【正文】 等相繼被列入省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄 。 活躍基層文化生活。注重協(xié)調(diào)做好中央、省、市媒體來界采訪報(bào)道工作，同時(shí)，積極溝通，主動(dòng)聯(lián)絡(luò)，營造了良好的外界媒體人際環(huán)境。 20xx 年，恢復(fù)改版了《界首時(shí)訊》 。幾年間，堅(jiān)持不懈地開展了文化市場專項(xiàng)整治和掃黃打非集中行動(dòng)并取得顯著成績。持續(xù)深入開展愛家鄉(xiāng)、建界首系列主題教育、青少年愛國主義讀書教育活動(dòng) 。在市委中心組的率先垂范下，各單位各部門也都加強(qiáng)了理論武裝工作，真學(xué)、真懂、真信、真用，有力地指導(dǎo)了工作實(shí)踐。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。結(jié)果教師費(fèi)勁 ,學(xué)生頭疼。長期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷提高。總之，說話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。而另一方面 ,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。 四、存在問題 縱觀一年來的一崗 雙責(zé)履職情況，自己總體上還是滿意的：分管科室的成員未出現(xiàn)違反“四條禁令”和“八項(xiàng)規(guī)定”等方面的事情 。對領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持做到謙虛、主動(dòng)，尊重服從，并 積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，為抓好教育教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 。自工作以來，我始終保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，時(shí)刻以一名合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，注意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，自覺遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行“四大禁令”，做到“有令則行，有禁即止”，模范執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定和要求，按照縣紀(jì)委黨風(fēng)廉政要求，對照各項(xiàng)規(guī)定：沒有收受過任何單位和個(gè)人的現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證等 。經(jīng)常就自身的工作職責(zé)及履行情況進(jìn)行自我反省，自我總結(jié)，以切實(shí)遵守和貫徹好黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定和要求。按照分管的事項(xiàng)認(rèn)真做好教學(xué)工作，主體班次認(rèn)真謀劃，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。一是強(qiáng)調(diào)工作計(jì)劃性。結(jié)合黨校工作實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n，下基層宣講有關(guān)守紀(jì)律和講規(guī)矩方面的課題。 積極參加廉政教育。顧名思義，一崗雙責(zé)就是一個(gè)崗位、兩種責(zé)任。 自覺提升廉潔從政一崗雙責(zé)的意識。 2021 年，先后在黨務(wù)干部培訓(xùn)班、縣管領(lǐng)導(dǎo)輪訓(xùn)班、青年干部培訓(xùn)班、村 (社區(qū) )書記培訓(xùn)班以及大學(xué)生村官培訓(xùn)班、新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)等班次中安排黨風(fēng)廉政建設(shè)專題課。在學(xué)員管理方面，認(rèn)真記錄學(xué)員培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)、出勤情況，嚴(yán)肅課堂記錄和外出培訓(xùn)記錄，做到公平公正， 杜絕打人情分，做人情帳，嚴(yán)格按照要求做好學(xué)員的各項(xiàng)考核工作 。始終把維護(hù)團(tuán)結(jié)、帶好分管科室的教師隊(duì)伍作為自身建設(shè)的首要任務(wù)來抓，重視做好表率，主動(dòng)以自己身體力行帶動(dòng)分管科室教師，嚴(yán)于律己，要求別人做到的自己帶頭做到，要求別人禁止的自己堅(jiān)決不做。 一是堅(jiān)持服從集體領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹民主集中制原則。辦公用品不奢華，夠用好用即可 。自參加工作以來，都始終保持強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感。做到八小時(shí)外和八小時(shí)內(nèi)一個(gè)樣。特別是往往局限于與科室長簽訂廉潔從政責(zé)任書，但對于后續(xù)開展 的工作未加以深究或細(xì)查。不少幼兒當(dāng)眾說話時(shí)顯得膽怯：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤 ?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式， 給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說話的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說完、說好，增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。按照阜陽市有關(guān)文件要求，現(xiàn)將自 20xx 年任現(xiàn)職以來的主要工作和廉潔從政情況報(bào)告如下： 語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章 ,還有不少名家名篇。恪盡職守，宣傳工作扎實(shí)有效、穩(wěn)步推進(jìn) 宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂 中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。