【正文】 潘心博吃的最快，當(dāng)然是第一名了，我們兩個(gè)稍微慢了點(diǎn)，但是也是第二名。我本以為他家的飯菜會(huì)和飯店里的差不多吧，但是，當(dāng)我嘗了一口以后，“哇！真的是太好吃了，比飯店里的飯菜好吃 100，不， 1000 倍啊 ！”我驚呼道。他的爸爸媽媽都在電業(yè)局工作，當(dāng)然也比我家富裕多了。對(duì)了，忘了介紹一下孟祥聲了，他是我兩個(gè)好朋友中的另一個(gè)，也是個(gè)男生，是和我在同一年 20xx 出生的，屬馬。他家里很富，比我們家好多了。 回想一下，有一次，我們?nèi)齻€(gè)聚到了潘心博的家里。 不知那秋水和哥哥是否還在唱那首童年的歌，而那首歌還在我耳邊蕩漾，我知道，我要在這首歌里找回童年的我，童年的家。 我們捉了滿(mǎn)滿(mǎn)一罐子泥鰍，心里別提有多高興了。田里的稀泥里，到處是泥鰍。 記得那年雨季剛過(guò)，我和鄰居的女兒秋水和我哥一起去我家田里的新泥里捉泥鰍。 爸爸，我會(huì)等您回來(lái)，一直等到您回家為止。你，我更是這樣。 沒(méi)有溝通，沒(méi)有交流的生活，算不上真正的生活。 爸爸，我現(xiàn)在已擁有您為我創(chuàng)造的一切，但我卻從來(lái)沒(méi)為您做過(guò)什么，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，我不能再這樣生活。可您卻從來(lái)不跟我談及您的一切，您似乎覺(jué)得我沒(méi)有知道的權(quán)力。 從小到大，我就很少看見(jiàn)您，更談不上與促膝交談，如今我都不記得何時(shí)看見(jiàn)過(guò)您的笑臉。我這里有藍(lán)天，白云，小草，鮮花??我多么希望您也能抬起頭，直起腰，看看這美麗的景象，而您卻沒(méi)有時(shí)間，繁忙的工作不允許您那樣做，您留給我的只有那彎曲的背影。不想讓強(qiáng)擠出的笑被人看穿，不想讓人知道我與您之間近在咫尺卻又似遠(yuǎn)在天邊。 我們還在魯外學(xué)習(xí)著，生活著，歡樂(lè)不斷，笑聲不斷?? 初中周記篇 3 爸爸，多想這樣當(dāng)面親切的稱(chēng)呼您！我的父親。從此，茅宇辰的外號(hào)“茅女人”就流傳開(kāi)來(lái)。包老師繼續(xù)讀下去，茅宇辰就繼續(xù)訴苦式演說(shuō)，余鴻杰就無(wú)辜式辯解。”哈哈哈，我 們的笑聲都快把屋頂掀翻了。當(dāng)事人余鴻杰也為此解釋一番：“包老師，只要把茅宇辰多讀幾遍就可以了。也寫(xiě)出了茅宇辰的綽號(hào)啊，肥胖啊什么的。原來(lái)，他寫(xiě)的是我的同桌茅宇辰。有一次語(yǔ)文課上，包老師拿出余鴻杰的課堂作文給我們讀出來(lái)，讓我們欣賞，評(píng)鑒。有了他們兩個(gè)，使我的校園生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。右桌的微胖界人士是余鴻杰，他和茅宇辰常常在語(yǔ)文課上一唱一和，令我們捧腹大笑。 家長(zhǎng)們，求你們還我們一個(gè)愉快的周末吧！ 初中周記篇 2 來(lái)到魯外已有一個(gè)月了，在這里， 我認(rèn)識(shí)了許許多多的新同學(xué)，結(jié)識(shí)了許多新朋友。我感覺(jué)自己就像一個(gè)小陀螺，媽媽則像那位拿鞭子的人，一鞭一鞭地抽著我，害得我不停地旋轉(zhuǎn)。老媽又大聲宣布：下午 1： 30—— 2： 45 寫(xiě)作 文， 4： 00—— 5： 30 去打乒乓， 6： 00—— 7： 30 做試卷?！氨M管我心里有 100 個(gè)、 1000 個(gè)、10000 個(gè)不愿意，但老媽”大人“的命令小人從來(lái)不敢違抗，只好嘴里一邊嘀咕，一邊很不情愿地拿出作業(yè)認(rèn)真地做起來(lái)，唉！這真像啞巴吃黃連 —— 有苦說(shuō)不出?。? 半小時(shí)過(guò)去了，我依然在奮筆疾書(shū)，大人又下達(dá)了第二個(gè)和第三個(gè)任務(wù)：寫(xiě)日記，做家庭作業(yè)?！敝T如此類(lèi)的話，聽(tīng)得我腦子發(fā)漲，頭昏眼花。 初中周記篇 1 墻上的日歷，一頁(yè)一頁(yè)地被撕了下來(lái)，轉(zhuǎn)眼又到了周末了。 第五篇：【熱門(mén)】初中周記集合 【熱門(mén)】初中周記集合八篇 歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解 了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。他態(tài)度溫和，經(jīng)常面帶笑容，即使是批評(píng)，我也能欣然接受。剛開(kāi)始時(shí) 因?yàn)樾那樘貏e緊張，經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問(wèn)題。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。 課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)有所反應(yīng)的話，就是對(duì)我的回報(bào)。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。陳老師對(duì)教案進(jìn)行反復(fù)修改，我也經(jīng)常與另一位數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師互相提問(wèn)題，大家都期待真正上課那一刻的到來(lái)。