【正文】 半年向教科局督導(dǎo)辦報(bào)送一次階段性工作開展情況，年底報(bào)送一份學(xué)校法制教育工作自查報(bào)告 . 二〇一六年三月十日 4 。 規(guī)范資料，反饋信息。 強(qiáng)化督導(dǎo)，定期檢查。開展“法律進(jìn)學(xué)?！?，尤其是“法制教育進(jìn)課堂”工作，課堂教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中。教師校要充分認(rèn)識(shí)“法律進(jìn)學(xué)校”工作的重要性， 落實(shí)“法律進(jìn)學(xué)?！睂?shí)施方案。了解我國的國旗、國歌、國徽、首都等憲法常識(shí)，初步培養(yǎng)國家意識(shí)和公民意識(shí)。強(qiáng)化社區(qū)青少年法制宣傳教育，針對(duì)特殊青少年，要加強(qiáng)與社區(qū)的溝通和聯(lián) 系，主動(dòng)掌握他們的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，幫助提供必要的心理咨詢服務(wù)和法律援助，引導(dǎo)其樹立正確人生觀、價(jià)值觀和正確看待社會(huì)現(xiàn)象，向其普及法律知識(shí)，增強(qiáng)青少年權(quán)益保護(hù)意識(shí)，有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪，讓全社會(huì)共同關(guān)注青少年的健康成長。 落實(shí)構(gòu)建“三位一體”法制教育體系。校園文化建設(shè)內(nèi)容要充分體現(xiàn)法制文化元素，營造濃厚的法制文化氛圍。 落實(shí)校園法制文化建設(shè)。通過開展法制主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)活動(dòng)、法制演講比賽、法律知識(shí)競賽、辦手抄報(bào)、模擬法庭、庭審觀摩、重點(diǎn)案例剖析、法制圖 片展覽等形式新穎、內(nèi)容豐富的體驗(yàn)式法制教育活動(dòng)，開辟青少年法制宣傳教育“第二課堂”，培養(yǎng)學(xué)法興趣，增強(qiáng)法制教育感染力。同時(shí)，要抓住學(xué)生入學(xué)教育、畢業(yè)教育、成人儀式和系列德育主題教育實(shí)踐活動(dòng)等教育時(shí)機(jī)，組織師生廣泛開展各有特色的普法宣傳教育活動(dòng)。 落實(shí)重點(diǎn)時(shí)段和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的法制宣傳教育。學(xué)校每學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃中要有“法制教育進(jìn)課堂”的相關(guān)安排和具體要求。為增強(qiáng)法律進(jìn)學(xué)校工作的專業(yè)性和實(shí)效性，學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長張奇龍同志到學(xué)校開展法制講座。一是有法制教育教材；二是配備專門師資人 員，班主任為各班法制教師；三是有法制教育課，排在班級(jí)課表上，每周一節(jié)；四是法制教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)，做到期初有預(yù)算，使用有傾斜；五是每期結(jié)束對(duì)師生進(jìn)行法制學(xué)習(xí)考試。要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，每年自學(xué)法律知識(shí)的時(shí)間不少于 40 學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期帶頭講法至少 1— 2 次；每人要有專門的學(xué)法筆記和心得體會(huì)，并寫明清楚具體的學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容和方式。領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，帶頭學(xué)法用法講法，努力營造本學(xué)校濃厚的學(xué)法氛圍。 組長：余華校長副組長：豐六康副校長張奇榮法制副校長成員：鄭軼蘭教科室主任 李麗蘭教務(wù)處主任余旭東民族部長寸杏梅大隊(duì)輔導(dǎo)員各班班主 任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由劉鳳美同志負(fù)責(zé)具體日常工作事務(wù)。青少年學(xué)生法治意識(shí)和法律素養(yǎng)進(jìn)一步提升。學(xué)習(xí)法律、敬畏法律、尊重法律、崇尚法治，運(yùn)用法治思維和法治方式的能力顯著提高。 一．指導(dǎo)思想： 高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“偉大中國夢”思想為指導(dǎo)，大力宣傳社會(huì)主義法治理念和依法治國方略。