在一些特定的講學(xué)場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。 注重先進(jìn)典型宣傳。20xx 年，我市的文明創(chuàng)建工作和未成年思想道德建設(shè)工作受到省和阜陽市的充分肯定。配合做好了界首市再生塑料循環(huán)經(jīng)濟(jì)懇談會(huì)、中國〃阜陽 (界首 )循環(huán)經(jīng)濟(jì)高端報(bào)告暨項(xiàng)目對接會(huì)、全國第三屆再生鉛產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇等大型 活動(dòng)的宣傳工作，增強(qiáng)了界首作為首批城市礦產(chǎn)示范基地、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的影響力 。堅(jiān)持實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道新聞宣傳月無空白點(diǎn)制度和《界首時(shí)訊》、新聞網(wǎng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道投稿用稿情況月通報(bào)制度。建成 鎮(zhèn)、 鄉(xiāng)、 鎮(zhèn)、 鎮(zhèn)、 鎮(zhèn) 5 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站 。三下鄉(xiāng)活動(dòng)常下鄉(xiāng)深受群眾 歡迎 。 鎮(zhèn) 農(nóng)民藝術(shù)團(tuán)分別在 20xx 年全省農(nóng)民業(yè)余劇團(tuán)大賽和安徽臺花戲樓戲劇票友大賽中獲十佳獎(jiǎng)。 一要抓教育，建立思想保障機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析和研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作情況，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 第二篇：履行“一崗雙責(zé)”情況匯報(bào) 履行“一崗雙責(zé)”情況匯報(bào) 在市委、市政 府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人能始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地貫徹標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的反腐倡廉戰(zhàn)略方針，主動(dòng)發(fā)揮表率作用，自覺履行“一崗雙責(zé)”。一是理論學(xué)習(xí)不夠，對廉潔從政反腐倡廉的重要性認(rèn)識不夠?，F(xiàn)將本人履行職責(zé)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)情況匯報(bào)如下： 一、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況 （一）高度重視，強(qiáng)化責(zé)任。同時(shí)，在廉潔自律上做到了表里如一，任何時(shí)候、任何情況下，都自覺以黨性原則和道德規(guī)范衡量、約束自己，沒有人前一套、人后一套，嚴(yán)格 進(jìn)行自我監(jiān)督。正確看待自己的不足，真正做到清清白白做官 、老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。一是狠抓思想的解放統(tǒng)一。緊緊圍繞“設(shè)施農(nóng)牧業(yè) +特色林果業(yè)”主體生產(chǎn)模式，大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)牧業(yè)。一是圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域，加大項(xiàng)目謀劃和爭取力度。通過召開會(huì)議、入戶宣傳發(fā)動(dòng)、組織農(nóng)戶實(shí)地觀摩等方式，組織海拔 2500 米以上區(qū)域群眾以山頭為單元實(shí)行掃尾搬遷，累計(jì)在區(qū)內(nèi)搬遷移民 65 戶 276 人，配套教育、衛(wèi)生、安全飲水等保障措施，移民在遷入地戶 均建設(shè) 2 畝養(yǎng)殖暖棚、發(fā)展 35 畝經(jīng)濟(jì)林或甜高粱，使貧困戶具備了同步進(jìn)入小康的基礎(chǔ)條件。一是不折不扣地落實(shí)各項(xiàng)惠農(nóng)政策，實(shí)行“一折統(tǒng)”年均發(fā)放糧食直補(bǔ)、良種補(bǔ)貼等各類惠農(nóng)資金。一是緊盯精準(zhǔn)脫貧的時(shí)間表、任務(wù)書，嚴(yán)格按照各項(xiàng)脫貧指標(biāo)，多措并舉，全力以赴打贏這場扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。顧名思義，一崗雙責(zé)就是一個(gè)崗位、兩種責(zé)任。 自覺提升廉潔從政一崗雙責(zé)的 意識。 2021 年，先后在黨務(wù)干部培訓(xùn)班、縣管領(lǐng)導(dǎo)輪訓(xùn)班、青年干部培訓(xùn)班、村 (社區(qū) )書記培訓(xùn)班以及大學(xué)生村官培訓(xùn)班、新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)等班次中安排黨風(fēng)廉政建設(shè)專題課。在學(xué)員管理方面，認(rèn)真記錄學(xué)員培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)、出勤情況，嚴(yán)肅課堂記 錄和外出培訓(xùn)記錄，做到公平公正，杜絕打人情分，做人情帳，嚴(yán)格按照要求做好學(xué)員的各項(xiàng)考核工作 。始終把維護(hù)團(tuán)結(jié)、帶好分管科室的教師隊(duì)伍作為自身建設(shè)的首要任務(wù)來抓，重視做好表率，主動(dòng)以自己身體力行帶動(dòng)分管科室教師，嚴(yán)于律己，要求別人做到的自己帶頭做到，要求別人禁止的自己堅(jiān)決不做。 一是堅(jiān)持服從集體 領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹民主集中制原則。辦公用品不奢華，夠用好用即可 。自參加工作以來，都始終保持強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感。做到八小時(shí)外和八小時(shí)內(nèi)一個(gè)樣。