【正文】 針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。 五、不足與問題 成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。做到自重、自警、自律。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠 地做好自己的本職工作。我覺得學(xué)校就是一個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護它。另一方面，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定。 此外，嚴(yán)格財務(wù)管理。比如：我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān)，確保了師生的生活安全。總有做不完的工，忙不完的事。 三、后勤工作不斷改進。雖然有時覺得有點累，但活得很充實；雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。 以身作則，做老師 的表率。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。 重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補救工作，及大地增強了正職解決問題的信心。要從對工作、對正職負責(zé)的角度發(fā)揮好補臺作用。 1 三是補臺到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。決策形成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實到各項工作之中。 一、盡職做好“三個到位” 一是參謀到位。我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手，與同 職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么；二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的認識與主見，不能人云亦云。我是肩挑重擔(dān)，默默前行，追尋著“真誠為?！钡牟蛔冃拍?，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。 謝謝大家！ 第五篇：后勤副校長述職報告 默默 奉獻真誠為校 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家上午好！ 花開花謝，冬去春來。但也存在著缺點與不足，一是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進一步提高；二是缺乏精細化管理。多謀事 、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己。 我始終以真誠為校的信念，以服務(wù)前勤為宗旨，即坦坦白白做人，老老實實做事，講實話，報實情，做實事作為自己的工作準(zhǔn)則。 四、廉潔奉公，真誠為校 作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、物相當(dāng)多，一不小心就會有過失。比如：我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓，確保了師生的生活安全。 作為分管后勤工作的副校長，總有做不完的工，忙不完的事。當(dāng)老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工 作放在第一位。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就 是學(xué)習(xí)。 二、修身立德，率先垂范 我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點、嚴(yán)要求，力求做到最好，做教師的表率。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達了彼岸。智者千慮，必有一失。在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作， 就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。 二是落實到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢。這些年來，帶著全體教師的信任與期待，肩負的責(zé)任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好！認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。不知不覺間，在安集中學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了 4 個年頭。 述職完畢，不當(dāng)之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。發(fā)揚求真務(wù)實、雷 厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，進一步增強為師生服務(wù)的責(zé)任感，始終保持與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，弘揚改革為先的創(chuàng)新精神，牢記發(fā)展為上的歷史使命，以飽滿的熱情做好每一項工作。不搞形式，不走過場，堅持實事求是的工作作風(fēng)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。 發(fā)揚求真務(wù)實精神，進一步改進工作作風(fēng)。古人云“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，“政之所興，在順民意，政之所費，在違民愿” 。 六、整改的主要措施 進一步深入細致地做好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別要注重學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性。 扎實的作風(fēng)還不夠。 深入師生的行動不夠。因此，在看到成績的同時，我也清醒的認識到自身的缺點和不足，主要存在以下幾個方面： 學(xué)習(xí)的深度不夠。唯有盡心盡力，才能對得起領(lǐng)導(dǎo)、對得起全校師生，對得起社會。說實話，近幾年來，面對副校長這個職務(wù)，我考慮的不是權(quán)力的大小，而是責(zé)任的多少。在此，我真心的感謝大家。 二是和諧的同志關(guān)系給了我支持和幫助。 一是學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展給我創(chuàng)造了良好的環(huán)境，在苗校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校幾年的發(fā)展建設(shè)以及各項改革成績有目共睹，而穩(wěn)定的形式也是顯而易見的。另一方面，學(xué)校各項開支 嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定，教師津補貼嚴(yán)格按上級文件規(guī)定發(fā)放，杜絕亂發(fā)亂補，每學(xué)期都要由民主理財小組對學(xué)校收支進行一次審核清理，并及時張榜公布，由于管理嚴(yán)格，學(xué)校財務(wù)受到了老師的好評和上級領(lǐng)導(dǎo)的贊許。徹底制止了亂收費行為。 嚴(yán)格財務(wù)管理，近幾年來，我校制訂并逐步完善了財務(wù)管理制度。如對一些后勤人員責(zé)任心不強的現(xiàn)象及時進行了教育，讓他們清醒地認識到后勤工作同樣是學(xué)校 一項重要的基礎(chǔ)工作，增強后勤工作的責(zé)任感和光榮感，樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭做一流工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。 抓教育，比奉獻。 抓管理，樹形象。 后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的 有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進行。 本人始終牢記；一個校領(lǐng)導(dǎo)的認識水平是否到位、思想意識是否超前，決定著學(xué)校各項工作的開展、進程與質(zhì)量。雖然有時覺得有點累，但活得很充實；雖然老師信任我，給了我職位，但我從來不居官自傲，我覺得我也是群眾中的一員，一名普通老師，我也喜歡和其他老師討論教育教學(xué)工作中 的疑難問題，談家庭、個人問題，當(dāng)老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。認真反思自身的言行，總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，真心實意地改進作風(fēng)，改造思想，立高尚師德，樹良好師風(fēng)，積極履行了一個人民教師應(yīng)該履行的職責(zé)，無悔于人民教師的光榮稱號。平時，能虛心向?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)大家的敬業(yè)精神，時常提醒自己，要以他們?yōu)榘駱樱瑘允貚徫?，不忘自己的職?zé)。 本人能牢固樹立不斷學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，作為提高自己思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性。幾 年來的工作，無論成績大小，我都盡了自己的最大努力，沒有辜負校長的重托，沒有辜負全體教職工的信任。工作中不徇私情，嚴(yán)格自律，廉潔奉公，嚴(yán)以律己，寬以待人。 本人能堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為指針，自覺遵守《阜陽市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》?，F(xiàn)在，我把本人任職期間的工作情