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小學音樂新教師自我鑒定示例模板5篇可選(參考版)

2025-04-01 11:53本頁面
  

【正文】 以上是我本的工作鑒定,期望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,有更大的提高。 教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒到達自我心中的目標 。樂譜鞫嗝教蹇?/p 五、努力的方向 反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自我在工作中的不足。target=39。 四、多媒體教學 課件設(shè)計與制作 由 于 時 間 關(guān) 系 , 目 前 大 多 數(shù) 教 師單 ?ahref=39。根據(jù)學校計算機設(shè)備和學生的實際情景,精心準備了教學資料,力求把學生教懂教會。在學校中每班選出有信息技術(shù)特長的學生組建成一個信息技術(shù)興趣小組,利用學生活動時間對其進行信息技術(shù)特長培訓。雖然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學來說顯得太微不足道了,最開始還被大家認為是連??贫疾凰愕摹岸n”,可是隨著我們一 代一代信息技術(shù)教師的努力,我們必須會讓信息技術(shù)學科也能成為教育花園里的一朵奇葩。經(jīng)過我的努力,學生上微機課,不再是只想著玩游戲了,而是能夠主動的學習知識,有的甚至還能在所學的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。認真反思自我的每一節(jié)課,當一節(jié)課上萬之后我總研究一下,我這節(jié)課成功的地方在哪里,哪些地方學生不好理解,我以后怎樣改善 ,這樣做好反思,再進行二次備課。努力學習理論知識,用新課程理念武裝自我,與時俱進,讓新課程也走進我的課堂 。所以,為了實現(xiàn)這個目標,我加大備課的容量,加強上課質(zhì)量,落實反思的分量。 二、教學工作工作中,我一向嚴格要求自我,努力鉆研業(yè)務(wù)。 優(yōu)秀教師自我鑒定 5 時光荏苒,轉(zhuǎn)眼一個的工作結(jié)束了,回顧本的工作,有辛勤過后的歡樂,也有耕耘過后的收獲,此刻做以下鑒定: 一、思想方面工作以來我在思想上進取要求提高,忠誠黨的教育事業(yè),服從領(lǐng)導的分配,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫忙同志,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦 。 我明白,任何事情都是在不斷的反思 改善 再反思 再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。 為教學服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時搜集教育信息傳達給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。 深入課堂,深入班級不夠。工作中,不計較個人得知,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時間不搞有償家教,不理解家長送的禮物。組織好備課、聽課、評課工作,負責指導各科教研組工作,審查教學計劃,組織好教研活動,協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的學月常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學???評教師供給依據(jù) 。教導處的工作是瑣碎而繁雜的,在這種情景下,我牢記服務(wù)意識。 (3)服務(wù)他人。今年的六年級組大家壓力很大,在工作中難免有這樣或那樣的困難,我能夠團結(jié)六年級全體教師,大家群策群力 ,通力合作,共度難關(guān)。 (2)合作意識。我們還進取組織教師參加各種級別的教研活動, 4 月 29 日,市教研員陳雙九、朱宇輝兩位教師到中心校指導工作,我校數(shù)學教師全員全程參加 。第七周是我校教學開放周,每位教師向全校教師上兩節(jié)公開課,教師們根據(jù)自我的教學安排和其他教師的公開課時間安排表,任意走進課堂聽課。 三、錘煉業(yè)務(wù) (1)教研活動。我愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書。再者,能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,在教學活動中能較好地與教師、學生、家長合作,與人相處 真誠熱情。在工作中,告誡自我,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消極情緒,從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生,全身心地撲在教育事業(yè)上。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的歡樂。今后工作的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿?,去努力,我相信用我的真摯、勤奮肯定能換來更加完美的明天。 教學是一門科學,但更是一種藝術(shù)。平時,勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛 ,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。 