【正文】 青年大學習第九季第四期觀后感 _青年大學習第九季第四期學習心得精選 5 篇 。面向中華民族偉大復(fù)興，我們應(yīng)有這樣的制度自信：在這種制度的基礎(chǔ)上，我國人民能夠發(fā)揮其無窮無盡的力量。 中國特色社會主義國家制度和法律制度是一套行得通、真管用、有效率的制度體系。這是資本主義所絕對不可能做到的。 “是否得到人民擁護”，是制度的價值體 現(xiàn)，也是一種社會制度是否符合國情、是否有效管用的最終評判標準。改革開放 40 多年來中國取得的輝煌成就，就是對中國特色社會主義制度最好的檢驗，也是最具有說服力、最權(quán)威的檢驗。一種制度，不管在理論上得如何頭頭是道，但是如果在實踐中不管用，那么它就不是一個好制度。我們的自信建立在對自己國情的深刻了解上，建立在自己真真切切的感受上，是有深厚實踐基礎(chǔ)的，故能有定力，故應(yīng)堅定 不移。正如習近平總書記所強調(diào)的：“鞋子合不合腳，自己穿了才知道?！边@句話理論內(nèi)涵極其深刻，對于我們增強制度自信具有重要指導意義。 當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局。 青年大學習第九季第四期觀后感 _青年大學習第九季第四期學習心得 5 現(xiàn)實的成功是最好的理論。我更加深刻地認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想是偉大旗幟，科學真理，其關(guān)于共青團工作的系列論述是青年成長的指路明燈。 時代召喚青年，青年創(chuàng)造未來，通過此次戰(zhàn)役。在他們的臉上，看不到稚嫩的面孔，只有成熟和堅毅，奉獻和擔當。面對疫情，全國人民積極響應(yīng)黨和國家號召，齊心協(xié)力，不畏艱險，前赴后繼，全力投入到戰(zhàn)“疫”一線。 在這次抗擊疫情中，我們看到了青年人的擔當，他 (她 )們正在用自己的思考，為我們的社會做出自己的貢獻。青年人要學而信、學而思、學而行，在學習中不斷提升自我。正是有許許多多像李書記那樣向上向善的青年黨員，中國的貧困人口才不斷減少。在疫情期間他組織青年抗擊疫情，入戶排查受疫情影響的貧困學生。青年人也有屬于自己的使命，為了更好的推動共青團在農(nóng)村的發(fā)展，李書記選擇了扎根 農(nóng)村。我們作為新時代的青年應(yīng)當努力奮斗，勇于擔當，不忘初心，牢記使命，讓青春熱血拋灑在黨和人民最需要的地方，努力成長為可堪大任的新時代中國青年。通過學習我更加深刻地認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想 是偉大旗幟、科學真理，其中關(guān)于青少年和共青團工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝 ,是青年成長的指路明燈、共青團工作的根本遵循?！拔艺垜?zhàn)”就是向疫情發(fā)起總攻的集結(jié)號 ! 我認識到青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。堅守初心，使命不忘。隨后第二批、第三批 ....也迅速投入戰(zhàn)斗。有經(jīng)驗豐富的專家，有入行不久的新銳，有舉案齊眉的夫妻，也有父母疼愛的孩子 ....但是面對疫情 ，初心與使命賦予他們一個共同的稱呼逆行者。各地醫(yī)護人員積極響應(yīng)，紛紛主動請纓。 不做旁觀者，爭做真勇士?！? 中國特色社會主義國家制度和法律制度扎根于中國大地 ,又以海納百川的氣度吸收借鑒其他制度的文明成果 ,并伴隨實踐發(fā)展而不斷改革創(chuàng)新、發(fā)展完善 ,日益成熟。習近平總書記指出，“這次應(yīng)對新冠肺炎疫情，暴露出中國在重大疫情防控體制機制、公共衛(wèi)生體系等方面存在的一些短板，要加快構(gòu)建關(guān)鍵核心 技術(shù)攻關(guān)新型舉國體制，切實提高應(yīng)對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力和水平”。就好像是掩耳盜鈴，不檢查等于不患病，就算是一直站在美國身后的一些資本主義國家，也忍不住向中國伸出了求助之手。 我們集中大量資金以最快速度生產(chǎn)大批醫(yī)療物資，以最快速度支援到戰(zhàn)役前線，以最快速度減少到最小損失，而這損失包括人力也包括物力財力。所以我們更加相信，中國的制度優(yōu)勢是戰(zhàn)勝疫情的法寶。因為我們可以“集中力量干大事”，正是這種優(yōu)越性，讓我們面對疫情絲毫不慌。 青年大學習第九季第四期觀后感 _青年大學習第九季第四期學習心得 2 面對這次突如其來的新冠肺炎疫情，我國在疫情防控過程中之所以能夠迅速有效遏 制病毒傳播，有效降低病死率，完整的科技創(chuàng)新制度體系及其強大治理效能功不可沒。”新中國成立 70 年來，中國走過西方國家上百年甚至數(shù)百年的發(fā)展之路 ，創(chuàng)造出世所罕見的發(fā)展奇跡，重要原因就在于中國制度能夠集中力量辦大事。 習近平指出：“我們最大的優(yōu)勢是我國社會主義制度能夠集中力量辦大事。我們切實保障公民享有權(quán)利和履行義務(wù)，依法公正對待人民群眾的訴求，努力讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義。