yīng)多觀察、多問、多做，提高自己班級管理方面的能力。一個學(xué)期結(jié)束了，我班大部分學(xué)生都在英語學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣方面取得了很大的進(jìn)步，并且有一部分學(xué)生積極主動參與 希望之星 英語風(fēng)采大賽， 20 多名學(xué)生獲獎，其中一年級 2人，三年級 3 人獲得了保定賽區(qū)金獎。一（ 1 班）的王一笛同學(xué)是一個內(nèi)向的女孩，平時說話聲音很小，其中考試時英語成績在班級中倒數(shù)第三（ 78 分）。面對新接觸的小學(xué)教學(xué)我不斷地思考，摸索，實踐：如何調(diào)動學(xué)生的積極性和主 動性，消除課堂死角現(xiàn)象；如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。主動聽其他老師的課，本學(xué)期共寫 50 余篇聽課記錄與課后反思。在組長王鳳潮老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我積極參加組里每周一次的教研活動，與老師們一起學(xué)習(xí)新課程理念，探討教學(xué)教法。在高校長和常老師的引領(lǐng)下，在同伴的互助中，在自我反思中，我的專業(yè)水平也在逐步提高。 在學(xué)科教學(xué)方面，我時刻告誡自己要做一個研究型的教師，所以我堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，閱讀和學(xué)習(xí)了《新教育之夢》、《中小學(xué)英語教學(xué)》、《做一個聰明的教師》、《給英語教師的 101 條建議》等等書籍，并把這些理論運用于教學(xué)實踐。感受著肩上學(xué)校、家長和學(xué)生們寄予的那份沉甸甸的信賴、期望和重托，我將我這學(xué)期的教育教學(xué)工作匯報如下： 我們的小學(xué)不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)生的搖籃，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土，這個充滿生機(jī)、活力和溫暖的大集體里學(xué)習(xí)、生活，老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，踏踏實實的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不 斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)中鍛煉自己，追求進(jìn)步才能讓自己不僅成為這里的一員，也會在將來的某一天成為這里的驕傲，為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是整理的主任述職報告 6 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，剛開始用連筆字評價，后來一次無意識的小實驗給了我啟示，心血來潮的我決定用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎 ?”“你進(jìn)步了 !”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆記一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語，為學(xué)生做出榜樣。一開始我就拋棄了“優(yōu)、良、合格、不合格”的作業(yè)評價方式，用“笑臉”作為評價方式，我覺得用這種評價方式人情味十足，親切友好，學(xué)生覺得很新奇，都希望得到老師微笑的肯定，用他們自己的話說“我最期盼發(fā)作業(yè)本了，特別希望看到那張“笑臉”看到了它，就好像看到了老師在微笑著鼓勵我，我 喜歡看老師的微笑。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們，我手把手教孩子們使用鋼筆，如何起筆，頓筆和收筆，運筆方法，這樣以來學(xué)生們的字有所改觀。學(xué)生在活動中對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也漸漸對中國古典文化、歷史、文學(xué)等產(chǎn)生了探究的欲望，為其日后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。開展課前 3 分鐘演講活動，變教師評價為學(xué)生互評，為 學(xué)生提供大膽展示自己的空間，使他們的口頭表達(dá)能力得以提高 。我注重雙基落實，堅持每周至少進(jìn)行三次默寫，處理生字時，教學(xué)生識字解字的竅門，提前布置背誦篇目。興趣是最好的老師，我始終堅信這一點，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從導(dǎo)入到布置作業(yè)，設(shè)計力求激趣，從我自身來講，用自己的青春活力來感染學(xué)生，用生動幽默的語言來吸引學(xué)生，讓他們從心底里愛上語文課，把上語文課當(dāng)成一種美的享受。 (二 )教學(xué)工作 在備課時，我精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，既備教材又備學(xué)生，力求設(shè)計出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實落實教學(xué)目標(biāo)，流暢且富于特色的方案，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。 作為一名班主任，除了與孩子長時間相處，還要與學(xué)生家長溝通接觸，達(dá)到雙管齊下，使用合力教育學(xué)生的目的。我常對孩子們說：“五年四班應(yīng)該是一個溫暖的大家庭，我們每一個人都要愛這個家，作為這個家庭的家長，我奉獻(xiàn)出了自己最熱忱的愛。此外，我與學(xué)生的關(guān)系愈發(fā)和諧，他們愿意主動與我溝通，遇到困難時希望尋求我的幫助，這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變，不再把自己擺在高高在上的位置，平時在生活上關(guān)心學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，成為學(xué)生心目中的良師益友，述職報告開頭《最新班主任個人述職報告》。我用一些具體實例來教育學(xué)生，鼓勵好人好事，值日班長不再去記錄每天犯錯誤的同學(xué)姓名，而是記錄下做好事同學(xué)的姓名，讓他們學(xué)會欣賞他人的長處，而不是總抓著別人的缺點不放，久而久之，學(xué)生們之間的矛盾減少了，助人為樂的好人好事越來越多，學(xué)生們的集體觀念也越來越強(qiáng)了，為學(xué)生們營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)思想道德教育，充分利用晨訓(xùn)、班會、思品、語文課抓住時機(jī)教育學(xué)生如何做人處世 。 二、教育教學(xué)工作及效果 (一 )班主任工作 我擔(dān)任五年四班班主任工作。 