【正文】 在通往成功的路上，灑滿了汗水，正因為汗水的滋潤，路邊的小樹苗，長大結出了豐碩的果實，摘下與你一同品嘗，共享喜悅。”愛扮鬼臉的你總是將我逗笑，以積極樂觀的心 態(tài)面對考試。把你當作上帝的安琪兒，我用手掌輕輕將你攏住，綁在我身上。 人生酸甜苦辣樣樣俱全，在熬不過的時候，你，總是在我身邊，陪我一起度過。我心里想：如果 沒有筋斗云，我就會跌得粉身碎骨。妖怪嚇得拔腿就跑，一下子消失得無影無蹤。怪物一步一步地向我逼近，忽然天上傳來了孫悟空的叫聲：“妖怪哪里逃，吹俺老孫一棒”。它身高八尺，眼睛比燈籠還要大得多，張著血盆大口，舌頭有一米多長，懸掛在胸前，手掌比芭蕉扇還要大。 在迷迷糊糊中，突然，狂風大作，飛沙走石，眨眼間，天昏地暗。 我與朋友作文 14 暑假里的一天，我坐在沙發(fā)上津津有味地看《西游記》。我想跟她說：“我很高興能和你做朋友。我很喜歡她的地方，是她每次都考第一名。我跟她成為朋友以后，我們就很快樂地一起玩了起來。她很瘦，她長得像天上的閃閃發(fā)亮的星星一樣，不管老師怎么叫她，她都會馬上回答，老師都會說：“我以你為榮。 我覺得書給 了我力量，讓我變得既學習好，又漂亮聰明。 列寧說過：“聰明在于學習，天才在于積累。媽媽回來了，我到門口第一眼看見的就是兩本關于讀書、學習的書?！蔽矣X得寫得很好，就用橫線做了記號。 每到星期天的時候，我都會到我家的陽臺上讀書，每天放學回家寫完作業(yè)，就會一直讀書?！蔽夷闷疬@本書，認真地讀了一下這本書的名字，書的名字是《書的海洋》，我覺得這本書很有意思?！? 自從我讀了這本書以后，我決定與書做朋友，之所以我與書做朋友，是因為書能讓我學到很多知識和文化。 我與朋友作文 12 高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。 時間過得真快，晨讀時間不知不覺過去了，開始上課了，我和趙興宇戀戀不舍地離開了“滑冰場”。 按說這樣的天氣就不要再拖地了，然而，我和趙興宇還是走向了衛(wèi)生區(qū)。 那還是三年級上學期的一天早上，氣溫下降到 0 攝氏度以下，但是我和趙興宇還傻乎乎地去拖地。 我與朋友作文 11 我與朋友的故事，就是說三天三夜也說不完。 那一次，我正在和他玩游戲，打得很激烈，眼看我們就要贏了，但對方卻峰回路轉， 將我們徹底打敗了。因為是他指導我做了這道題，這件事加深了我們間的友誼。 這個朋友是我在網上認識的，他和我一般大，興趣愛好也差不多，所以我們聊得很歡。一個好朋友在你身邊可以使我們的心情變得歡暢。 總的來說，同學們的補充大多集中在“人類”、“健康”、“父母”、“美食”、“同學”、“明星”、“外星人”、“環(huán)境”等題材，要么太大，要么太舊，要么太假。導致很多重復。概括要點不到位，補充題目部分同學不顧老師“每人限寫一個”的要求，數(shù)次登臺。補充題目比較有代表性。 我與朋友作文 9 34 班的課更緊湊。我連忙跑到朋友家，對他說：“對不起，我看書忘記時間了。我被書中的故事深深地迷住了，最后看完了整本書。此時的我悶悶不樂，感到非常失望，心想：“表哥怎么這么不講信用？” 媽媽似乎看出了我的心思，摸著我的頭說：“講誠信很重要，對嗎？”我點了點頭，陷入了沉思之中：前幾天我約了朋友一起去看電影 。時間一分一秒地過去了，可是表哥還是沒來。 有一次，我約了表哥到我家下棋，我決定和表哥比試一下，看誰的棋藝高。古人說“君子一言，駟馬難追。請同學們趕快行動起來，加入到讀書節(jié)的氛圍中，快與好書交朋友吧！讓讀書成為一種時尚；讓讀書成為一種習慣！讓我們的學校成為名副其實的書香校園。這次的班隊活動課，使我們每個同學都懂得了讀書的重要，大家的看書熱情更高了。在班隊課 上，同學們都拿來了自己平時喜歡看的好書，向大家津津有味地介紹著書的內容，希望自己介紹的書能成為同學們愛看的好書。