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在華南師大的時(shí)候也缺乏必要的訓(xùn)練，我們對(duì)教材的處理、對(duì)講授內(nèi)容的把握做得并不到位。剛看教材的時(shí)候，覺(jué)得 40 分鐘怎么就說(shuō)一頁(yè)書(shū)；后來(lái)備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問(wèn)題很多，一節(jié)課能說(shuō)完幾頁(yè)書(shū)就 已經(jīng)很不錯(cuò)了。以前作為學(xué)生聽(tīng)課，目的是學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。 廣東作為新課程改革的試點(diǎn)，已經(jīng)全面鋪開(kāi)各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。單是這個(gè)重新復(fù)述的過(guò)程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力。 備課與上課 一周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開(kāi) 始進(jìn)行備課。 聽(tīng)課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。在這期間我聽(tīng)了 3 個(gè)課任老師共 8節(jié)課。 聽(tīng)課 怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)。 然而，這些來(lái)自文本閱讀、個(gè)人思辨和微格培訓(xùn)的教育信條、意識(shí)取向和行為習(xí)慣，在面對(duì)真實(shí)的教學(xué)場(chǎng)景中能夠適用嗎？我們難道真的明白什么是教育嗎？以往或許只是憑借對(duì)教育的一時(shí)熱情而努力拼搏，但是在這個(gè)夏末初秋也該真的為自己日后的教育事業(yè)路途做好籌謀。 實(shí)習(xí)周記篇 8 終于到了教育實(shí)習(xí)的時(shí)候。有時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)把打印出來(lái)的資料交給我手里，讓我重新整理，拼成一幅地理信息圖，用膠布把這些圖全部粘在一起。這讓我深深的明白了一個(gè)深刻的道理，果然工作是艱難的。直到我做了幾天后才發(fā)現(xiàn)這工作沒(méi)有最枯燥，只有更枯燥。 這一周領(lǐng)導(dǎo)安排我們先幫他們整理一下資，料。 周末的時(shí)候，經(jīng)理請(qǐng)我吃了一頓飯，對(duì)我關(guān)照有加，并表示對(duì)我這段時(shí)間的工作非常滿(mǎn)意。 電話一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應(yīng)付，的時(shí)候他們幫我，有時(shí)候我也幫他們。而每次讓客戶(hù)滿(mǎn)意的掛電話的時(shí)候，自己心里都會(huì)覺(jué)得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就 搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。 工作進(jìn)行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個(gè)電話，電話通常都較短，只需要簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶(hù)需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對(duì)全局都做一番描述，力圖讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺(jué)得我們的產(chǎn)品是非常出色的。這就要求我對(duì)公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜?。開(kāi)始獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù)，公司也知道對(duì)于銷(xiāo)售，我是一個(gè)很新的新手，所以剛開(kāi)始讓我做的，主要是通過(guò)電話跟客戶(hù)溝通。實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告包括手寫(xiě)（或打?。┌婧碗娮影妗? 周記應(yīng)完整記錄實(shí)習(xí)期間所做實(shí)驗(yàn)（測(cè)試）的數(shù)據(jù)，以備畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）使用。 學(xué) 生應(yīng)將每周實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容、遇到的問(wèn)題、取得的成果、體會(huì)、建議等內(nèi)容認(rèn)真填寫(xiě)于周記中。周記的具體要求如下： 周記的內(nèi)容由學(xué)生本人填寫(xiě)。實(shí)習(xí)是完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的基礎(chǔ)，為此要求學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)面向?qū)嶋H、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，出色完成實(shí)習(xí)任務(wù)。