【正文】 過了一會，我看見他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、平安無事地回來了。我問道：“你在干什么呢 ?”他說：“我等會要去幫媽媽買菜。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨(dú)自一人做作業(yè)。盼盼的自理能力非常強(qiáng)。他很能干呢 !我的好朋友盼盼 他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢?！甭犃酥湓挘业男闹杏窟M(jìn)了一股暖流。”讀后感范文有一次，伯父來城里辦點(diǎn)事，順便來我家作客。奶奶還經(jīng)常打電話來問我們什么時候回老家。奶奶把母雞生下來的蛋用報(bào)紙一層層的小心翼翼地包起來，放在隱蔽的地方惟恐丟失一顆。她就是我慈祥的奶奶。 這就是我的好朋友，我希望我們永遠(yuǎn)都能是好朋友。”聽了這話，我不住地點(diǎn)頭。早知今 日又何必當(dāng)初呢 !嗨 !不知不覺地我走到了她的面前，低著頭難為情地對她說：“對不起。歡聲笑語也逐漸變少了。”嘿 !這話一出口，就像潑出去的水收不回來了。 有一天，我倆鬧矛盾了。她的這篇作文，人物的動作和語言描寫很真實(shí)，生動，特別是大嬸的話，使“好心”得到了升華。大嬸再見！ 作者簡介：劉心雨同學(xué)的爸爸媽媽都在外地上班，她長年跟姥姥一起生活，和姥姥一樣熱心、 善良，與別的留守兒童完全不同，她懂事，乖巧，善解人意，她的感恩之心讓我深深感動。話說回來也真是，每個人買東西都用塑料袋子裝東西，然后一到家 就把它扔的到處都是，唉，白色污染就是這樣造成的。大嬸幫我撿起梨的時候，我看到大嬸的手背都凍腫了，我看著大嬸布滿凍瘡的手背，我想她一定經(jīng)歷了許多風(fēng)霜。你看，李老師的眼睛會說話吧！ 在此，我要對李老師說一句話：老師， 您那種慈祥的滋味讓我難忘！ 小學(xué)寫人作文 300 字篇 10 好心的大嬸后山小學(xué)五年一班劉心雨在一個冬天的早晨，我去買梨，買完之后走到另一個賣水果的攤位的時候，只聽啪嘰一聲，我裝梨的袋子壞了，梨也掉在了地上。 老師最神奇的地方就是眼睛會說話了，你想，眼睛怎么會說話呢？讓我說個你聽吧！有一次，我在課堂上做小動作，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。 當(dāng)我寫作文寫的不好時，老師看見我傷心的表情，就會走過來，對我說：“不要灰心，不要?dú)怵H，爭取下次能寫得更好。她長著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼睛，看起來是那么有文化感、那么謙 虛、那么慈祥。 選擇事例時，不要認(rèn)為能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的事例一定都是驚天動地的大事，應(yīng)該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事來表現(xiàn)主題，體現(xiàn)中心。一個人的語言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的語言描寫，時刻做到言為心聲。 把握人物特點(diǎn)，注意對人物語言的描寫，要做到言為心聲。 只要善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)每個人的外貌都與別人不同，外貌特點(diǎn)，如容貌，神態(tài)，姿態(tài)，服飾等，往往反映著人物不同的個性和心理。