三、工作態(tài)度,勤奮敬業(yè)方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。認真按照學校的教學常規(guī)做,認真參加備課組的團體活動,以進取的態(tài)度上好每一節(jié)課,在實踐中探討、落實新課程理念。總之,僅有不斷的充實自我,不斷的學習,才能有提高。除了認真參加各種培訓以外,我還進取的利用時間進行自我充電,在空余時間,我認真閱讀了《教學新理念》、《數(shù)學課程標準》、《愛的藝術(shù)》等教育教學的專著,對自我的理論知識的提升起到了不可估量的作用。所以在平時的工作中,努力學習各種新的知識。作為一名黨員,帶頭學習宣傳黨的十八大會議精神,政治理論進一步加強,黨性修養(yǎng)有了進一步的提高?;仡櫼荒甑墓ぷ鳎唤季w萬千。二是工作雖然很努力,可是個人本事還有待提高,學生成績提高太慢。可是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導及同事,真誠的對待每一位同志。認真,耐心的教好每一個學生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導訴一聲苦,叫一聲累。能熟練的自制電教軟件,運用電教手段輔助教學。教學中能鉆研課標,采用靈活的教學方式方法,注重雙基和本事培養(yǎng),啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維,發(fā)揮學生在課堂中的主體作用,做到因材施教。遵紀守法,為人師表,樂于助人,團結(jié)協(xié)作,禮貌禮貌。 優(yōu)秀教師自我鑒定 2 本,教育教學指導思想明確,安教樂教,有事業(yè)心和職責感。 課堂教學中注重知識的傳授,沒有能很好的啟迪學生的智慧和創(chuàng)造思維本事 。 所配資料 (一本全 )習題設(shè)置難度太高,好多都是中考真題再現(xiàn)。 二、存在問題 由于是新課程,對某些知識點的提法沒有一個確切的結(jié)論,致使自我講授起來也比較盲目。研究命題趨勢,研究題型示例,對目前化學教學提出針對性的指導。 經(jīng)過自我不斷地充電,我感覺到對自身的教育教學工作幫忙很大,并且對教育教學這門藝術(shù)有了新的認識。認真聽取有經(jīng)驗教師的教學經(jīng)驗和方法,本學期聽課達三十多節(jié),聽完課后能與上課教師及時進行交流,以求到達更好的課堂效果。 注重學習交流,不斷充實自我 我進取參與有關(guān)教學教研的學習和探討,并進取撰寫教育教學論文和教學設(shè)計。 有效反饋與矯正,幫忙學生鑒定提高 審題不慎,急于求成,研究不周,是部分學生解題時出現(xiàn)的通病,幫忙學生徹底糾正習慣性錯誤,我讓學生在自我的筆記本上開設(shè)“糾錯欄”,記錄每次作業(yè)及試卷中的錯誤,出錯原因,糾正的措施等。 注意培養(yǎng)學生科 學的學習方法,學習解題的方法和思考問題的方向和技巧,克服單純的機械記憶和死記硬背。 做好演示實驗和學生實驗。我 還堅持實施“因材施教”的方法,針對不一樣素質(zhì)的學生提出不一樣的目標與要求,使他們都有不一樣程度的提高。 堅持發(fā)揮教師的主導作用,以學生為教學環(huán)節(jié)中的主體,、能利用本學科實驗的優(yōu)勢,有效調(diào)動學生的學習熱情,鼓勵學生回答問題,及時表揚學生的學習進取性,能注意與學生在課堂上的情感交流。堅持不懈地備好每一節(jié)課,寫好每一個教案,寫好教學心得,堅持準備好每一套教學演示儀器、學生實驗儀器等,并十分注重培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣。由于這是本屆學生剛接觸的一門新的學科。 認真鉆研教科書,深刻領(lǐng)會其教育理念及目標要求。歡迎大家閱讀參考學習 ! 優(yōu)秀教師自我鑒定 1 本我以滿腔的熱情,全部的精力投入到教學 工作中,我擔任初三(1)、 (2)、 (13)、 (14)四個班的化學教學工作及化學備課組組長工作,能認真領(lǐng)會新課改的精神,在教學中堅持抓綱務(wù)本,夯實基礎(chǔ),注重科內(nèi)綜合,使教學科學、實效。 第四篇:優(yōu)秀教師自我鑒定模板示例 教師職業(yè)精神定義非常重要,因為這是我們進行“教師職業(yè)精神”大討論,并以此為基點,進一步密切教師職業(yè)精神理論與實踐之間聯(lián)系的一種必不可少的工具。 三、特色工作 本學期,我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》,雖然結(jié)果代定,可是我們的 付出受到了好評。并且參加了全縣小學音樂課堂教學設(shè)計大賽,在我的精心準備下,這節(jié)口風琴課《歡樂頌》身受同學們的歡迎,在這節(jié)課中同學們不僅僅學會吹奏樂曲,并且還認識了大音樂家貝多芬,了解了他的一生及他的作品。 二、教育工作 本學期,我擔任一年級三、四班及三年級的音樂教學,開學初 參加了學校組織的家長開放課,并且取得了家長的好評。在提高自身教學本事上,做的還不夠,異常是教學隨筆,沒能及時地記錄下來,對自我進行鑒定,在教學工作中留下遺憾。 反思:在制定方案中,有些可能還不夠完善,檢測、評價的方式較單一,不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高,這是我在今后的工作中還應(yīng)當思考和努力的地方 。 反思:在課堂教學中,雖然有預(yù)先制定的教學目標和詳細的過程,可是,學生的回答不可能完全按照教師的意愿進行,這給教師提出了新的要求, 要及時、靈活的對學生的回答做出有效評價,這是我在今后的教學中要改善的地方;另外,在制定教學目標和教學重難點上,要結(jié)合學生實際情景,不能過難或者過于簡單,除了活躍課堂氣氛外,要讓學生真正地參與到音樂活動中來,讓學生對音樂產(chǎn)生、堅持濃厚的興趣??