【正文】 以“堅持 人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬。 。加強家校合作，清晰家校聯(lián)絡(luò)方式，解決家長與學(xué)生聯(lián)系的后顧之憂。 由于本學(xué)年第一學(xué)期開始實行禁止學(xué)生在 上學(xué)時段帶手機回校，所以在管理難度上是的一年，因此必須認(rèn)真做好管理的各個環(huán)節(jié)。因此我們要統(tǒng)一思想，下定決心，共同參與到此項工作中來，形成齊抓共管、敢管的良好局面。 (1)凝神聚力，齊抓共管，做好學(xué)生手機管理。加強學(xué)生手機管理，已經(jīng)到了刻不容 緩的時刻。 智能手機作為科技進(jìn)步的產(chǎn)物，為人們的生活帶來極大的方便。 通過致家長 信、微課掌上通等途經(jīng)，開展“小手拉大手”活動，引導(dǎo)學(xué)生將“ 24 字社會主義核心價值觀”內(nèi)容帶入家庭，促使家庭成員共同學(xué)習(xí)“ 24 字社會主義核心價值觀”的內(nèi)容，領(lǐng)會社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)容和基本要求，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性和主動性。結(jié)合重大節(jié)日，深入開展豐富多彩的教育活動，大力弘揚民族精神和時代精神。引導(dǎo)學(xué)生合理處理人際關(guān)系，學(xué)會友善待人 。邀請袁崇煥中學(xué)校長呂文彬校長到我校舉辦禮儀講座，加強衛(wèi)生禮儀等文明教育 。在高一年級開展價值觀知識考核 。 以社會主義核心價值觀為主題，開展各種形式的主題教育。充分利用宣傳欄、班級墻報、校園廣播站、校園網(wǎng)、電子屏等多種形式進(jìn)行全方位、多角度宣傳，迅速掀起宣傳活動的 ，使社會主義核心價值觀深入人心，廣大師生人人皆曉、入耳入腦，為推動社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程打下堅實思想和 基礎(chǔ)。 增置校門兩邊宣傳櫥窗 4 個，在教學(xué)樓制高點等地方懸掛社會主義核心價值觀 24 個字 。 二、抓好德育工作，提高學(xué)生素養(yǎng) 。凡有教職工生病住院，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和工會干部都會到醫(yī)院看望，帶去組織的一片關(guān)愛，讓他們感受到家的溫暖 。本學(xué)年除了繼續(xù)組織校內(nèi)每星期開展一次教工球類活動 (如籃球、乒乓球、排球、羽毛球、足球、網(wǎng)球等 )外，還組織校籃球隊、足球隊參加校際間的比賽和交流，營造全民健身的良好氛圍。 (1)關(guān)心教職工的身體健康，組織參加兩年一次的公務(wù)員體檢。 教研方面，力爭在論文獲獎篇數(shù)、市立項課題數(shù)、教師比賽成績等方面達(dá)同類學(xué)校中等以上水平，進(jìn)一步提高教師專業(yè)水平和學(xué)歷水平。推行切合校本實際的微課題研究，注重課題研究的實效性，注重課題研究成果的推廣應(yīng)用。 。 (3)以科組為單位，科組長組織本科組教師到市內(nèi)優(yōu)秀兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，借鑒成功經(jīng)驗，加強校際間的學(xué)習(xí)與交流。科組長做好備課組資料的收集和傳承，實現(xiàn)資源共享?？平M長每學(xué)期到非本備課組指導(dǎo)活動累計不少于 6 次。落實集體備課，確?；顒拥挠行?。 。同時充分發(fā)揮東莞市陳青天名班主任工作室在我校這一優(yōu)勢，加強對班主任技能的培養(yǎng)，并安排我校新進(jìn)教師跟崗學(xué)習(xí)不少于一年。并結(jié)合上級主管部門和學(xué)校安排，開展德育骨干教師培訓(xùn)，組織教師外出學(xué)習(xí)。 。二是結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。定期開展師德教育月活動 ,做好《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的宣傳和學(xué)習(xí)，將師德作為教師考核和聘用的重要依據(jù)。 。在修訂完善相關(guān)制度的基礎(chǔ)上，第一學(xué)期編印好《學(xué)生手冊》，第二學(xué)期編印好《教師手冊》，讓大家對照學(xué)習(xí)、執(zhí)行。并鞏固創(chuàng)建成果，爭取達(dá)到省依法治校示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。 依法治校工作要上新臺階。學(xué)校既要顧全大局，又要以教職工的利益為重，順利開展好 年下半年的這一中心工作。 根據(jù)縣人事部門的部署，到 9 月 30 日前，要制定《當(dāng)涂一 中崗位設(shè)置工作方案》。加強校園環(huán)境建設(shè)。開源節(jié)流，改善辦學(xué)條件 。