一、思想方面 本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度 ,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。去留無意，漫觀天外云卷云舒，最新班主任個人述職報告。 今后的工作如果有服務(wù)不周的地方，請大家隨時提出寶貴的意見和建議，我將隨時改正。 雖然我做了大量的工作，取得了一定的成績，但也暴露了許多問題，對我今后的工作提 出了新的更高的要求。 在總務(wù)處工作雖然繁忙，苦了一點，累了一點，很少有休息時間，但在這我還要說聲謝謝大家給我機(jī)會，讓我享受工作帶來的快樂。經(jīng)常了解各功能室相關(guān)設(shè)備的使用情況。與各分管的教師簽訂財產(chǎn)使用保管責(zé)任書，做好督導(dǎo)檢查和財產(chǎn)維修工作，真抓實干，使學(xué)校的財產(chǎn)管理制度化。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，履行好自己的職責(zé)，積極地開展工作，率先垂范?？傄詾樽约旱墓ぷ骱芊敝兀鄙倥c教師們的談心交流，對后勤服務(wù)工作中存在的問題了解太少。 （ 2）缺乏積極創(chuàng)造性地開展工作，處理問題時依賴心太強(qiáng)。本人自認(rèn)為工作很繁重，壓力較大，沒能及時向全體教職工提供周密的服務(wù)，使個別教師存有埋怨情緒。當(dāng)然我在這里要感謝給我們提出寶貴意見和建議的教職工。在幾年來的工作中，我愈來愈深刻地體會到了“安全責(zé)任重于泰山”這句話的意義所在，總務(wù)處工作以及學(xué)校其他工作做得再好，但如果出現(xiàn)了安全事故，便會前功盡棄，不僅傷害到師生的身心健康，也會使學(xué)校聲譽(yù)掃地。 （ 5）學(xué)校安全工作能常抓不懈。在這里我要感謝學(xué)校各部門的配合和全體教職工。 （ 3）安排相關(guān)人員認(rèn)真、及時地維護(hù)、檢修好學(xué)校的各項設(shè)施、設(shè)備。 （一）得： （ 1）修訂并完善了總務(wù)處各項規(guī)章制度，并在實際的工作中能努力貫徹、實施?？梢赃@么說：管理好總務(wù)處各項工作，為學(xué)校教育、教學(xué)、師生生活的正常開展提供了必不可少的后勤保障。 在總務(wù)處一年來的工作中，我經(jīng)歷了一個由知之不多、缺乏經(jīng)驗，到逐漸適應(yīng)并能良好發(fā)揮管家作用的過程，真可謂有苦也有甜。 五、按時完成少年宮領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。在教學(xué)中把教學(xué)任務(wù)和特色活動合理結(jié)合，使更多的未成年人在活動中得到鍛煉和提高。 二、有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到教書育人，使學(xué)生身心都能健康成長。 副主任協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任開展工作，主任不在時，由副主任主持宮內(nèi)活動。 加強(qiáng)同其他鄉(xiāng)村少年 宮各學(xué)校的業(yè)務(wù)聯(lián)系，利用節(jié)假日和中心活動，組織協(xié)調(diào)好少年宮內(nèi)外的文藝、科技、美術(shù)等各種表演、競賽及全區(qū)性的大型活動。負(fù)責(zé)報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉(xiāng)村少年宮工作活動總表，并及時修正調(diào)整。 組織和管理教學(xué)工作，有計劃地組織教師進(jìn)行教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟鄉(xiāng)村少年宮的教育經(jīng)驗，熟悉并掌握少年兒童教育規(guī)律，合理安排教師文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，審查教師的學(xué)科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。 自覺接受黨支部、教代會的監(jiān)督、評議，依靠工會搞好民主管理。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調(diào)動教職工的積極性。同時，加強(qiáng)與城區(qū)學(xué)校的聯(lián)系，積極把本鎮(zhèn)少年宮開辟成學(xué)校的農(nóng)村教育基地，作為農(nóng)村學(xué)生互動交流的平臺，作為學(xué)生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。 負(fù)責(zé)少年宮的教師及輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍的思想政治和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)指導(dǎo)工作，努力做到“知人善用”依靠全體教職工辦好鄉(xiāng)村少年宮，注意培養(yǎng)骨干力量。 認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，制定少年宮發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、各項規(guī)章制度和管理辦法，并認(rèn)真組織實施。 主任述職報告篇 7 少年宮主任是本單位法人代表，是少年宮的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和黨組織的監(jiān)督下，全面負(fù)責(zé)少年宮的工作。對于辦公室這樣的窗口單位，尤其要做好營銷工作，做好醫(yī)院的宣傳牌。在做好檢查監(jiān)督的基礎(chǔ)上，為臨床醫(yī)技科室服好務(wù)，做好保障工作，保障一線工作順利進(jìn)行。積極常入臨 床和醫(yī)技科室，掌握第一手資料，為臨床醫(yī)技術(shù)科室提供一流的服務(wù)。積極學(xué)習(xí)醫(yī)院管理的新方法和新理論，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息。 八、任職后的目標(biāo)和工作計劃 以上問題或不足也是我今后努力克服的方向。 三、辦公室內(nèi)部管理制度不夠健全。 七、存在的不足和問題： 一、在處理重大問題時，不夠大膽果斷。 六、落實醫(yī)院“以人為本”的管理理念，對職工實行人性化管理，經(jīng)常與科室成員交換意見，認(rèn)真聽取對工作的建議和意見，不斷改進(jìn)自身工作。遵守醫(yī)院有關(guān)反對商業(yè)賄賂方面的紀(jì)律規(guī)定，廉潔自律，加強(qiáng)自身醫(yī)德醫(yī)風(fēng)修養(yǎng)，堅決抵制行業(yè)不正之風(fēng)。 四、專業(yè)技術(shù)能力與水平 有創(chuàng) 新精神和一定的組織協(xié)調(diào)能力，工作中敢闖敢試，對辦公室日常管理工作積累了一定的實踐經(jīng)驗。 六是充分發(fā)揮服務(wù)職能，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。