特別是往往局限于與科室長簽 訂廉潔從政責(zé)任書，但對于后續(xù)開展的工作未加以深究或細(xì)查。不少幼兒當(dāng)眾說話時(shí)顯得膽怯：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤 ?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式， 給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說話的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說完、說好，增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。按照阜陽市有關(guān)文件要求，現(xiàn)將自 20xx 年任現(xiàn)職以來的主要工作和廉潔從政情況報(bào)告如下： 語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章 ,還有不少名家名篇。恪盡職守，宣傳工作扎實(shí)有效、穩(wěn)步推進(jìn) 宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂 中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。在一些特定的講學(xué)場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。 注重先進(jìn)典型宣傳。20xx 年，我市的文明創(chuàng)建工作和未成年思想道德建設(shè)工作受到省和阜陽市的充分肯定。配合做好了界首市再生塑料循環(huán)經(jīng)濟(jì)懇談會(huì)、中國〃阜陽 (界首 )循環(huán)經(jīng)濟(jì)高端報(bào)告暨項(xiàng)目對接會(huì)、全國第三屆再生鉛產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇等大型 活動(dòng)的宣傳工作，增強(qiáng)了界首作為首批城市礦產(chǎn)示范基地、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的影響力 。堅(jiān)持實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道新聞宣傳月無空白點(diǎn)制度和《界首時(shí)訊》、新聞網(wǎng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道投稿用稿情況月通報(bào)制度。建成 鎮(zhèn)、 鄉(xiāng)、 鎮(zhèn)、 鎮(zhèn)、 鎮(zhèn) 5 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站 。三下鄉(xiāng)活動(dòng)常下鄉(xiāng)深受群眾 歡迎 。 鎮(zhèn) 農(nóng)民藝術(shù)團(tuán)分別在 20xx 年全省農(nóng)民業(yè)余劇團(tuán)大賽和安徽臺花戲樓戲劇票友大賽中獲十佳獎(jiǎng)。 一要抓教育，建立思想保障機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析和研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作情況，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 。要按照責(zé)任分工，以匯報(bào)會(huì)、重點(diǎn)抽查和巡查等方式，加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部對各部門貫徹落實(shí)責(zé)任制和反腐倡廉工作的監(jiān)督檢查，及時(shí)了解情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)的整改。通過報(bào)紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等開辟陣地，進(jìn)行輿論引導(dǎo)。 五是突出隊(duì)伍建設(shè)。 強(qiáng)化了非遺保護(hù)。建成全國文化信息資源共享工程 1 個(gè)市級支中心、 5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分中心和 140 個(gè)基層服務(wù)點(diǎn)，實(shí)施了農(nóng)村廣播村村通工程，覆蓋率達(dá) 100%。 強(qiáng)化了與主流媒體的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)。 加強(qiáng)了輿論陣地建設(shè)。建立了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室周例會(huì)、成員單位月報(bào)告、定期督查通報(bào)和每兩個(gè)月召開一次推進(jìn)會(huì)等多項(xiàng)工作制度和市、鄉(xiāng)、村 (校 )三級聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。 注重思想道德建設(shè)和文明創(chuàng)建活動(dòng)的開展。理論學(xué)習(xí)方面，充分發(fā)揮了黨委中心組示范帶頭作用，富有針 對性和實(shí)效性的開展專題學(xué)習(xí)，在每兩年一次的阜陽市黨委 (黨組 )中心組學(xué)習(xí)評比中，我市連續(xù)被評為優(yōu)秀黨委中心組。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)”。現(xiàn)在 ,不少語文教師在分析課文時(shí) ,把文章解體的支離破碎 ,總在文章的技巧方面下功夫。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚(yáng)，并要其他幼兒模仿。有的低頭不語，扯衣服，扭身子。但隨著素質(zhì)教育的開展 ,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式 ,漸漸為人們所摒棄 。慎重交友，不進(jìn)入娛樂場所，看健康書籍、報(bào)紙、影視，保持情趣健康。在待人接物方面，堅(jiān)持以誠待人，不擺架子，與各部門領(lǐng)導(dǎo)保持和諧的人際關(guān)系，對同事沒有里外之分，做到隨和、熱情，并能盡全力去幫助別人 。 自覺執(zhí)行各項(xiàng)廉政制度。二是勇于開展批評和自我批評。三是認(rèn)真履行一崗雙責(zé)。進(jìn)一步健全了師徒結(jié)對幫教、班