通過(guò)工程實(shí)踐，學(xué)習(xí)有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識(shí)，增強(qiáng)感 性認(rèn)識(shí)，以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足。中間產(chǎn)物、產(chǎn)品等物料的特性，設(shè)備特點(diǎn)，工藝操作條件，危險(xiǎn)因素等等），掌握相關(guān)的安全知識(shí)，了解安全管理規(guī)定，清楚撤離路線。 實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生要明確實(shí)習(xí)任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，虛心向工 人師傅和工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，加深對(duì)化工生產(chǎn)基本理論和生產(chǎn)工藝原理的理解，掌握化工生產(chǎn)的特點(diǎn)和基本操作知識(shí)，先要了解實(shí)習(xí)裝置的生產(chǎn)特點(diǎn)（原材料、了解實(shí)習(xí)裝置的 39。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，學(xué)生能學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，提高政治思想覺(jué)悟。 二、實(shí)習(xí)的要求 學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)際中，加深理解本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的理論知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)的應(yīng)用，從而培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，去觀察、解釋并進(jìn)一步爭(zhēng)取解決生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題，提高分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。頂崗實(shí)習(xí)是通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)工作能力，增加工作中的溝通和適應(yīng)能力，增強(qiáng)做人的才干；實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。要增強(qiáng)崗位責(zé)任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，這樣，才能磨練和增強(qiáng)實(shí)習(xí)生的崗位責(zé)任感，這是現(xiàn)代 社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的基本要求。 干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步理解。 實(shí)習(xí)周記篇 5 一、頂崗實(shí)習(xí)的目的 企業(yè)工程實(shí)踐是化學(xué)工程系各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求的一項(xiàng)重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)，是學(xué)生在學(xué)校完成 全部理論教學(xué)后到企業(yè)通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行的。 從胡主任對(duì)拆遷辦的解答中我總結(jié)出兩點(diǎn)，對(duì)于此類(lèi)案件，可以在以后的 實(shí)踐當(dāng)中引以注意和運(yùn)用： 農(nóng)村的宅基地只能由本村符合購(gòu)買(mǎi)條件的人購(gòu)買(mǎi)，外地人購(gòu)買(mǎi)農(nóng)村房屋的，協(xié)議無(wú)效，但是法院可能會(huì)考慮到協(xié)議履行時(shí)間較長(zhǎng)，所以判決房屋不再予以返還（江寧法院作出過(guò)類(lèi)似判決）。后來(lái)，拆遷辦與買(mǎi)房人陳某協(xié)商，對(duì)補(bǔ)償事宜達(dá)成一致，但并沒(méi)有跟陳某簽拆遷補(bǔ)償協(xié)議。 事情大概是這樣的 ： 20xx 年，谷里年花二村的村民尹某將自己的房屋賣(mài)給了外鄉(xiāng)人陳某，買(mǎi)賣(mài)雙方達(dá)成了房屋買(mǎi)賣(mài)協(xié)議。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到銷(xiāo)售是企業(yè)最重要的組成部分，它是創(chuàng)造企業(yè)利潤(rùn)點(diǎn)的關(guān)鍵所在。本著這個(gè)理念去和顧客協(xié)商談單。要學(xué)會(huì)銷(xiāo)售的一些心得與常識(shí)。――這也算是我幸運(yùn)之事之一吧，而且我身體不好，不宜在外奔波，幸好班長(zhǎng)將我分到這組。