【正文】 雖然弄濕了衣服，回家免不了一頓訓(xùn)斥，但此時(shí)快樂(lè)占據(jù)了我們小小的心，其他的早已不重要了。我們一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒玩高臺(tái)跳水，有趣極了！河面上濺起了一朵朵雪白的浪花和一陣陣歡樂(lè)的笑聲。 小河是孩子們的最愛(ài)。河底晃動(dòng)的沙石清晰可見(jiàn)，還有小魚(yú)從下面游過(guò)。 小河彎彎曲曲，流水猶如水蛇一般。 九江真不愧被為旅游勝地，廬山更是名不虛傳！ 第五篇：三年級(jí)作文家鄉(xiāng)的一處景物 范文欣賞： 家鄉(xiāng)的小河 我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村里，那兒山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是個(gè)美麗的地方。遠(yuǎn)眺群山，山上的樹(shù)都變成白色的了。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，撒下了一些像面粉一樣的雪花，仿佛在向人們點(diǎn)頭問(wèn)好，還送上一份珍貴的禮物。它給屋檐裝上了一道美麗的花 邊。村莊的屋頂上面，雪姑娘大方地給它送上了一床厚厚的潔白的棉被?？矗菑潖澢纳铰芬呀?jīng)鋪上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色地毯，它是那么純潔，那么晶瑩，那么美麗迷人，看起來(lái)真叫人不忍心把腳踩上去。她不僅有春天百花齊放的花徑、天 然的植物園，號(hào)稱“夏都”的避暑勝地，秋高天爽、萬(wàn)里黃云的絕妙風(fēng)景，更為可觀的她冬天的雪后風(fēng)景。九江物產(chǎn)豐富，風(fēng)景秀麗是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好地方，大家一定知道在我們九江有許多特產(chǎn)，其中有人稱“三石”的石魚(yú)、石耳、石蛙。 繡湖公園，你一天中變幻無(wú)窮，好比一位魔術(shù)師。我覺(jué)得晚上的繡湖十分漂亮，可以從湖水里看到天上的星星、月亮和岸上的霓虹燈。 晚上，可是繡湖公園最熱鬧的時(shí)候了。這時(shí)，繡湖公園里一般都沒(méi)有人，因?yàn)榇蟮睾軤C，所以一般都沒(méi)有人敢出來(lái)。如果這時(shí)走在繡湖公園的小道上，簡(jiǎn)直就像沐浴在輕柔的、溫暖的陽(yáng)光里，而且也不太刺眼，可以想象有多么的舒服，暖和。 早晨，我看見(jiàn)太陽(yáng)撒下一束束金光照在繡湖公園的小路上，暖洋洋的。風(fēng)娃娃馬上就拿起“橡皮擦”（也就是風(fēng)）擦掉了那塊他不滿意的地方，又重 新畫。好像風(fēng)娃娃在作畫，它把岸上的霓虹燈和天上的星星、月亮給畫出來(lái)了。特別是晚上，繡湖就會(huì)映出岸上的霓虹燈，天上的月亮、星星，看上去簡(jiǎn)直就是一幅畫。 無(wú)錫真不愧被稱謂“魚(yú)米之鄉(xiāng)”，太湖更是名不虛傳！ （二）家鄉(xiāng)的一處景物 —— 繡湖公園 繡湖公園是我家鄉(xiāng)的一處景物，也是我在家鄉(xiāng)最喜歡去的一個(gè)地方。這時(shí)，也是我們太湖“三白”的出產(chǎn)期，我們又可以大飽口福了。 夏天，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，知了在樹(shù)上叫著：“ 熱死了！熱死了！”這時(shí)，到太湖邊去走走，散散步是你的最佳選擇，一陣陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，使人感到心情舒暢，不在受夏天地折磨，再吃一支棒冰，那真是絕妙的享受。這太湖“三白”所生活的水域，正是鼎鼎大名的太湖：太湖美，美就美在太湖水，這優(yōu)美的水質(zhì)，哺育著太湖岸邊的人民。39。39。晚上，小河的表面結(jié)著一層薄薄的冰，從遠(yuǎn)望去，就象一面不規(guī)則的鏡子 ，應(yīng)天上微弱的星光、月光，照亮了我們小村，照亮了我們?cè)谄恋亍? 冬天，霧從山里升起來(lái)，這條小河浸在濃濃的霧里。 秋天，兩岸樹(shù)木的葉子都黃了，只有松柏像士軍一樣，戴著綠色的帽子，站在那里。在綠色的草坪上開(kāi)著各種各樣的野花，有紅的、黃的、白的??，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就象畫著彩色圖案的一幅畫，漂亮極了 ！ 夏天，我們這些孩子，一起和大人到小河里像魚(yú)兒一樣歡快的游泳，打水仗。 