加強校園環(huán)境建設(shè)，營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境，建立崗位責(zé)任制，搞好綜合治理 。 (六 )樹立總務(wù)后勤工作為教學(xué)服務(wù)的意識，提升服務(wù)水平。對于班級臨時學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要安排輔導(dǎo)，及時解決他們的學(xué)習(xí)困難。 ，決不放棄一個學(xué)生。學(xué)校應(yīng)真正以教學(xué)為中心，利用一切時間調(diào)動一切人的積極性，深化課程改革，全面提升質(zhì)量。做好教學(xué)反思。 4 輔導(dǎo)精致。 3 練習(xí)精致。改革課堂教學(xué)模式，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率。集體備課以學(xué)科教研組為單位，每周二次。提高備課質(zhì)量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨立處理教材。 ，追求 4 個精致， 1 個反思。 “備好課、上好課”活動為契機，抓好教學(xué)流程的管理落實，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實情況。開展以愛國主義為主題的大型系列活動。 60 周年為契機，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責(zé)任感 。組織學(xué)生實地考察、調(diào)研，以作文、書畫、攝影等形式描繪祖國、家鄉(xiāng)建設(shè)成就。組織學(xué)生收集、整理、宣講家鄉(xiāng)為建立新中國作出貢獻(xiàn)的英烈故事。 1“了解新中國建立歷程”，認(rèn)真組織師生收看講述新中國建立歷程的專題片 。 60 周年、按照教育部、中宣部、中央文明辦、團(tuán)中央的通知精神，開展以慶祝新中國成立 60周年為主題的第 6 個“中小學(xué)弘揚和培 育民族精神月”系列活動。認(rèn)真開展安全大檢查，本學(xué)期，安全領(lǐng)導(dǎo)小組將開展多次安全檢查，對安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見，確保安全檢查不留盲點和死角。全面規(guī)范應(yīng)急管理工作，定期組織預(yù)案演練。進(jìn)一步完善制度建設(shè)。每一個老師都應(yīng)該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進(jìn)一步加強心理教育專業(yè)的知識學(xué)習(xí)，以便更好地建立學(xué)校、家庭、社會共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校心理健康教育有其獨特的教育目的、內(nèi)容和方式方法。全面貫徹實施教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加 強心理健康教育工作，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。形成班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生“事事有人做，人人有事做”的好風(fēng)尚，對違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，將視情節(jié)輕重，予以相應(yīng)的校紀(jì)處分。繼續(xù)推行和完善對班主任的德育工作的考察、考核、評定制度。 、團(tuán)委、年級部的育人功能，充分發(fā)揮德育基地、家長學(xué)校各個支點的育人功能，嚴(yán)格執(zhí)行德育管理制度。搞好板報畫廊宣傳，增強校園文化氛圍。另外，認(rèn)真做好每周三下午的檢查工作，公平公正，及時公布，并做好相關(guān)的記錄。加強學(xué)生會自身建設(shè)，規(guī)范日常工作管理，增強學(xué)生會凝聚力，使學(xué)生會成員真正起到先鋒 模范帶頭和橋梁紐帶作用。指導(dǎo)班主任開好班會，精心設(shè)計班會內(nèi)容，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會。提高班主任的管理水平。 加強師德師風(fēng)建設(shè)。 (三 )堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。 (3)廉政教育應(yīng)該和思想政治教育課、語文學(xué)科的教學(xué)有機結(jié)合。首先，學(xué)校要充實一批廉政教育的圖書、 刊物和圖片以及音像資料，為師生提供廉政教育知識的讀物，在書籍中吸取營養(yǎng)。加強黨員干部從政道德教育，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高黨員干部的政治思想素質(zhì)。通過學(xué)科中整合、活動中體驗、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。