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正文內(nèi)容

高中班主任學(xué)期工作計劃900字左右精選合集(參考版)

2025-04-01 05:36本頁面
  

【正文】 申請人: 申請日期: 。如果我得到了團委的批準,一定會認真學(xué)習(xí),認真做一名優(yōu)秀的團員。 現(xiàn)在,我向團委申請:我一定會按照共青團的團章嚴格認真地要求自己,用自己的行動爭取加入共青團。現(xiàn)在的我有機會加入共青團了,同學(xué)們的民主投票只是能證明我有這樣的能力加入共青團,以后的我要更加地努力學(xué)習(xí),思想上要追求更深層次的進步,行動上要更加嚴格要求自己,要像一名團員要求自 己。正是如此,我應(yīng)該爭取加入共青團。對此,我對共青團這個組織是絕對的信任和憧憬,更加是熱切地 希望加入共青團。不,不僅僅只是從口頭上響應(yīng)一個號召,更加是從思想認識上的提高,行動上的更高要求。現(xiàn)在,我站在共青團這個輝煌的殿堂之前,熱切地希望盡快地加入共青團之中。對于我而言,團 —— 共青團 —— 中國的社會主義的共青團,是多么光榮,是帶著何等的光輝啊 !“積極工作,吃苦在前,享受在后”這句話作為誓詞的一部分,既是與“先天 下之憂而憂,后天下之樂而樂”的“古仁人”的思想相通,是我作為個人奮斗的目標,又是繼承了黨的先進性,這種人性的光輝令我羨慕,催我前進,又催我向團靠攏,進入這所社會主義社會學(xué)校,進入這個光榮的組織。 總之,我將會付出努力,抓好班級工作,努力達到優(yōu)秀班級的標準。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢 ?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。 個人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。 課間紀律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。 五、安全紀律方面: 教育學(xué)生團結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進行競爭。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當(dāng)堂評定,周日班隊會時進行總結(jié)評比的活動,來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。各位同學(xué)積極爭取,月末展開總結(jié)評比。帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí) 爭創(chuàng)班級的細則、學(xué)生的條件。 樹立良好的班風(fēng),加強班集體的凝聚力和向心力。 ( 1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來,要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴格按照要求去完成對學(xué) 生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其次,部分學(xué)生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,不能按時完成作業(yè),很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。 【篇三】五年級班主任班級工作計劃 新的一學(xué)期又開始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特 制定班主任工作計劃如下: 一、班風(fēng):團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。 上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。 六、學(xué)生心理健康教育 班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知 識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。 五、德育工作措施 在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標語。 ( 3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 ( 2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。 ( 3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 文明行為方面,為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下: ( 1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當(dāng)減獎卡,由每組的組長記錄?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助 ,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。 四、常規(guī)管理措施 學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施: ( 1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學(xué)生每得到 20 分,就可以換一月亮。建立各種生動活潑的評比欄。 具體工作: ( 1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。 爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。 (二)本班學(xué)生奮斗目標。 搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。班級特點,本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律 。家長大多是農(nóng)民。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。具體情況分析如下: 品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。 二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析 我共有學(xué)生 44 人,其中男生 18 人,女生 26 人,男女人數(shù)失衡。 【篇二】五年級班主任班級工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)??傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。 開展愛國主義教育,辦“國慶”專刊、演講比賽。 對學(xué)生進行安全教育和文明禮儀教育,開展義務(wù)勞動。 六、本學(xué)期班級主要工作內(nèi)容: 組織學(xué)生報到,了解學(xué)生假期活動情況,排位,選班委,進行教育。 力爭在升旗,做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。 發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。 健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。 向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。 注意著全體學(xué)生的同時,更格外關(guān)注著個別學(xué)生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長。同時讓他們在活動中充分展示自己的風(fēng)采,增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。同時,利用主題班會、班級生活和黑板報,心理健康知識的宣講以增強學(xué)生的心理綜合素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)對困難的能力。 堅持讓學(xué)生每周寫周記,并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流,隨時掌握他們的思想動態(tài),做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作,做學(xué)生的知心朋友。 二、具體措施: 利用校班會時間進行思想教育。力爭做好每位學(xué)生 的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。 關(guān)鍵抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。 選拔培養(yǎng)班干部、班干部是班主任的得力助手。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。本班學(xué)生問題多,力爭本學(xué)期能走在三個平行班的前列。總 體來說兩級分化情況比較嚴重,基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。 【篇一】五年級班主任班級工作計劃 五年級 x 班人數(shù) 37 人,其中男生 25 人,女生 12 人。所以計劃對工作既有指導(dǎo)作用,又有推動作用,搞好工作計劃,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。 總之,班主任工作能夠說是千頭萬緒,要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯?,去多想想方法,異常是象我這樣初次當(dāng)班主任的教師,更加要努力學(xué)習(xí),虛心請教,不斷專研,才能在班主任工作上邁進新的里程碑。經(jīng)過班主任的工作,把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體,構(gòu)成教育的合力,到達互相促進的目的。 三、“三位一體”的互促法。在教育轉(zhuǎn)化他們的時候,我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗,先前,我對他們時常板著一副面孔,嚴加管教,結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感,其實,并不是心悅誠服地理解我的教育和管理。 俗話說“嚴是愛,寵是害,不教不導(dǎo)要變壞。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,舉辦說故事比賽,古典詩歌背誦比賽等,效果都很好。人的主要言行舉止異常重要,要求學(xué)生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學(xué)生講禮貌,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,以身作則,時時提醒自我為人師表。 俗話說“說一千,道一萬,不如親身示范。我借助主題班會、演講會、比賽等各種形式的活動,來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴格要求學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾,每一天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。學(xué)生由于熟悉了學(xué)校環(huán)境,個別學(xué)生紀律開始松動起來,不喜歡別人對他們的行為約束,一些不良行為隨之而來,如遲到、打架、應(yīng)對這些不遵守紀律的情景,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),學(xué)生容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段學(xué)壞。這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。對待班干部,我積級引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作本事,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”。 (二 )注意班干部的培養(yǎng)。并設(shè)立評比欄。開學(xué)初,由于新校舍搬遷,我組織全班學(xué)生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個角落都具有教育資料,富有教育意義。異常是五年級比較特殊,一些學(xué)生開始以“老大哥”自居,厭倦了規(guī)距的生活,所以更要注意做好引導(dǎo)工作。 能否構(gòu)成一個進取向上,努力學(xué)習(xí),團結(jié)和睦的團體是至關(guān)重要的。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)?!爱?dāng)師則師,當(dāng)友則友”,在下學(xué)期,我會加倍努力,做好工作計劃,在忙碌而繁瑣的班主任工作中培育出更優(yōu)秀的人才來。對各種習(xí)慣的培養(yǎng)不太在意也無方法,研究不深入。 當(dāng)然,我在本學(xué)期的工作中還存在著一些問題,例如班級精神的培養(yǎng)還不能系統(tǒng)化,發(fā)展還不夠 科學(xué)有效 。此外,我們有組織開展了講故事、鋼筆字、詩文朗誦等活動,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自我,展示自我的機會,提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。然后在班級獲獎?wù)咴龠M行角逐,優(yōu)勝者代表班級參加比賽。 五、開展好活動,促進學(xué)生素質(zhì)提高: 本學(xué)期,學(xué)校開展了很多活動,為了讓活動更深入、更具體、更全面,每次我我鼓勵學(xué)生人人參與,互相合作,并和相關(guān)活動相結(jié)合,以此來調(diào)動學(xué)生活動的進取性,共同創(chuàng)立一個真正的日托班班級。同時,我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論
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