【正文】 。實行“一把手”“一崗雙責”的考核制度，基層領導干部不僅對本單位行政中心工作負總責，而且對反腐倡廉等工作負總責。 四要抓考核，建立責任保障機制。要按照責任分工，以匯報會、重點抽查和巡查等方式，加強基層領導干部對各部門貫徹落實責任制和反腐倡廉工作的監(jiān)督檢查，及時了解情況，總結經(jīng)驗，狠抓薄弱環(huán)節(jié)的整改。領導小組定期分析和研究黨風廉政建設和反腐敗工作情況，加強組織領導。同時，制定完善領導干部 述廉述職、民主評議、廉政檔案等相關配套制度，為黨風廉政建設責任制的落實提供了制度保障。 二要抓體制建設，建立制度保障機制。通過報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡等開辟陣地，進行輿論引導。 一要抓教育，建立思想保障機制。幾年來，堅持開展新聞戰(zhàn)線三項教育活動，在全市宣傳思想工作者隊伍中，開展全員大練兵活動，進一步練思想、練業(yè)務、練作風，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道宣傳委員、新聞骨干通訊員進行經(jīng)常性的業(yè)務培訓。認真開展調(diào)研活動 ，積極撰寫調(diào)研報告。 五是突出隊伍建設。 鎮(zhèn) 農(nóng)民藝術團分別在 20xx 年全省農(nóng)民業(yè)余劇團大賽和安徽臺花戲樓戲劇票友大賽中獲十佳獎。 07 年以來，共創(chuàng) 作大型劇本 10 個，其中《紅燈 ?綠燈》獲安徽省第八屆藝術節(jié)創(chuàng)作一等獎、安徽省第五屆精神文明建設五一個工程獎，《杜鵑花開》獲安徽省規(guī)劃題材獎等。20xx 年，界首市被文化部再次命名為中國民間 (剪紙 )藝術之鄉(xiāng)，界首市 鎮(zhèn)被命名為中國民間(彩陶 )藝術之鄉(xiāng)。 強化了非遺保護。三下鄉(xiāng)活動常下鄉(xiāng)深受群眾 歡迎 。七一、十一等重要節(jié)慶日活動好戲連臺 。 07 年以來，一年一度的春節(jié)系列文化活動豐富多彩 。建成全國文化信息資源共享工程 1 個市級支中心、 5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分中心和 140 個基層服務點，實施了農(nóng)村廣播村村通工程，覆蓋率達 100%。建成 鎮(zhèn)、 鄉(xiāng)、 鎮(zhèn)、 鎮(zhèn)、 鎮(zhèn) 5 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站 。 推動基礎設施建設。在省、市主流媒體的發(fā)稿量年均居于各縣市區(qū)前列，連續(xù)三年被阜陽市評為宣傳阜陽先進單位。 強化了與主流媒體的聯(lián)絡協(xié)調(diào)。堅持實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道新聞宣傳月無空白點制度和《界首時訊》、新聞網(wǎng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道投稿用稿情況月通報制度。 完善了工作機制。創(chuàng)辦了《界首再生塑料》、《界首再生金屬》兩份內(nèi)部刊物 。 加強了輿論陣地建設。配合做好了界首市再生塑料循環(huán)經(jīng)濟懇談會、中國〃阜陽 (界首 )循環(huán)經(jīng)濟高端報告暨項目對接會、全國第三屆再生鉛產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇等大型 活動的宣傳工作，增強了界首作為首批城市礦產(chǎn)示范基地、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的影響力 。 加大了對中心工作和重大活動的宣傳。 20xx 年被評為安徽省新聞出版管理先進集體 稱號， 20xx 年以來連續(xù)三年被授予阜陽市掃黃打非工作先進集體稱號， 20xx 年我市還被評為安徽省掃黃打非工作先進單位，并有多人被評為省、阜陽市掃黃打非和文化市場管理先進個人。建立了領導小組辦公室周例會、成員單位月報告、定期督查通報和每兩個月召開一次推進會等多項工作制度和市、鄉(xiāng)、村 (校 )三級聯(lián)動工作機制。