我們不用每天花近一個(gè)小時(shí)坐車(chē)到工地，不用花錢(qián)。我們聽(tīng)了很高興，沒(méi)想到以后我們也可以在辦公室里辦公了，呵呵 ~~~~我們?cè)谵k公室里看了一些圖紙，對(duì)綜合樓的內(nèi)部有了初步了解，再看施工圖，對(duì)于裝修的進(jìn)程心里有了數(shù)。 帶我們的工程師說(shuō)，北區(qū)這棟樓正在進(jìn)行精裝修，我們將看到從地面裝修到大型中央空調(diào)安裝的全過(guò)程。對(duì)實(shí)習(xí)所在地有了初步了解。小晉與張工程師遞煙寒喧一番后，便開(kāi)始實(shí)質(zhì)性學(xué)習(xí)了。我不僅 要到工地學(xué)習(xí)實(shí)踐，還要觀察那些在工地上生活的人們，不論是民工還是工程師。然后還有些工人天天弄些水給混凝土做養(yǎng)護(hù)。畢竟，我未來(lái)的路還很長(zhǎng)，這一程在民生大沽南路支行的經(jīng)歷，將作為我人生軌跡中一道不可磨滅的印 記。真的希望實(shí)習(xí)的時(shí)間能夠再延長(zhǎng)些，我們的機(jī)會(huì)能更多些。幾天中，我認(rèn)了好多師傅，憑著自己對(duì)知識(shí)和技能的渴求，不放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲疑钪阂跃盘斓臅r(shí)間去了解銀行的運(yùn)作和管理，簡(jiǎn)直是天方夜譚。從每天的記述中，我不知不覺(jué)地發(fā)現(xiàn) 自己和以前相比更加成熟了。 寇琴琴及時(shí)提醒了我們，讓我們?nèi)鐗?mèng)初醒。曾經(jīng)不止一次，我們實(shí)習(xí)的同學(xué)在大堂里說(shuō)笑，或者好幾個(gè)人聚集在一塊聊天。銀行的服務(wù)和管理如何，看看大堂便一目了然。今天的工作比較輕松，但是有一件事卻給我留下了很深的印象，讓我受益良多。 實(shí)習(xí)周記篇 1 實(shí)習(xí)的倒數(shù)第二天，我既感到一絲愉悅，同時(shí)也有一絲懷念。以前的我，上課看小說(shuō) ，上課睡覺(jué)，接老師話茬，給老師找事，放學(xué)后不回家，去找我那幫“兄弟”一起去打架，去喝酒，去唱歌??那時(shí)，我就是一個(gè)混子，可是，我意識(shí)到了這樣是沒(méi)有盡頭的，沒(méi)有出路的，我漸漸意識(shí)到了，學(xué)習(xí)，上高中，上大學(xué)才是一個(gè)學(xué)生的應(yīng)有的目標(biāo)！于是，我改變了，在開(kāi)學(xué)的日子里，跟著時(shí)間改變。 如今，我已經(jīng)坐在了高一九班的教室里，有認(rèn)識(shí)的幾個(gè)老同學(xué)，但我們只是打聲招呼微笑一下，時(shí)間啊，時(shí)間真是賊啊，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)將我們的說(shuō)不完的話偷走了。 之一周過(guò)得還算可以，不知道下一周還會(huì)有什么新鮮事。不久后，學(xué)校將要舉行一次乒乓球比賽，每個(gè)班挑 3 名男生 3 名女生，我打得不錯(cuò)，所以我就當(dāng)選了，每天下午放學(xué)后，我就能去乒 乓球室打乒乓球。這下倒好，蚊子倒高興了，剛開(kāi)始覺(jué)得上 3 節(jié)課新鮮，可是后來(lái)我都想哭，每天晚上蚊子像是打了興奮似的，一個(gè)勁的咬，我們班也成了蚊子的大本營(yíng)。 我被分到了課改班，所以課程也會(huì)非常多，這不，我們的班主任要求我們?cè)缟?5:50 就要到班里面開(kāi)始背書(shū)，然后 6:30 回食堂吃早飯，所以我早上打羽毛球的計(jì)劃也被打破了。 開(kāi)學(xué)周記篇 8 暑假結(jié)束了，我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了了，都開(kāi)學(xué) 3 個(gè)星期才把暑假期間無(wú)憂無(wú)慮的狀態(tài)給緩過(guò)來(lái)，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊。 對(duì)于班干部要學(xué)會(huì)培養(yǎng)、放手，任何事不能都包辦的太多，這樣會(huì)感覺(jué)分身乏術(shù)。如果發(fā)生突發(fā)事件還需要馬上處理，另外每周還有一次班主任會(huì)議，以及學(xué)校隨時(shí)也會(huì)安排一些工作。 一周的時(shí)間就這樣結(jié)束了。 今天是周六，照例又去學(xué)校參加例會(huì)，主任安排了本學(xué)期“師生同讀共寫(xiě)”的一個(gè)活動(dòng)，然后進(jìn)行書(shū)法競(jìng)賽。 由于學(xué)校加大了檢查紅領(lǐng)巾和小黃帽的力度，而有的孩子總是不放在心上，所以在上課期間進(jìn)行了幾次突擊檢查，最后到周五結(jié)束時(shí)，每個(gè)孩子都戴上了紅領(lǐng)巾和小黃帽。 周四下午布置了第二課的預(yù)習(xí)題 目，細(xì)化了十道題，逐漸培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。 周四上午第一節(jié)課加開(kāi)了一節(jié)班主任會(huì)議，公布了本學(xué)期的一些活動(dòng)，并就“三八”婦女節(jié)的活動(dòng)做了介紹，又宣布了優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選的方案，讓各辦公室進(jìn)行討論。按部就班的上課，布置作業(yè)，講解，批改。 制定各種計(jì)劃，匆