教導(dǎo)處述職述廉報告(參考版)
2025-04-02 04:43本頁面
【正文】 謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持、幫助、理解和配合，才使得我校的教育教學(xué)工作有條不紊的進行。 在工作的道路上，我們付出了艱辛和汗水，收 獲了老師們的信任、支持、幫助和我們綜合素質(zhì)的提高。在抓實課堂教學(xué)、深入班級不夠。反思這一年來的教務(wù)工作，我們感覺各方面顯得比較稚拙，經(jīng)驗還不足。 本學(xué)期，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了各年級的調(diào)研工作，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。 本學(xué)期，堅持把課堂教學(xué)改革融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動，提高教師的教育教學(xué)水平。 （三）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作 本學(xué)期，積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓(xùn)。協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作。 做好服務(wù)員。 抓實教學(xué)常規(guī)工作，做好日常教務(wù)工作。 （二）教導(dǎo)教學(xué)工作 教導(dǎo)工作是一項經(jīng)常性、持久性的繁雜工作，需要更多的耐心和細心。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學(xué)年，教導(dǎo)處順利的完成了這幾項工作： （一）學(xué)籍管理工作： 學(xué)年初，在各班班主任的支持和配合下，完成了新招學(xué)生的基本信息采集，搞好新生學(xué)籍審批后和辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。 新合初中李文龍 2021 年 6 月 第五篇：教導(dǎo)主任述職述廉工作報告 盤縣四格彝族鄉(xiāng)中心小學(xué) 2021 年春學(xué)期教導(dǎo)主任 述職述廉工作報告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家下午好！一學(xué)期的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)期，教導(dǎo)處的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，熱情的幫助和真心的理解，在此向你們表示衷心的感謝！回顧這一學(xué)期的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。同樣，我校教導(dǎo)處的工作也存在著許多需要改進的地方： 學(xué)校校舍條件限制，集體備課難以實施； 遠程教育設(shè)施設(shè)備利用不足，其作用在教學(xué)中得不到更加充分的發(fā)揮； 應(yīng)進一步為青年教師的培 養(yǎng)創(chuàng)造機會和條件，讓他們能夠走出學(xué)校，取得真經(jīng)，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名師。 定期組織各年級的學(xué)科競賽，及時予以總結(jié)表彰，方便了優(yōu)秀生的培養(yǎng)，促進了學(xué)差生的提高。 組織群教群評活動，負責(zé)優(yōu)秀課件評選，指導(dǎo)教研工作，審查教學(xué)計劃，協(xié)調(diào)解 決教師在教育教學(xué)中的疑難。 制訂和完善教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度，量化和細化檢查考核制度，在用制度管人的同時，注重用情感暖人。 下面，我就擔(dān)任教導(dǎo)主任職務(wù)以來所做的主要工作向大家作以簡要匯報，請批評指正： 準(zhǔn)確定位，積極做好校長的助手；協(xié)調(diào)教導(dǎo)處成員 ，明確職責(zé)，認真完成好各項教務(wù)工作；配合政教、總務(wù)兩處，共同努力，促進學(xué)校發(fā)展。正是由于有 了這樣的反思，加之嚴謹負責(zé)的工作作風(fēng)，在擔(dān)任政教主任期間，我兩次臨危受命主管畢業(yè)班工作，均取得了優(yōu)異的成績。“而今邁步從頭越”，在新學(xué)年的工作中，我會輕裝上陣，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，為學(xué)校工作奉獻我的力量。這一年來，在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，教導(dǎo)處日常管理工作順利開展，教育教學(xué)工作有條不紊。 縱觀本學(xué)年 教學(xué)工作的開展，還存在一些不足和缺憾。課題、論文獲縣級二等獎以上可在績效工資評定中給予一定的分值獎勵，由于學(xué)校導(dǎo)向正確，極大的調(diào)動了教師積極性，取得了可喜的成績。?、開展鄉(xiāng)、校優(yōu)質(zhì)課競賽活動，以“導(dǎo)學(xué)互動優(yōu)質(zhì)課”活動為契機，教研組充分發(fā)揮作用，從常規(guī)教學(xué)、課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)等方面進行指導(dǎo)、糾正，本期取得了明顯的效果：我校與荊紫關(guān)鎮(zhèn)小聯(lián)誼成功進行了走教活動；共有徐瑩等 11 名教師榮 獲了鄉(xiāng)中心校舉行的優(yōu)質(zhì)課競賽不同等級的獎勵證書。 三、取得的成績 校本教研是學(xué)校的主要教育教學(xué)工作之一，它可以促進教學(xué)質(zhì)量的提高，可以教學(xué)業(yè)務(wù)的提高，更能促進教師間、師生間縱橫交流與合作，達到共同提高。教師是通過批判性的反思，做出新的理性選擇。同時，我們鼓勵教師思維的獨立性與創(chuàng)造性，加深教師對改革目標(biāo)的理解。 學(xué)校定期開展課改實驗的專題教學(xué)研討、教學(xué)觀摩等活動。對于教材中出現(xiàn)的一些問題老師們敢于提出質(zhì)疑，各備課組充分發(fā)揮組內(nèi)合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，教學(xué)資源共享，切磋交流廣泛，形成了良好的校本教研氛圍。他們就課改實驗中不斷出現(xiàn)的問題暢所欲言，思維的火花頻頻碰撞。教師通過自我反思，學(xué)會尋找教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)期望與實際教學(xué)效果之間的差距。通過開展形式新穎、實效性強的集體備課活動，集中了教研組或備課組集體的智慧，把合作學(xué)習(xí)方式引入到校本教研活動中，強化了合作意識，實行了資源共享，做到了優(yōu)勢互補。在校本教研活動中，老師們總結(jié)、交流、反思每周教學(xué)情況，思考、研討下周教學(xué)內(nèi)容。在校本教研活動制度上，做到時間定 、地點定、人員定、內(nèi)容定。④建立教師參加校本教研制度。 ③建立教研組校本教研制度，抓好各學(xué)科組的教育理論學(xué)習(xí)，有計劃有目的地開展專題研究，圍繞重點專題研究開展聽課、舉辦觀摩活動。要求各學(xué)科組、備課組不但要有教研活動計劃，而且要認真記錄每一次活動情況。但是，只有在有效的反思中不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，才能使這一認識逐步深入。此外，我們也有計劃的穿插展示錄像反思、檢測反思等方法。所以，我們在每次課例研討活
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