20xx 年，我市的文明創(chuàng)建工作和未成年思想道德建設工作受到省和阜陽市的充分肯定。組織開展了婚育新風進萬家文藝下鄉(xiāng)、文明交通勸導、社區(qū)服務、法制宣傳、志愿服務等活動 。實施了文明創(chuàng)建 4581工作機制，積極開展了十大陋習、十大文明言行評選活動 。 注重思想道德建設和文明創(chuàng)建活動的開展。 注重先進典型宣傳。理論研究方面，市委中心組成員及全市各單位主要負責人帶頭深入調(diào)研、帶頭撰寫理論文章和調(diào)研報告 ，據(jù)不完全統(tǒng)計，我市每年在市級以上媒體發(fā)表理論文章和調(diào)研報告 40多篇。理論宣傳方面，市理論宣講團常年堅持在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、市直各單位進行巡回宣講，每年達 100 多場次 。理論學習方面，充分發(fā)揮了黨委中心組示范帶頭作用，富有針 對性和實效性的開展專題學習，在每兩年一次的阜陽市黨委 (黨組 )中心組學習評比中，我市連續(xù)被評為優(yōu)秀黨委中心組。在一些特定的講學場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等?！敖淌凇薄皩W正”和“教諭”的副手一律稱“訓導”。其實“教諭”在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習”。恪盡職守，宣傳工作扎實有效、穩(wěn)步推進 宋以后，京師所設小學館和武學堂 中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。常言道“書讀百遍 ,其義自見” ,如果有目的、有計劃地引導學生反復閱讀課文 ,或細讀、默讀、跳讀 ,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀 ,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧 ,可以在讀中自然加強語感 ,增強語言的感受力。 分析完之后 ,學生收效甚微 ,沒過幾天便忘的一干二凈?，F(xiàn)在 ,不少語文教師在分析課文時 ,把文章解體的支離破碎 ,總在文章的技巧方面下功夫。按照阜陽市有關文件要求，現(xiàn)將自 20xx 年任現(xiàn)職以來的主要工作和廉潔從政情況報告如下： 語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章 ,還有不少名家名篇。第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿 。各位領導，同志們： 教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模仿。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模仿?；蛟谡n堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式， 給每個幼兒較多的當眾說話的機會，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。我抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。有的低頭不語，扯衣服，扭身子。不少幼兒當眾說話時顯得膽怯：有的結巴重復，面紅耳赤 。副職一崗雙責述職報告范文一 要練說，先練膽。其實 ,只要應用得當 ,“死記硬背”與提高學生素質并不矛盾。但隨著素質教育的開展 ,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生能力發(fā)展的教學方式 ,漸漸為人們所摒棄 。特別是往往局限于與科室長簽 訂廉潔從政責任書，但對于后續(xù)開展的工作未加以深究或細查?？剖页蓡T對廉潔從政的認識是清晰的，但受社會方方面面的影響，在平時溝通中，還有些想法，需要在今后的工作生活和學習中進一步引導和加強。外出培訓帶班能堅持財政報銷規(guī)定，堅持節(jié)儉辦班，自覺做到廉潔清正，不接受承辦單位宴請等。