從現(xiàn)在開始，我會多聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，好好工作，不讓 媽媽生氣。媽媽真的是個堅(jiān)強(qiáng)的女人，她真的很堅(jiān)強(qiáng)。后來我媽替我求情，把我拖進(jìn)房間，對我說：“不要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，有好方法 .我媽媽身體不好??”我媽說著，我聽著，眼眶里的淚水掉了出來。我一看，怒不可遏，罵了父親一頓。我記得有一次，我和媽媽生氣了。但是，生完弟弟后，母親舊病復(fù)發(fā)，每天忍受著痛苦，日夜為店 打工。和老老板娘相比，我真的很佩服我媽對員工的關(guān)心。經(jīng)常聽爺爺奶奶說，以前老板娘狠毒小氣小心眼，現(xiàn)在我媽不是這樣的，說上次我們網(wǎng)吧一個員工不小心燙到手了，店里少了一個廚師。 魯佳欣，我們班的體育小將 ，噢，對了她馬上又要參加一項(xiàng)比賽了，說不定，她又是第一呢！ 小學(xué)寫人作文 300 字篇 7 她，一個濃眉大眼，高鼻梁，能說會道的人，是我媽。把同學(xué)們都一下子甩到了身后，在跑了一半路程后，我的腿都像灌了鉛一樣，怎么也跑不快，急促的呼吸聲令人浮躁，可魯佳欣的身上像長了隱形的翅膀似，不僅呼吸勻稱，而且速度依然不減，當(dāng)她沖過終點(diǎn)后我還在后面氣喘吁吁的“奮斗”呢！ 一次校運(yùn)動會時，魯佳欣與比她年齡大的同學(xué)分在了一組，我們都替魯佳欣捏了一把汗，但魯佳欣卻自信滿滿。 要說女生當(dāng)中的“飛毛腿”，那非魯佳欣莫屬，每次校運(yùn)動會準(zhǔn)會出現(xiàn)她那矯健的身姿。 過去的人，過去的事， 是否你都早已忘記，你是否也發(fā)生過與我類似的事情，如果你遇到你以前的同學(xué)，請鎮(zhèn)定的 `和他們打招呼，因?yàn)槟銈儚那笆峭瑢W(xué)，未來還是。同學(xué)和我一起也是一個班，他順著我的目光轉(zhuǎn)過頭，“好像是！”我有種做了壞事的自責(zé)感。那天我與同學(xué)從廁所出來，一路打打鬧鬧，忽然發(fā)覺有一個男孩似乎在一直盯著我，我不在意的走過，男孩與同學(xué)肩并而行。是啊，干嘛還去打擾人家，哪怕我們曾經(jīng)是同學(xué)。我要告訴全世界：“媽媽，我最喜歡你了！ 小學(xué)寫人作文 300 字篇 5 與同學(xué)肩并肩行走，路上偶然遇到一個以前班里的男生，正想打個招呼，卻見那男孩和兄弟們談笑，絲毫沒有注意到我，甚至連看也不看就走過去了。 母親是一種神奇的力量，讓我健康快樂地成長。當(dāng)我沮喪的時候，我媽媽會生我的氣。當(dāng)我難過的時候，我媽媽會毫不吝惜地幫我解決煩惱。心里好開心好驕傲！ 我媽也是我最親密的朋友。我感到輕松愉快。即使我說錯了，我媽也會善意地說：“如果這句話這樣寫就更好了。 每當(dāng)我寫完，媽媽總是我的第一個讀者?；氐郊?，媽媽讓我把觀察到的情況寫下來。我媽帶我出了家門，去了外地，讓我把看到的，聽到的，想到的都寫出來。 我媽媽是我的啟蒙老師。母親有著濃眉彎彎，大眼睛，智慧從眼睛里閃耀。 小學(xué)寫人作文 300 字篇 4 我最喜歡的人是 —— 媽媽。媽媽好像耳朵有些背似的，還在念經(jīng)：“刷牙時要把牙齒上上下下、里里外外刷過，洗臉洗干凈??”我不耐煩地說：“明白明白 !” 中午吃飯時，媽又念緊箍咒：“飯多吃一點(diǎn)，不準(zhǔn)挑食，等會兒沒力氣的??” 下午，我在寫作業(yè)，媽媽走過來：“寫字姿勢不正確，嘴巴要吃到作業(yè)本了 !‘三個一’是怎樣做的 ?” 晚上，我和小伙伴出去玩時，媽媽又嘮叨了：“留意一點(diǎn)，不要摔跤 !