【正文】 。當(dāng)她重新和年輕男孩在一起時(shí)，男孩說(shuō)將來(lái)要帶她去巴黎，她依舊表現(xiàn)出對(duì)那里的神往，就好像她從沒(méi)去過(guò)一樣。當(dāng)她過(guò)后回想起穿著法國(guó)女人風(fēng)格的衣服，在街上和其他情侶一樣跳舞喝酒的時(shí)候，她覺(jué)得自己就像一個(gè)老女人沒(méi)有了夢(mèng)想。 片中珍妮熱愛(ài)法國(guó)，她學(xué)生時(shí)代的一切努力就是為了去法國(guó)，后來(lái)大衛(wèi)的到來(lái)讓她夢(mèng)想成真。影片中所提到的學(xué)校教育也是存在缺陷的，盡管老師們?cè)谡淠莺痛笮l(wèi)交往的過(guò)程中曾給予警告，但是事實(shí)證明我們的學(xué)校教育是多么的缺乏說(shuō)服力，太過(guò)教條化，根本無(wú)法使年輕人感知和理解。這時(shí)，影片對(duì)于這對(duì)父母失敗或者說(shuō)根本錯(cuò)誤的教育揭露無(wú)遺。當(dāng)真相浮現(xiàn)后，珍妮忍 不住大聲質(zhì)問(wèn)父母：“如果說(shuō)愚蠢的女學(xué)生總會(huì)被光鮮年長(zhǎng)的男人吸引，那你們倆呢 ?”片中的父母一心只想讓自己的女兒將愛(ài)能過(guò)上高檔生活，但他們起初的教育除了功利以外還無(wú)可厚非，只是當(dāng)大衛(wèi)每次要求帶珍妮出去時(shí)，編出的各種冠冕堂皇的理由，勢(shì)力的他們完全喪失了鑒別能力。值得慶幸的是，珍妮最后還是回到了自己努力地道路上，并且明白成功之路沒(méi)有捷徑可走。并且就在他們訂婚后，她才發(fā)現(xiàn)大衛(wèi)已經(jīng)結(jié)婚生子，她更不是第一個(gè)和大衛(wèi)一起的女孩了。然而大衛(wèi)并不真的童話(huà)里的王子：她發(fā)現(xiàn)他所謂的房貸工作就 是給黑人介紹住處，然后一些害怕有色人種的白人老太太就會(huì)害怕，他就低價(jià)收購(gòu)她們的房子再高價(jià)賣(mài)出來(lái)賺取差價(jià) 。之后大衛(wèi)帶著珍妮頻繁的出入高級(jí)場(chǎng)所，音樂(lè)會(huì)，高級(jí)酒吧，拍賣(mài)會(huì)，旅行，少女漸漸迷失在這些燈紅酒綠之中?！蹦銜?huì)說(shuō)不嗎。當(dāng)年輕女孩在雨中邂逅開(kāi)著高檔車(chē)的成熟男人，幽默風(fēng)趣的談吐，如果 你遇見(jiàn)的是一個(gè)會(huì)說(shuō)：“正常情況下，你應(yīng)該拒絕和陌生人說(shuō)話(huà)。而事實(shí)上珍妮也的確是一個(gè)年輕，聰明，漂亮，還在課堂上積極舉手發(fā)言的中學(xué)生，在青年管弦樂(lè)隊(duì)拉大提琴，學(xué)拉丁文，看英語(yǔ)書(shū)，按照父親的要求朝牛津努力。這部影片就告訴了每個(gè)女孩，在成長(zhǎng)為一名公主的路上時(shí)沒(méi)有捷徑的，當(dāng)現(xiàn)實(shí)生硬的告訴你，這個(gè)世界沒(méi)有王子，你還會(huì)相信童 話(huà)嗎 ?王子和騙子只是一個(gè)男人的兩面，那么經(jīng)歷一番過(guò)后，我們還是會(huì)回到起點(diǎn)，回到努力成為公主的艱辛道路上。它并不是說(shuō)教，相反是用切膚之痛來(lái)讓人清醒。 與大衛(wèi)一起的日子看起來(lái)是如此美妙，但是某一天，真相卻如一記磚頭重重地敲在珍妮頭上。在此之前她從來(lái)未曾想過(guò)，這種生 活如此輕易就能得到。某天，她遇見(jiàn)了成熟時(shí)髦、風(fēng)趣迷人的男人大衛(wèi)，并閃電般地與他陷入愛(ài)河不可自拔。挫折也是一種財(cái)富，走過(guò)彎路的人生的人，才更懂付出！ 第五篇：《成長(zhǎng)教育》觀后感 電影《成長(zhǎng)教育》觀后感 中文 11004 班陳明軍 影片《成長(zhǎng)教育》描寫(xiě)一位 16 歲女孩面對(duì)成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、家庭期許，以及突如其來(lái)的迷人愛(ài)情介入下，從女孩轉(zhuǎn)變成女人的心境歷程，作文之觀后感 :成長(zhǎng)無(wú)捷徑 —— 電影《成長(zhǎng)教育》觀后感。但這份平靜和美好，卻是這樣的讓人感覺(jué)美好。 