這些都是我在今后的工作應(yīng)當努力和改善的地方。 認真上課:注意培養(yǎng)學生的學習習慣,如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂堅持安靜。 認真制定教學計劃:在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上,以《音樂課程標準》為依據(jù),制定出相應(yīng)的教學計劃。 一、教學方面: 認真?zhèn)湔n:本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學目標、教材分析,每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程(學生、教師活動預(yù)設(shè))。 音樂教師個人自我鑒定 3 時光荏苒,忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠,轉(zhuǎn)眼一個學期就過去了。每次教研聽課我都進取參加,并認真地作好記錄,認真地鑒定教學經(jīng)驗,增加自身的經(jīng)驗值。 教師要不斷更新充實自我的學識,博學多才對每一位教師來說當然很重要。我每一單元都研究教法,向我的師傅郭教師討教,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,不失教師的主導,又不忽略學生的主體作用,使教學到達最佳效果。學習和研究新課程標準、理念、觀點,注重在教學實踐中的靈活應(yīng)用,理論聯(lián)系實踐,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。為了更好地做 好今后的工作,鑒定經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結(jié)如下: 思想上嚴于律己,始終堅持黨的教育方針,以高要求來約束自我,鞭策自我,力爭在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我跟著 xxx師傅邊學邊教,虛心向經(jīng)驗豐富的各位教師請教,態(tài)度端正,勤奮刻苦。但做得十分不足的是聽課太少,使我失掉了很多直接學習的機會。此外,我還很注意自身的學習。 六、其他: 我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。( xxx)每人寫一篇 500 字左右的文章,資料是關(guān)于音樂的,能夠是鑒賞、評論,音樂功能的實驗或調(diào)查報告等。節(jié)目得事先在演出場地彩排。還應(yīng)做好文藝匯演前的準備工作。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動,在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴格,從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果,哨顯冗長了。心里著實愧疚。報告已遞交,相信不久我校也能組建自我的管樂隊。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說,學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。 不足:沒 能實此刻高一組建管樂隊的計劃。每兩周的周末排練。沒周一、周四的課外活動時間訓練。 三、課外活動: 為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,按學校的計劃,在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。異常是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。致使他們不能真正認識到自我的錯誤而有恃無恐??傄詾閷W生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。 二、課堂管理: 為了使學生能簡便、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。畢竟三者是相互作用、相互 促進的。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自我介紹音樂,表達自我藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學生的本事得到了鍛煉。努力做到經(jīng)過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。 小學音樂新教師自我鑒定示例模板 第三篇:音樂教師個人自我鑒定示例 音樂教師個人自我鑒定示例 3篇 音樂教師個人自我鑒定 1 作為專職音樂教師已有一個學期了,現(xiàn)將這一學期的教學工作鑒定如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。我上課組織學生進行小組合作學習時,注重引導學生進取參加各項音樂活動,提高學生的興趣,增強學生的音樂表現(xiàn)的自信心,培養(yǎng)良好的合作意識和團結(jié)精神。經(jīng)過小組學習,學生們從中可挖掘自身的潛力。 五、注重自主、合作、探究的學習方式 自主、合作、 探究式的學習主要是經(jīng)過供給開放式的音樂情
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