教師評職稱述職報告(參考版)
2025-04-02 05:57本頁面
【正文】 成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓，參加每學年的教材教法培訓學習；參加電腦初級、中級培訓并考試合格； 四、精心管理，培養(yǎng)新人 在管理班級方面，我特別注重學生工作，精心管理班級，成績突出，多次被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀班主任， 2021 年被評為市級優(yōu)秀班主任。在教學方面，能準確把握教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡 到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。 2021 年被評為區(qū)級“文明教師”。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。 第五篇：教師評職稱述職報告 教師評職稱述職報告 各位評委： 我叫※，今年??歲，自參加工作以來，一直工作在教學的第一線，一直擔任班主任， 2021 年被評為中學二級教師，回顧過去，主要工作述職如下： 一、傾心教育，為人師表 身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。努力接受新思想，新 知識，只有這樣，才能適應時代的發(fā)展， 2021 年參加了普通話培訓，并取得了二級乙等的優(yōu)異成績， 2021 年參加了計算機技能培訓，取得了高級操作技能等級證書。 2021 年被市教育局評為安全先進教育工作者。在 2021 年所輔導的三名學生獲得全國初中數(shù)學競賽三等獎。 二、加強教研，不斷創(chuàng)新，精益求精 在教研方面，刻苦鉆研潛心探索，參與教學研究課題，參加聽課評課，切實推進新課程教育改革，學習新課程教育理念，積極撰寫教研論文，我于 2021 年撰寫的《唯有師愛，才能感化后進生》刊登在商情所擔任的班級學科教學效果優(yōu)良，教學質(zhì)量高，在同級同類學科中排名前列。有層次性，針對性。讓學生學得輕松愉快。注重調(diào)動學生的積極性。言簡意賅。 在課堂教學中，我堅持教是為了不教，“授人以魚，不如授人以漁”的原則，培養(yǎng)學生學習興趣時，注重培養(yǎng)他們的數(shù)學思維能力，激發(fā)學生的潛能。在全面實施素質(zhì)教育的過程中取得了顯著的效果。確定正確的社會主義榮辱觀，忠誠黨的教育事業(yè)，始終堅持四項基本原則，貫徹落實新時期教育方針政策，嚴格遵守教師法，義務教育法，教師職業(yè)道德規(guī)范，努力在教學工作中做到從嚴治教，以身作則，教書育人，為人師表，從不計個人得失，服從組織安排，勇挑重擔，認真履行崗位職責，加強業(yè)務學習，致力于教研教改，掌握現(xiàn)代化的教學手段，用新的教學理念不斷加強自身修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，踏實工作，運用自己系統(tǒng)的基礎理論，和扎實的專業(yè)知識，認真上好每一堂 課，努力提高業(yè)務水平。從教以來，我一直以一名優(yōu)秀的人民教師的標準，嚴格要求自己，自覺遵守法律法規(guī)，在政治上與黨中央保持高度一致。如果我不幸落選了，我不會氣餒，也不會悲傷，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點 !在我不斷的探索和實踐中成長，國才期盼得到學校領導和同事的誠懇支持 謝謝大家！ 第四篇：教師評職稱述職報告 個人工作總結(jié)：求真務實開拓創(chuàng)新 本人 1989 年畢業(yè)于 xxx 學院取得了相應的大學歷，從 1989 年 7月至 2021 年 8 月，在 xx 市 xx 學校從事數(shù)學教學工作，于 2021 年 8月，調(diào)入 xx 市 xx 鎮(zhèn)羅鎮(zhèn) xx 完小任教 ,2021 年 8 月至今調(diào)入 xx 市 xx鎮(zhèn)羅鎮(zhèn) xx 學校從事初中數(shù)學教學工作。 積極做好學生思想工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師。 加強個人修養(yǎng)，練好基本功。做一個學習型的教師 .在工作中不斷完善自我，充實自我 ?！芭踔活w心來，不帶半根草去”， 21 年的“孩子王”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。 回首過往，我自認為在工作上是無愧于心。逐步形成了一個班風好、學風濃的良好育人氛圍，受到了領導和學生家長的好評。我還從學生的紀律、儀表、學習等方面做好學校日常管理工作，悉心將
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