通過教育活動促進(jìn)全校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。 突出重點，把“廉政文化進(jìn)校園”滲透到教育教學(xué)的全過程。未成年人傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任。 統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識“廉政文化進(jìn)校園”的重要性和緊迫性。 結(jié)合調(diào)查研究梳理出來的問題，圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力增強辦學(xué)活力”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認(rèn)識從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀念、做法和體制的 中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創(chuàng)新。同時還要通過設(shè)置意見箱、開通電子信箱等方式，廣泛收集有關(guān)信息。 為更廣泛、更全面地收集師生員工的意見，學(xué)校將在上學(xué)年工會活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織“我為一中發(fā)展獻(xiàn)一策”征文。 開展調(diào)查研究 組織教職工深入實際，查找學(xué)校在不符合科學(xué)發(fā)展方面存在的問題，了解問題產(chǎn)生的原因，尋求解決問題的辦法。學(xué)校將對有關(guān)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。 1 組織學(xué)習(xí)培訓(xùn) 組織教師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，聽取專家講座 。 以人為本，積極穩(wěn)妥地做好當(dāng)涂一中崗位設(shè)置工作。 做好國慶六十周年慶典活動安排。 大力開展廉政文化進(jìn)校園活動。探索學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。 高中學(xué)校工作計劃 1 一、指導(dǎo)思想 深入 學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，圍繞提高辦學(xué)水平這根主線，以加強教育內(nèi)涵建設(shè)為重點，內(nèi)抓管理，外樹形象，努力發(fā)揚科研興校辦學(xué)特色，提高教師素質(zhì)，深化課程改革，強化教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。 第二篇：高中學(xué)校工作計劃 900 字 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，檢查教室采光、黑板反光情況，調(diào)查學(xué)生睡眠時間是否充足，保證學(xué)生休息時間和室內(nèi)空氣新鮮，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。抓好宣傳工作，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳手段，強化網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管，進(jìn)一步提升一中公眾形象 。狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，永葆黨員干部隊伍的先進(jìn)性。積極營造良好的外部環(huán)境，對內(nèi)加強創(chuàng)收，對外加強項目經(jīng)費爭取力度，提高教職工福利待遇，控制債務(wù)的增長，提高后勤保障力和服務(wù)水平。加強公開溝通協(xié)商，讓教師共同參與當(dāng)好窮家 。以強化制度執(zhí)行和提升常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)為重點抓執(zhí)行力建設(shè)。 強化執(zhí)行，提升管理效能。以行風(fēng)評議為契機，深入開展“我就是一中”的活動，以優(yōu)良師德加快推進(jìn)教師專業(yè)成長。以培養(yǎng)高尚、快樂、智慧、成功的教師為目標(biāo)。 強化師德師風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊。 聚焦課改和課堂，務(wù)實有效抓教研。學(xué)生體藝素養(yǎng)、實驗操作、實踐動手能力明顯提高 。補校創(chuàng)區(qū)域品牌，增分增效趕超公安補校，一本上線超 80 人。一本上線 248 人 。 年高考應(yīng)屆圍繞五級目標(biāo)：抓實競賽助推名校生 (北大清華 )1— 2 人 。 狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。