班主任老師還重點講了這次讀書節(jié)的活動內容和每一項活動的要求。 這次主題班會，我們準備得很充分。豐富的讀書活動，使我們這些小學生一個個都像癡迷書海的小蜜蜂，不斷地吮吸書中的香味，采著知識的花蜜。 從此，我們互相信任 ，成為了真正的好朋友。我們后悔地嘆了一口氣，說：“如果我們不打架就好了，那樣的話，就不會被媽媽罵了，也不會被停止打球了?？匆娢覀冊诖蚣?，就馬上說：“兩個都別打了，誰再打一下，我就懲罰誰，以后再也別打籃球玩了！”我們兩個聽了，愣了一下，馬上不打了，而且連話也不敢說了。就這樣，我們打了起來，互不退讓。于是，我想報復他一下，就也踩了他一腳。他只是微笑著說：“我不是故意的。今天我和朋友去打籃球，我們正玩著，忽然朋友踩了一下我的腳，我摔倒了，他把球搶過去了。 我與朋友作文 6 一天，我和朋友打架了。 之后，我和媽媽成了無話不談的朋友。一開始我很生氣，但 后來想想，其實她會那樣做的原因或許源于是她對我的關心吧！ 反思完后，我就把房門開開，并且和媽媽道了歉?？墒菋寢屵€在那問東問西。 記得那天晚上天已經很黑了，我正在認真的完成自己的家庭作業(yè)，忽然，我的手機響了，我就去接了那個電話，那個同學問完作業(yè)后，我就和他多聊了幾句。 可是后來我才知道他們那樣做的原因其實是他們愛我的表現(xiàn)。經常與媽媽分享我的秘密。 可是隨著時間的流逝，我們對父母的愛越來越淡薄了，取而代之的只是我們對父母的憎惡、厭煩和恐懼。終于開飯了，我們來到飯桌前。 終于到了吃飯的時間，我們肚子也早已餓得叫個不停，我們來到了“初六食堂”，找到了一家美味可口的串串 店，點了許多好吃的。我們先將游戲幣放進投幣箱里，擺動抓娃娃的擺動機，我瞄準了位置，按了一下按鈕，??！居然沒抓到，我大失所望。 我?guī)еd奮的心情坐著媽媽的車來到了銀泰，看到她早就等在了門口東張西望，我看到后連忙和她打起了招呼，說道：“走吧，我們一起去玩耍吧！”她點點頭。我忠心地感謝我的好朋友，感謝他們給予我的幫助和關心?！币慌缘膮浅款Ｒ矞愡^來，說：“我只考了 72 分，現(xiàn)在不也沒事了嗎？”我終于破涕為笑：“是呀，就一次沒考好也沒關系，只要下次再努力就行了。 第二天，我來到學校，我的同桌鄭萌佳又來問我：“你昨天到底怎么了？”我實在忍不住了，說：“我考得很差的，只有 75 分?！薄笆裁词卵?？快說！”“你今天怎么了？是不是??”還沒等她說完，我就把電話掛了。別人問我話，我就大聲嚷著：“不知道，不知道！”回到家里，我趴在床上，大聲哭泣著，把眼睛都哭紅了，作業(yè)也沒心思做。不過，倒是有一件例外的事發(fā)生在我與朋友之間。“是嗎？”她說 :“沒有 !”我聽了這句話，生氣極了！心想，上次我還好心的給施 **買了一副尺子，還欠了店里的阿姨一元錢，難道她忘了嗎？我心里好難受，好傷心??不過，朋友還是朋友，我們現(xiàn)在已經和好了，畢竟我們的友情還是經得起考驗的?！芭?!對不起，我不是故意的！”這次，她生氣了，居然扇了我兩巴掌，叉著腰就走??上體育課了，他竟然趁我不注意，偷偷的把剛才的事情跟喜樂說，喜樂在我發(fā)呆時，莫名其妙重重的扇了我兩巴掌 ，我生氣的喜樂 :“為什么重重的扇我兩巴掌 ?”“因為你打了施 **，他用眼睛狠狠地瞪著我，我便說道 :“可是，施 **已經回了我兩巴掌。一天，我和她一起玩“標點符號”這個游戲。由此可以立意為：強與弱、優(yōu)勢與劣勢在一定條件下會發(fā)生轉化，努力朝有利于自己的方向轉化才是智者；在有利于自己的環(huán)境中才能發(fā)揮自身的優(yōu)勢；尺有 所短，寸有所長；知己知彼，百戰(zhàn)不殆?? 我與朋友作文 2 我的朋友名字叫施 **，我和她是幼兒園同學，也是小學同學，更是一對好閨蜜。由此可以立意為：用智慧戰(zhàn)勝強敵；智勝于力；善于憑借才