【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主義。 引起我震撼的第二點(diǎn)：何謂成長(zhǎng)？就是讓你在奢華之后，甘愿回歸平淡；就是讓你在深淵之底，仍舊揚(yáng)帆起航。等落幕時(shí)，女主說(shuō)自己蒼老而不明智，我為之一振，她自始至終都沒有丟掉她的理智，挺過(guò)了這一番“成長(zhǎng)教育”。除了睡覺不會(huì)犯錯(cuò)，任何錯(cuò)誤都是成 長(zhǎng)，在我們不知道自己要干什么的時(shí)候，姑娘多去看看書吧，我們從“人間”到“天堂”，是要路過(guò)塵世的，且沒有捷徑可言。 我們真正的需要什么？童話還是生活？是的，我們對(duì)前者抱有極大的留戀，對(duì)后者了解的太少。美好往往都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，若沒有一雙堅(jiān)定的腳踏在地上，眼前的浮華只是鏡花水月罷了。 第二篇：成長(zhǎng)教育觀后感 成長(zhǎng)來(lái)自傷痛 —— 《成長(zhǎng)教育》觀后感 中文 11004 班方秋玲 珍妮在女子學(xué)校里一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，父母對(duì)她的期望是考上牛津大學(xué)。她很喜歡拉大提琴，但爸爸告訴他：“愛好只是愛好”（ hobbyishobby）。在一次意外的大雨中，一個(gè)陌生的中年男子大衛(wèi)闖入了她單調(diào)的生活中，給多情的少女珍妮帶來(lái)了繽紛的藝術(shù)生活，這樣的生活猶如從平地里躍入云端。他們?nèi)ヂ牳哐诺墓诺湟魳窌?huì)，去參加名流藝術(shù)品拍賣會(huì)??珍妮享受著大衛(wèi)給他帶來(lái)的美好。大衛(wèi)向珍妮求婚，珍妮的父母以為自己的女兒的豪門美夢(mèng)就要實(shí)現(xiàn)了，就在去協(xié)調(diào)婚禮具體細(xì)節(jié)的路上，珍妮發(fā)現(xiàn)了大衛(wèi)的信件。原來(lái)大衛(wèi)是個(gè)已婚男子，并 且還有孩子。一切猶如從天堂墜入地獄，幾分鐘前，她還以為自己可以擁有全世界，可一轉(zhuǎn)眼此刻一無(wú)所有：她剛放棄了進(jìn)入大學(xué)的自學(xué)考試，還和疼愛她的導(dǎo)師們翻臉，父母也幫不上什么忙。這個(gè)聰明的女孩在恍然大悟后平靜地找到了老師的幫助，她通過(guò)自己的努力，重讀了一年，最后如愿的考取了牛津。 “我想要的生活，沒有捷徑”。珍妮在對(duì)學(xué)校老師申請(qǐng)回校時(shí)鎮(zhèn)定地表達(dá)了她的領(lǐng)悟。傷害令人成熟，這幾乎是女人成熟的第一捷 徑，但捷徑，往往是以最快的速度把你引到你最不想去的地方的那條路。珍妮足夠聰明也足夠幸運(yùn)，還有點(diǎn)迷人，換做在 中國(guó)國(guó)情，或許這個(gè)女孩已經(jīng)遭到了周圍環(huán)境的拋棄。在影片中，我們看到了一位寬容善良的老師，看到了一位勇于面對(duì)另類挫折的堅(jiān)強(qiáng)女孩，所以最后我們看到了一個(gè)圓滿的結(jié)局。 心智趨于成熟后的珍妮看起來(lái)和周圍的同學(xué)沒什么不同，她依然有著天真爛漫的臉龐和笑容。過(guò)去的愚昧已經(jīng)成為了一種歷練，它幻化成心底的堅(jiān)實(shí)部分，保護(hù)著她，帶她成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一名真正寬容，善良，精明的女人。 有人說(shuō)珍妮的痛苦根源是由于她的叛逆！丟下腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)之路，去追求她自己眼中的幸福人生。我認(rèn)為使珍妮陷入進(jìn)退兩難的困境的原因是 —— 對(duì)當(dāng)下的抗 拒！珍妮從剛開始的品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)等生，到滑落到及格線邊緣；從學(xué)校的好好學(xué)生，到離經(jīng)叛道的退學(xué)生；從前途光明的聰明女孩，到陷入愛情、學(xué)業(yè)雙雙離去的困境??