校風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)生道德素養(yǎng)、良好習(xí)慣養(yǎng)成取得明顯成效 。優(yōu)化全員育人格局，建好每一個班級，教好每一名學(xué)生 。 高中學(xué)校工作計劃 5 一、指導(dǎo)思想 以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持發(fā)展就是硬道理，質(zhì)量就是硬道理，領(lǐng)先就是硬道理的辦學(xué)思路，嚴(yán)格貫徹落實中央、省市關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)和密切聯(lián)系群眾的各項規(guī)定，改進(jìn)工作作風(fēng)，強化工作落實，提高工作效能，打造優(yōu)秀團(tuán)隊，推進(jìn)學(xué)校走上“以德立校，科研興校，質(zhì)量強校，文化潤校，特色亮?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，平心靜氣辦好學(xué)校，造福萬千師生，彰顯一中示范品質(zhì)。學(xué)校要高度重視研究工作的時效性，通過多種策略與方法將研究工作循序漸進(jìn)的落到實處。以課堂為主陣地，科學(xué)有效的將資源應(yīng)用到常規(guī)教學(xué)當(dāng)中，切實發(fā)揮其在突破重難點，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，進(jìn)行鞏固練習(xí)等方面的輔助作用，必須依托研究來實現(xiàn)。 我校將完成 ip 資源的上網(wǎng)工作，及時將中職教育遠(yuǎn)教資源以“三網(wǎng)合一” 的平臺空間向教師開放，讓教師隨時隨地都可應(yīng)用遠(yuǎn)教資源備課、自修。博客圈還可以是校務(wù)公開的平臺，重要方案、制度的討論平臺，教師相互交流的平臺。教師的精彩博文是建設(shè)博客圈的重要支柱，因此，要加強對教師博文的點評與回復(fù)，增強教師撰寫高質(zhì)量博文的信心。切實將個人博客建設(shè)成為讓自己滿意、喜愛，讓別人受益、稱贊的“專 業(yè)成長記錄袋”。 (三 )、網(wǎng)絡(luò)教研 我校已開通了互聯(lián)網(wǎng)，應(yīng)引導(dǎo)教師開展以教師個人博客為載體，以校園博客圈為平臺的網(wǎng)絡(luò)教研工作，通過設(shè)置學(xué)科圈、教師專業(yè)成長圈、遠(yuǎn)程教育圈、學(xué)困生轉(zhuǎn)化交流圈等類別，集中校內(nèi)外教師的群體智慧，解決制約教育教學(xué)中存在的突出問題，實現(xiàn)質(zhì)量的不斷提高。管理教師必須把資源的建設(shè)作為遠(yuǎn)程教育工作的頭等大事，以建設(shè)可以持續(xù)、循環(huán)使用的資源為中心，對學(xué)科教師經(jīng)過整合后的資源，原創(chuàng)教育教學(xué)、管理論文，各種檢測的試題資源，開展“三課” (優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課 )活動的課例資源等有益的網(wǎng)絡(luò)資源均分類保存，作為學(xué)校資源庫。 (2)利用 ip數(shù)據(jù)接收軟件接收、保存有關(guān)教育的節(jié)目 。 利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件積極開展制定教育教學(xué)活動的計劃或方案，爭取每個年級每個學(xué)科都能充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)教條件，開設(shè)一定比例的課程，實現(xiàn)資源共享。學(xué)校項目管理員教師應(yīng)高度重視接收設(shè)備、下 載設(shè)備、顯示設(shè)備的管護(hù)和維修，注意設(shè)備的防塵、散熱，硬件設(shè)備或系統(tǒng)的安全，關(guān)注避雷針的堅固穩(wěn)定，以主人翁的精神投入到設(shè)備的管理與性能的優(yōu)化工作當(dāng)中。通過培訓(xùn)使學(xué)校 80%的教師都能熟練掌握制作電子教案，會組織和整合遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)會修改和開發(fā)簡單的教學(xué)。三進(jìn)一步加強教師運用遠(yuǎn)程教育資源的考核力度，建立規(guī)范完善的考核檔案。一要進(jìn)一步建立完善各種規(guī)章制度、使用記錄、管理日志，完善遠(yuǎn)程教育管理、應(yīng)用考核標(biāo)準(zhǔn)。 二、工作思路 通過健全的組織機構(gòu)，規(guī)范的制度管理，完善的考核機制，依托“三網(wǎng)合一”平臺，實施資源整合，通過管理、研訓(xùn)、應(yīng)用將優(yōu)質(zhì)教育資源運用到學(xué)校各項管理中活動去，運用到提高教師隊伍素質(zhì)中去，運用到提高教育教學(xué)質(zhì)量中去。 1加強教職工管理，嚴(yán)肅出勤管理，杜絕吃空餉行為，嚴(yán)格請假制度，進(jìn)一步抓好坐班管理，治理