中國特色社會主義國家制度和法律制度順應(yīng)民心、尊重民意、關(guān)注民情、致力民生，保障最廣大人民根本利益，因而得到最廣大人民的衷心擁護，能夠匯聚近 14 億中國人民的磅礴偉力。 我國國家制度深深植根于人民之中，能夠有效體現(xiàn)人民意志、保障人民權(quán)益、激發(fā)人民創(chuàng)造力。黨的領(lǐng)導確保了國家發(fā)展方向的正確性和國家社會的穩(wěn)定。沒有黨的領(lǐng)導，就沒有中華民族共同體。那種慵懶無為、不求甚解的作風，必須徹底改正。如果沒有文化自信， 就不可能做出這種開創(chuàng)性的闡釋。我們強調(diào)依法治國，尤其不能用西方市民社會的法來代替根本大法，如果那樣做，就會出現(xiàn)“黨大還是法大”的荒唐問題。相比而言，在我們國家的政治和社會秩序中，黨的領(lǐng) 導和人民當家作主，這是根本的秩序，是根本的法。什么是秩序 ?秩序首先是在時間與空間中對方向和位置的確定。比如“法”的例子。依托“一帶一路”建設(shè)、現(xiàn)代信息技術(shù)革命、共享經(jīng)濟等等，以共商、共建和共享的理念打破資本主義話語體系，以勞動者組織能力的提升和組織能力的創(chuàng) 新，最終使人類擺脫資本主義私有制的束縛，逐步實現(xiàn)最終走向共產(chǎn)主義的目標。意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。在這個新的歷史起點上，習近平新時代中國特色社會主義思想，對于世界的最大貢獻是什么呢 ?是思想，是文化，是方向。而中國的社會主義市場經(jīng)濟超越了這個模式，不再將“市場”與社會主義經(jīng)濟對立起來，實現(xiàn)了中國經(jīng)濟發(fā)展的奇跡。鄧小平理論博大精深，僅從經(jīng)濟發(fā)展模式上說，它超越了傳統(tǒng)的資本主義與社會主義對立的發(fā)展模式， 因為傳統(tǒng)的資本主義和社會主義經(jīng)濟模式有一個共同點，就是依賴于信息、資金、勞動力的高度集中管理，這就是社會學家馬克斯 改革開放以來，中國開始走向了富起來的階段。那個時候，我們國家在物質(zhì)上還是一窮二白，那么偉大的中國革命向人類世界貢獻了什么呢 ?那就 是半封建半殖民地人民求解放的基本方略，也就是馬克思主義中國化的第一次飛躍的成果 —— 毛澤東思想。生產(chǎn)方向，生產(chǎn)人生和社會發(fā)展的意義。習近平同志對精神文化和意識形態(tài)生產(chǎn)問題的重視，體現(xiàn)了他對馬克思主義全面的理解、把握與發(fā)展。關(guān)于社會再生產(chǎn)，主要講人和勞動者的再生產(chǎn)，涉及教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、居住、環(huán)境諸方面，這是黨的 十九大報告多次激起熱烈掌聲之處。 馬克思和恩格斯在《德意志意識形態(tài)》中，把人類的生產(chǎn)活動，描述為物質(zhì)生產(chǎn)、文化意識形態(tài)生產(chǎn)和社會再生產(chǎn)三個部分。 習近平指出，當代中國共產(chǎn)黨人和中國人民應(yīng)該而且一定能夠擔負起新的文化使命，在實踐創(chuàng)造中進行文化創(chuàng)造，在歷史進步中實現(xiàn)文化進步。加強中外人文交流，以我為主、兼收并蓄。健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系和市場體系，創(chuàng)新生產(chǎn)經(jīng)營機制，完善文化經(jīng)濟政策，培育新型文化業(yè)態(tài)。完善公共文化服務(wù)體系，深入實施文化惠民工程，豐富群眾性文化活動。滿足人民過上美好生活的新期待， 必須提供豐富的精神食糧。加強文藝隊伍建設(shè)，造就一大批德藝雙馨名家大師，培育一大批高水平創(chuàng)作人才。發(fā)揚學術(shù)民主、藝術(shù)民主，提升文藝原創(chuàng)力，推動文藝創(chuàng)新。 四是要繁榮發(fā)展社會主義文藝。弘揚科學精神，普及科學知識，開展移風易俗、弘揚時代新風行 動，抵制腐朽落后文化侵蝕。深入實施公民道德建設(shè)工程，激勵人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民。要提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)，提高全社會文明程度。 三是要加強思想道德建設(shè)。堅持全民行動、干部帶頭，從家庭做起，從娃娃抓起。 二是要培育和踐行社會主義核心價值觀。加強互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設(shè)，建立網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。深化馬克思主義理論研究和建設(shè)，加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學，加強中國特色新型智庫建設(shè)。必須推進馬克思主義中國化時代化大眾化，建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)，使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結(jié)在一起。要堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)，堅持百花齊放、百家爭鳴，堅持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷鑄 就中華文化新輝煌。 習近平總書記指出，中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。 他說，沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。歷史上，曾發(fā)生了將革命文化和傳統(tǒng)文化對立起來的一些認識，實際上，革命文化中的‘艱苦奮斗’‘自力更生’等思想，哪一個不是繼承和發(fā)展了傳統(tǒng)文化呢 ?怎么能割裂它們之間的關(guān)系呢 ?”王蒙認為，“植根于中國特色社會主義偉大實踐，則是講清楚了文化自信不能脫離中國特色社會主義偉大實踐 的語境，離開了這個語境再談文化自信，就容易走偏。 “ 源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，講清楚了我們文化的根脈、本原?！? 讓王蒙體會更加深刻的，是黨的十九大報告對中國特色社會主義文化的認識，“清晰、明確、深刻”。富起來之后，人民都渴求更加豐富、高質(zhì)量的文化藝術(shù)產(chǎn)品，希望社會文明程度持續(xù)提高??這些都是構(gòu)成美好生活的文化指標。 深入理解中國特色社會主義文化內(nèi)涵 “報告指出，中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。文化興國運興，文化強民族強。敬請關(guān)注。當前，全國上下正在深入學習貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。維護祖國統(tǒng)一、認同中華文化、中華民族，為實現(xiàn)民族復(fù)興貢獻力量是人民對國家的“無限責任”。 從現(xiàn)實的政治看，國家和人民之間相互承擔著無限的責任。人們把祖國比喻成母親，把孝親心上升為愛國心，把愛鄉(xiāng)情放大為愛國情。強烈的愛國主義情感是又一特點。 重責任是其特點之一，強調(diào)個人處于特定角色時，對其他人承擔的責任，核心是“讓”、“和”。由家庭到家族，再集合為宗族，組成社會，進而構(gòu)成國家 ，這種家國同構(gòu)、家國一體滲透到中國古代社會生活的深層。正如習近平總書記在十九大報告中反復(fù)強調(diào)的，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。二是建構(gòu)中國現(xiàn)代民本主義的民主理念。 汲取中國傳統(tǒng)重民本的理念精華，可以為實現(xiàn)國家治理現(xiàn)代化提供價值支撐。這三層涵義，貫穿了中國政治治理的始終。二是為民做主，這是對于治國者而言的，要求為民做主，牢記民心向背才是政治統(tǒng)治興衰的關(guān)鍵。重民本的仁政理念，這一思想，劃破了古老中國灰暗的政治蒼穹，是文化自信的根基。要加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。中國現(xiàn)代“民族觀”依然帶有傳統(tǒng)中國的印 記，強調(diào)共性而非差異，強調(diào)融合而非獨立?！按笠唤y(tǒng)”要求國家統(tǒng)一，幾千年來，中國大地上雖然有不同政權(quán)的分分合合，但追求統(tǒng)一始終是主流。 天下一 統(tǒng)的象征，是疆域版圖的統(tǒng)一，強調(diào)共有法令和中央政權(quán)的實際控治，以及人文范圍和地理范圍的不斷擴展，并以此形成了現(xiàn)代中國的基本疆域格局?！巴跽哂缓跆煜?，以天下為一家” (《禮記 “天下一統(tǒng)”。”為何中華民族有如此巨大的凝聚力 ?為何中華文化能包容外來文化 ?對這個歷史之謎，可以給出多維的解答： 一、大一統(tǒng)的天下觀 中華文明的一個重要特點是“大一統(tǒng)”歷史的連續(xù)性，大一統(tǒng)理念深深根植于中華民族的文化血脈中，影響了幾千年來中國人的家國命運的思考。 文化的自信哪里來 ?筆者認為，文化自信源于“古”而成于“今”。 青年大學習第九季第八期觀后感學習心得 2 “文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。第三，以審美文化為追求，注重美育的課程體系建設(shè)與校園環(huán)境建設(shè)，讓學生了解美、感受美、欣賞美，以美的藝術(shù)啟迪學生心智、涵養(yǎng)追求美好生活的品質(zhì)，在美中感受文化教育的魅力。用好思想政治理論課這個主渠道，打造與其他課程協(xié)同育人、同向同行的“大思政”格局，發(fā)揮系統(tǒng)育人的合力優(yōu)勢，幫助學生明辨是非、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培育起為人做事的正能量。文化教育工作者應(yīng)該抓住機遇，不斷優(yōu)化以思想道德教育為指引、以知識文化教育與身體健康教育為基礎(chǔ)、審美文化教育為追求的文化育人新格局，鑄就文化教育自信的內(nèi)在魅力。國家在頂層設(shè)計上堅持教育優(yōu)先發(fā)展，近年來財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例持續(xù)超過 4%