這一切都是因?yàn)樗龑?duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí)、生活、教育制度的不滿！正是因?yàn)檫@種不滿，使單純的她產(chǎn)生逃避當(dāng)下生活的沖動(dòng)，正是因?yàn)檫@種沖動(dòng)，使她墮入了看似美麗的深淵。如果她不抗拒現(xiàn)狀，而是接受它，就不會(huì)上演出退學(xué)的鬧劇，更不會(huì)到愛情、前途兩空的地步。 看看珍妮，想想自己。其實(shí)在自己身上也有著珍妮叛逆的影子。曾幾何時(shí)，我也是特別排斥學(xué)校的教育體制，覺得學(xué)不到東西。抱怨專業(yè) ，抱怨學(xué)校，抱怨環(huán)境??但是，現(xiàn)在隨著時(shí)間的磨練，我能夠用比以前更加感賞的眼光去看待現(xiàn)在的生活。從過(guò)去的“學(xué)習(xí)反動(dòng)分子”變成了可以用心讀書的“叛逆”學(xué)生?；蛟S我的未來(lái)不在于這些專業(yè)課的成績(jī)，但是我知道，無(wú)論我做什么，我都應(yīng)該做好眼前的事，同時(shí)努力追求自己想要的幸福人生！ 第三篇：成長(zhǎng)教育觀后感 成長(zhǎng)教育觀后感 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2021 級(jí)外語(yǔ)系：陳彥君 其實(shí)在很早以前就想看這部片了，現(xiàn)在終于如愿。 也許是因?yàn)檫@部片與我們的生活太相近而容易引起我們的共鳴。相信許多同學(xué)都能 在這部片子里多多少少地看到自己熟悉的一面。尤其是對(duì)于正處于青春朝氣時(shí)期對(duì)未來(lái)充滿各種幻想的我們而言極具有教育意義。 記得之前有位老師說(shuō)到關(guān)于年輕人這個(gè)話題，以及在看完一段描述一位年邁的老婦人與一個(gè)小男孩之間的友情故事后大家對(duì)這位老婦人的第一感覺，所有同學(xué)的回答幾乎都是正面的積極的，比如慈愛，友好等等，幾乎沒有人關(guān)注到最為突出的老婦人的孤獨(dú)感。老師說(shuō)，年輕人經(jīng)歷得少，習(xí)慣從簡(jiǎn)單而相對(duì)正面的角度思考事情。現(xiàn)在想來(lái)，這部片尤其是珍妮所體現(xiàn)出來(lái)的我們這一代人的心思可謂發(fā)聾振聵。 不可否認(rèn)，珍妮在同輩 群體眼中也許就是那個(gè)一直以來(lái)聽老師話，聽家長(zhǎng)的話，事事按照規(guī)章秩序來(lái)的乖乖女，好學(xué)生，是那個(gè)年年得獎(jiǎng)學(xué)金，受許多人羨慕的具有光鮮亮麗氣質(zhì)的女生。她富有智慧，對(duì)藝術(shù)有自己的感悟和體會(huì)，生活獨(dú)立，眼光獨(dú)到，懂得欣賞美品味生活。同時(shí)，她也對(duì)未來(lái)美好而浪漫的優(yōu)質(zhì)生活充滿了向往，就像她喜歡巴黎這個(gè)浪漫之都，喜歡各種來(lái)自上流社會(huì)的高貴用品，精神物質(zhì)享受一樣。 這樣的一個(gè)女生似乎極為常見，哪一個(gè)少女不心存美好的種子與念想？從小到大我們所接觸到的動(dòng)畫片里的女主人公似乎也是被賦予這樣或那樣的優(yōu)秀。但是表面的優(yōu)秀遮不住內(nèi)心的缺憾，表面的安靜擋不住內(nèi)心的狂野，表面的順從攔不住內(nèi)心的叛逆。人其實(shí)都是一個(gè)矛盾體，都是惡魔與天使的結(jié)合體，需要許多外界的扶持矯正陶冶才能逐漸茁壯成長(zhǎng)。這一路的社會(huì)影響，家庭環(huán)境，時(shí)代旋律，文化熏陶是何等重要。 就珍妮而言，她之所以后來(lái)會(huì)為了跟從大衛(wèi)放棄她的求學(xué)路，徜徉于燈紅酒綠之中的原因離不開她個(gè)人成長(zhǎng)中的缺憾，狂野和叛逆。她追求個(gè) 性，對(duì)上流生活迫不及待，渴望大衛(wèi)帶給她的能彌補(bǔ)她在父母眼中的認(rèn)同饑渴，她認(rèn)為反正這是父母希望的，反正考牛