慎重交友，不進入娛樂場所，看健康書籍、報紙、影視，保持情趣健康。做到八小時外和八小時內(nèi)一個樣。保持清正廉潔的黨員本色在我頭腦中始終未放松。對單位同志和來校學習的領導以及普通干部，堅持以和氣和大方的態(tài)度，做到接待來訪者辦理事情熱忱、細致，反饋意見熱情、周到，言行謙遜。在待人接物方面，堅持以誠待人，不擺架子，與各部門領導保持和諧的人際關系，對同事沒有里外之分，做到隨和、熱情，并能盡全力去幫助別人 。自參加工作以來，都始終保持強烈的工作事業(yè)心和責任感。不炒股、上班不網(wǎng)上聊天、看電影等等。沒有到其他單位報銷各種費用 。 自覺執(zhí)行各項廉政制度。辦公用品不奢華，夠用好用即可 。自覺按照節(jié)約型機關建設要求，自覺過緊日子，自覺抵制和反對各種消極腐敗現(xiàn)象，在公務活動和社交活動中嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定。結合七一民主生活會，對自己在工作作風、生活作風、學風和領導作風等方面情況作客觀評價，對存在的問題作深刻剖析，深挖原因，同時虛心接受大家的批評和建議。二是勇于開展批評和自我批評。 一是堅持服從集體 領導，全面貫徹民主集中制原則。重要工作敢于擔當，不獨斷專行，不越權、不越位，遇到斟酌性問題及時請示或提交班子討論，確保政令暢通。堅持節(jié)約辦班，努力用好有限的辦班經(jīng)費，堅持按照財政規(guī)定的標準處理培訓費用，特別是住宿和餐飲。三是認真履行一崗雙責。始終把維護團結、帶好分管科室的教師隊伍作為自身建設的首要任務來抓，重視做好表率，主動以自己身體力行帶動分管科室教師，嚴于律己，要求別人做到的自己帶頭做到，要求別人禁止的自己堅決不做。關注下屬的工作和生活情況，經(jīng)常就廉潔自律的話題開展談心談話，常拉袖子，做到抓早抓小，努力把腐敗遏制于萌芽之中。一是加強教育。進一步健全了師徒結對幫教、班主任管理、新課試講等制度。在學員管理方面，認真記錄學員培訓期間的學習、出勤情況，嚴肅課堂記 錄和外出培訓記錄，做到公平公正，杜絕打人情分，做人情帳，嚴格按照要求做好學員的各項考核工作 。為提高培訓成效，提升廉潔意識，在每個主體班次辦班前，主動與主管上級和主辦單位以及相關單位進行溝通、協(xié)調(diào)，認真研究培訓具體方案，根據(jù)不同班次和不同學員對象，精心設置符合培訓對象特點和需求的培訓計劃、教學重點和教學方式，挑選配強師資力量。實行班主任全程跟班，在辦班前，召集班主任認真研究主體班次特點，需要把握的重點難點，廉政防范的風 險點，并要求班主任帶班有預案，事先熟悉整個培訓過程的各個環(huán)節(jié)，注意廉政漏洞，堅持事前有準備，事后有反思，做到有條不紊，胸有成竹，有力保障了各個主體班次的順利完成和辦班的規(guī)范要求。 注重精細化管理。 2021 年，先后在黨務干部培訓班、縣管領導輪訓班、青年干部培訓班、村 (社區(qū) )書記培訓班以及大學生村官培訓班、新錄用公務員初任培訓等班次中安排黨風廉政建設專題課。主動把廉政教育納入干部教育培訓 之中，擺到重要的位置。 二、強化教育嚴格管理，自覺履行一崗雙責的要求 重視勤政廉政培訓。自覺做到自重、自省、自警，認真把握大三觀 (世界觀、人生觀和價值觀 )和小三觀 (地位觀、權力觀、名利觀 )，關注黨風廉政熱點問題，主動學習新修訂的《領導干部廉潔從政若干準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》 。 自覺提升廉潔從政一崗雙責的 意識。自覺參加學校組織的黨員黨風廉政學習和學校中心組理論學習，積極發(fā)言 。一是認真學習黨的十八大和十八屆三中、四中和五中全會精神，認真學習中央、省、市、縣關于黨風廉政建設的精神、規(guī)定，按照上級組織的要求先后參加諸如領導干部“學黨章、守紀律、講規(guī)矩”輪訓班，積極思考、認真聽講、認真撰寫心得體會和發(fā)言材料，真正做到學到腦子里，刻畫在心底里。分管領導管好轄內(nèi)的成員，是應盡的責任，是履職的要求，只有各司其職，盡心盡責，才能種好責任田，營造風清氣正的氛圍。顧名思義，一崗雙責就是一個崗位、兩種責任。 第五篇：履行“一崗雙責”情況匯報 履行“一崗雙責”情況匯報一 一、加強學習提 高認識，自覺筑牢拒腐防變的堤壩