10月份班主任工作總結(jié)(參考版)
2025-04-01 19:59本頁面
【正文】 。 進(jìn)行期中復(fù)習(xí)，迎接期中檢測。 十一月份工作計劃 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。并告訴他們老師對你們的要求并不是很高 ,只要 你們能夠積極參加 ,老師就很滿意了。 四、積極參與各項活動 本月我們還參加了學(xué)校組織的秋季運動會，在全班同學(xué)的努力下，我們獲得了團(tuán)體總分第二名的好成績。如果學(xué)生有發(fā)燒或咳嗽者立即和家長取得聯(lián)系，并及時就醫(yī)。另外，經(jīng)常與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。最近，我班連最不好好上課的李浩銘都開始舉手回答問題了。 其次是善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。 在我班，后進(jìn)生人數(shù)較多，能量大，影響壞。 二、關(guān)愛每一位學(xué)生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 俄國教育家烏申斯基曾說過“如果教育家希 望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人。每天由班長和紀(jì)律監(jiān)督委員向班主任匯報，對于不好處理的事情，班主任為其出謀劃策，實在不能解決的，再由班主任處理。對于班干部，分工明確，各司其職。 一、充分發(fā)揮班干部的作用 班主任事事親躬，縱有三頭六臂，也會忙的手忙腳亂。經(jīng)過開學(xué)來這么長時間的常規(guī)訓(xùn)練，學(xué)生在衛(wèi)生、路隊、紀(jì)律等各個方面都基本走向正規(guī)，班級各項活動如期開展。積極主動的向有經(jīng)驗的班主任請教、學(xué)習(xí)，并在教學(xué)中與其他同事能夠團(tuán)結(jié)共進(jìn)，嚴(yán)于律己，寬厚待人。加強師生之間的 溝通和了解，關(guān)注學(xué)生的興趣和特長的培養(yǎng)。賞識是一座橋梁，是精神相融、心靈交會的橋梁，班主任老師如果學(xué)會尊重、賞識自己的學(xué)生，便能走進(jìn)學(xué)生的心靈，在班級體這一方沃土上培養(yǎng)絢麗的花朵。另外我非常注意在集體活動中激發(fā)學(xué)生的集體主義精神。這樣做能給 學(xué)生一種感覺：班里的好人好事真多，優(yōu)秀的學(xué)生也多，我也應(yīng)該為集體爭光。 三、采用賞識教育增強班級體的凝聚力 平時，我緊緊把握“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”的原則，讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康的成長。二抓學(xué)習(xí)用品擺放，對全般同學(xué)的桌堂進(jìn)行突擊檢查，使每一位學(xué)生都養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。當(dāng)學(xué)生行為錯誤時，及時的進(jìn)行批評指正教育，指出缺點，幫助學(xué)生改正缺點；當(dāng)發(fā)現(xiàn)良好的行為習(xí)慣時，及時的給以表揚肯定。 行為習(xí)慣的養(yǎng)成 行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕的事。１、學(xué)習(xí)習(xí)慣的 養(yǎng)成 本月，我從課外和課內(nèi)兩方面，著手培養(yǎng)學(xué)生收集資料、課外閱讀、制作簡單的學(xué)具等等創(chuàng)新性學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。班級角落那一面面笑臉體現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步！提醒每個學(xué)生：每一天都是一個新的開始，每天一個小進(jìn)步，一個月就是一個大進(jìn)步，一個學(xué)期你就會發(fā)現(xiàn)自己改掉了許多缺點。早晨、中午和傍晚，衛(wèi)生工作不用老師再督促了，小干部會自覺地管起來了 。 一、班級建設(shè)，初見成效 開學(xué)至
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