啊，未來(lái)的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！ 第三篇：家鄉(xiāng)的一處景物 家鄉(xiāng)的小河 我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河，你知道小河是什么樣嗎？下面，我就來(lái)慢慢給你介紹。只要把書放在一個(gè)柜子里，你去拿時(shí)，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，用光標(biāo)鍵選中你要的書，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。干部也不用急著利用下課時(shí)間著整理教室了，機(jī)器人會(huì)定時(shí)進(jìn)來(lái)在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味；噴到紙屑、垃圾上，它們馬上就化成水，機(jī)器人再把水吸干，把紙漿過(guò)濾出來(lái)，做成紙?jiān)僖淮卫?，噴出?lái)的液體又被機(jī)器人吸回來(lái)存好，下次再用。這個(gè)寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。教室的桌椅都是單獨(dú)的，用玻璃隔開(kāi)，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺(tái)與 Inter 連接的電腦供我們自修用。教學(xué)樓很高很高，可說(shuō)是直沖霄漢?！拔幕瘔Α边h(yuǎn)看是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式屏幕和鍵盤，只要想看什么就用手點(diǎn)一下，查資料就用手輸入關(guān)鍵字、詞，馬上就找到。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)??同學(xué)們?cè)谀抢镒杂苫顒?dòng)。 如果你細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么會(huì)沒(méi)有操場(chǎng)？這你就不用擔(dān)心了，校長(zhǎng)先生為了節(jié)省占地面積，便把操場(chǎng)設(shè)在地下了。到了一定時(shí)候，花壇中的噴水口會(huì)自動(dòng)向四周噴水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節(jié)約用水資源的作用。我走進(jìn)了學(xué)校，門又自動(dòng)關(guān)上了。 2070 年的一天，我來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，今天的實(shí)驗(yàn)小學(xué)有著翻天覆地的變化。傍晚，公園里是最美麗了。 其實(shí)，東山公園的每一天都很美。 遠(yuǎn)近有 小河就從它身邊流過(guò)，使它變得更加美麗，蔥蘢 !尤其是春天的時(shí)候，公園里的嫩黃色的芽?jī)?，從柳條探出頭 來(lái)，張望著新奇的世界 !各種各樣的花開(kāi)放了，有白色的犁花，有黃色的迎春花，有紅色的茶花 ......最令人難忘的是那片桃花林。 太陽(yáng)的余輝照在水面上，我戀戀不舍的離開(kāi)扎龍了，我回頭望著那可愛(ài)的丹頂鶴，我想我們要保護(hù)大濕地，給丹頂鶴一個(gè)賴以生存的空間，丹頂鶴多么幸福?。? 第二篇：家鄉(xiāng)的一處景物作文 家鄉(xiāng)的一處景物作文 我的家鄉(xiāng)在和平縣縣城。 不一會(huì)兒，他們落在對(duì)面的水 溝里吃東西。 放鶴的時(shí)間快到了，我們快步來(lái)到丹頂鶴放飛區(qū)，那里早已經(jīng)人山人海，于是我們也擠進(jìn)了人群。 我走過(guò)一段小木橋，看到了國(guó)家 I 級(jí)保護(hù)動(dòng)物 —— 丹頂鶴和它的同伴白枕鶴。扎龍位于烏裕爾河畔，是永久弱堿性濕地，面積為 21 萬(wàn)公頃， 1992 年被列入“世界重要保護(hù)濕地名錄”。 家鄉(xiāng)的一處景物作文 15 齊齊哈爾市是一個(gè)有著 560 萬(wàn)人口的城市，可人們一提起“扎龍”這兩個(gè)字的時(shí)候，都會(huì)連連稱贊。正當(dāng)我覺(jué)得我一無(wú)是處的時(shí)候，是媽媽幫了我一把，終于，我把它挖了出來(lái)。我一只手扶住一旁的一根又粗又高的竹子，一只手拿著我的小鋤頭挖那根鞭筍。由于我興奮過(guò)了頭，差點(diǎn)兒沒(méi)讓我掉到山下面去。