后來(lái)珍妮和男友騎著單車(chē)走在牛津大學(xué)的小路上，她依然相信著愛(ài)情，卻已經(jīng)沒(méi)有了那份浮華和虛榮?？梢哉f(shuō)是這段不美好的回憶，在他的青春流下了敗筆，但我看來(lái)，也正是這段經(jīng)歷讓她走向成熟，褪去了少年的虛幻而浮躁的叛逆夢(mèng)想。最后在老師的幫助和父母的鼓勵(lì)下，她終于到了夢(mèng)想中的牛津大學(xué)。”她真誠(chéng)和父母談心，和友人交流，還向她當(dāng)初曾經(jīng)看不起的呆板校長(zhǎng)真誠(chéng)的道歉。 隨后珍妮沒(méi)有自暴自棄，而是坐下來(lái)重新規(guī)劃了自己的生活。在大衛(wèi)逃遁后，她去男人家里尋訪，遇到了大衛(wèi)妻子和她可愛(ài)的孩子。珍妮當(dāng)時(shí)質(zhì)問(wèn)大衛(wèi)，如果是個(gè)男人，就把這些向自己的這些向她的父母解釋清楚，并勇敢擔(dān)當(dāng)。香車(chē)寶馬，名貴裝飾，現(xiàn)實(shí)似乎如此美好，但只可惜一切都是泡影，大衛(wèi)只是 一個(gè)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)母星轵_子。我想我也會(huì)繼續(xù)不斷自我察覺(jué)，在不斷糾正自己完善自己中漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，同時(shí)通過(guò)自己也帶給別人傳遞給別人更多的能量與愛(ài)。 感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x他們的所作所為，感謝在我 成長(zhǎng)路上出現(xiàn)的每一個(gè)人，感謝生命中出現(xiàn)的愛(ài)和溫暖，寬懷和善良，才有了這樣一個(gè)我。媽媽也是擔(dān)著重壓將苦痛自己咽下，悉心照料我成長(zhǎng)教誨我點(diǎn)點(diǎn)滴滴做人做事的原則。有什么煩苦爸媽也總是自己待在一邊小聲商量著。 記得 老師您說(shuō)過(guò)，家長(zhǎng)不要在孩子面前談?wù)摷彝サ睦щy，想想這句話(huà)和兒童內(nèi)心成長(zhǎng)以及他日后用什么樣的心態(tài)眼光去和別人交流的重要關(guān)系便知，家長(zhǎng)的言行舉止在小孩面前影響是非常大的。 其實(shí)在老師您放映電影的開(kāi)頭時(shí)我就想問(wèn)， 如果大衛(wèi)他不是有婦之夫，也不干小勾當(dāng)，那么事情會(huì)怎樣發(fā)展，珍妮又何去何從，事情本身合理性又如何呢？ 說(shuō)到這不得不提到家庭對(duì)于一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要性。往往大一了甚至高考填志愿時(shí)就會(huì)想大二大三大四怎么樣，三十歲怎么樣，老了怎么樣，我會(huì)怎么樣而不是現(xiàn)在我要怎么樣。其實(shí)我們也不應(yīng)該給珍妮太過(guò)苛刻的批判，只是陷于大衛(wèi)手中的珍妮還有幾分 給了顆糖就跟陌生人走的小朋友的味道，加上父母的管教不當(dāng)就難免她只看到了糖而沒(méi)看到其實(shí)有比糖更香甜的瓜果，那是她自己可以用手采摘回來(lái)的甘甜。她的心靈還不夠柔軟。做出了還不屬于她這個(gè)年齡應(yīng)該擁有的事。對(duì)，其實(shí)珍妮她還是個(gè)孩子。我覺(jué)得，珍妮的理想是不夠遙遠(yuǎn)的，她的內(nèi)心還不夠樸素沉穩(wěn)。俗話(huà)說(shuō)，心急吃不了熱豆腐。她過(guò)于自信地預(yù)估了自己的未來(lái)，或者換一種方式說(shuō)，其實(shí)她根本沒(méi)有好好想過(guò)自己的未來(lái)。 但是珍妮失算了，她忽視了所有鮮花和掌聲背后是淚水和汗水，她忽視了生活會(huì)與生活的挫折，痛苦，虛偽，艱難相聯(lián)系，她也忘記了只有自己踩出來(lái)的人生才是踏實(shí)穩(wěn)定的人生。 就珍妮而言，她之所以后來(lái)會(huì)為了跟從大衛(wèi)放棄她的求學(xué)路，徜徉于燈紅酒綠之中的原因離不開(kāi)她個(gè)人成長(zhǎng)中的缺憾，狂野和叛逆。人其實(shí)都是一個(gè)矛盾體，都是惡魔與天使的結(jié)合體，需要許多外界的扶持矯正陶