不要跟陌生人打交道，早一點(diǎn)回來??” 雖然媽媽很愛嘮叨，聽得我耳朵都長繭了?！瓣详?，快點(diǎn)起來，上興趣班的時光快遲到了，穿衣服時要快一點(diǎn)?！睂蠋煹拿鑼憸?zhǔn)確生動?！凹?xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了。 從那以后，我和同桌的關(guān)系更好了，我們有了錯誤就互相糾正，成為了真正的好朋友。她輕輕地走到我身邊，溫柔地給我講述著什么才是真正的友誼。我非常生氣地說：“你太不夠朋友了，不講義氣。我轉(zhuǎn)過頭一看，侯欣雨正在認(rèn)真地寫作業(yè)。 小學(xué)寫人作文 300 字篇 2 我和侯欣雨是同桌，也是好朋友。只見她先拿著毽子往高處拋，再用右腳往上踢，她一次能連踢 100 個左右呢，是不是很厲害呀！ 我的媽媽還會畫畫呢。因?yàn)槲铱荚嚦３鲥e，爸爸就會兇兇地罵我，而媽媽卻會先講道理然后安慰我。”這首詩時，我就會想起關(guān)心愛護(hù)我的媽媽。 小學(xué)寫人作文 300 字篇 1 每當(dāng)我讀到：“慈母手中線，游子身上衣。 第四篇： 小學(xué)寫人作文 300 字 精選小學(xué)寫人作文 300 字匯編 10 篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。 這是我們的班級有用的學(xué)生。我很高興地說：謝謝！她說：不用了。我急著想到鍋里的螞蟻，然后，我的后面的學(xué)生靜靜地說：鄭怡你怎么樣？我回答說：我的鉛筆壞了。 我的同學(xué)是一個有幫助的人，一次 。我會隨著這盞指明燈不斷努力的！ 小學(xué)寫人作文 300 字篇 9 我的同學(xué)是一個女孩，他喜歡馬尾辮，小眼睛。有人說：“理想是成功的指明燈。朋友大惑不解，心想：書難道就那么好看嗎？在我的影響下，一位朋友現(xiàn)在對書也是倍愛有加了。 我家書并不多，為此，我常找朋友借。我喜歡吃飯看、睡覺看。但最喜歡的還是看書。結(jié)果一次在課堂上“發(fā)揮”多動時，老師誤以為我在吃東西，我的臉燒了又 燒，簡直就像一只掉進(jìn)油鍋里的蝦。為此我覺得自己得了兒童多動癥，其實(shí)我確實(shí)挺愛動的。好斗好玩的我常挨他 *的罵，還經(jīng)常說我沒有一點(diǎn)女孩的樣。 小學(xué)寫人作文 300 字篇 8 我，一個普普通通的女孩有著無傷大雅的外表和金色的長發(fā)，就為這好多同學(xué)說我不是中國人了。 我們的龔老師是一本讓我們受益無窮《萬能書》，不僅教我們知識，更教我們怎樣做人?！薄耙藶闃贰? 其實(shí)，龔老師更像一本《思想品德書》。 下課了，龔老師像一本《笑話書》有一次，她說：“如果同學(xué)們不自己動腦筋，抄別人的答案，那么你們就會 長豬腦筋。 上課時，龔老師像一本《百科全書》，她帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。老師像園丁，培育著祖國的花朵。 小學(xué)寫人作文 300 字篇 7 人們常說：老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人 。這句話既符合了題目的要求，又把我和爸爸都 救了上來。多么有智慧的語言。 媽媽不僅勤勞，能干，而且有智慧。可是，我經(jīng)不住媽媽的甜言蜜語，還是拿起筷子夾了一小點(diǎn)塞進(jìn)嘴里，哇塞 .真是山珍海味，美味佳肴呀。 我的媽 媽在家非常的能干，她做飯那真是飛機(jī)上掛水壺 —— 高水平。 小學(xué)寫人作文 300 字篇 6 同學(xué)們，在你們心目中你們家誰最勤勞？誰最能干？誰最有智慧？是爸爸？