市依法治市辦、市司法局每年至少組織一次全市性的督查，各牽頭部門要定期進(jìn)行專項(xiàng)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，查找不足，總結(jié)成效，推動(dòng)“法律七進(jìn)”此項(xiàng)工作深入開展 。三是強(qiáng)化督查考核機(jī)制。各牽頭單位要強(qiáng)化“一把手”負(fù)總責(zé)，確定專門科室和人員負(fù)責(zé)，根據(jù)每一“進(jìn)”的不同特點(diǎn)，制定工作方案、量化任務(wù)、落實(shí)具體舉措。二是強(qiáng)化長效運(yùn)行機(jī)制?！胺善哌M(jìn)”工作由市依法治市辦和市司法局牽頭抓總，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促工作。 （三）進(jìn)一步強(qiáng)化工作機(jī)制。三是整合法律服務(wù)資源。將政府購買法律服務(wù)和調(diào)解補(bǔ)貼專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，建立與律師事務(wù)所、基層法律服務(wù)所合作機(jī)制，緩解基層法律專業(yè)人才緊缺的狀況。整合“法宣人才庫”、黨員干部、退休老干部、人民調(diào)解員、“法律明白人”、 網(wǎng)格管理員等隊(duì)伍力量，多措并舉，構(gòu)建充實(shí)多元化法宣隊(duì)伍，讓其活躍在法治宣傳、法律服務(wù)、糾紛化解的第一線，形成“哪里有群眾需要，哪里就有法治人才”的工作格局。 （二）進(jìn)一步整合工作資源。推進(jìn)法治文化與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，深入挖掘法治思想和法治內(nèi)涵。三是提升協(xié)同發(fā)展效能。二是提升“兩個(gè)制度”效能。在宣傳內(nèi)容上，采取菜單式普法，緊緊圍繞群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律問題確定宣傳內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)普法與需求相結(jié)合。 四、對(duì)策建議 （一）進(jìn)一步提升工作效能。由于農(nóng)牧民素質(zhì)參差不齊，普法對(duì)象呈多元化，農(nóng)牧民個(gè)體之間的年齡層次、文化層次、政治身份、社會(huì)角色、從業(yè)崗位等方面的差異性較大，使得法治宣傳教育的內(nèi)容也呈現(xiàn)出明顯的層次需求。此外，個(gè)別機(jī)關(guān)單位和行業(yè)、部門就依法治市、法治工作的思想理念上沒有與工作實(shí)際緊密結(jié)合，在“進(jìn)什么”上，存在照本宣科現(xiàn)象，在法治精神的培育和普法效果的突現(xiàn)方面有待加強(qiáng)。 （三）普法內(nèi)容不夠豐富，普法效果不夠突出。 （二）個(gè)別單位、部門對(duì)“法律七進(jìn)”普法工作不夠重視。 三、存在問題 （一）工作發(fā)展不平衡。同時(shí)，由市局主要領(lǐng)導(dǎo)積極牽頭，統(tǒng)一調(diào)度“人才庫”法宣工作人員，秉承“愛國、守法、感恩、團(tuán)結(jié)”宣傳教育為主題，深入全市 21 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道及社區(qū)，并通過送文化下鄉(xiāng)“文藝表演”、播放“以案釋法”宣傳片，大會(huì)集中宣講、進(jìn)村入戶宣傳等形式向我市所在 21 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的廣大農(nóng)牧民群眾，廣泛宣傳了法律知識(shí) ,傳播了法治理念，做到了該活動(dòng)全覆蓋，不留死角； 由其以“農(nóng)牧民夜校”和“以案釋法”活動(dòng)深入人心，所到貧困地區(qū)始終緊扣“黨的十九大精神“、“習(xí)近平總書記入川視察重要講話精神“、”省委清華書記赴我州調(diào)研重要講話精神“，圍繞我市脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略為主題思想進(jìn)行了宣講，使廣大農(nóng)牧民群眾深刻領(lǐng)會(huì)了黨和國家的大政方針，同時(shí)也教會(huì)了他們?nèi)绾尉S護(hù)自身的合法權(quán)益，有效地提高了他們的法治意識(shí)和法律素質(zhì)，為進(jìn)一步推進(jìn)我市“依法治市”工作進(jìn)程創(chuàng)造良好了的法治氛圍。近年來，我市依托“法律七進(jìn)”工作的總體目標(biāo)為載體，由市法治建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市司法局牽頭組建完善了“法治宣傳人才庫”的建設(shè)，抽借調(diào)各機(jī)關(guān)部門涉及 50余個(gè)成員單位的行業(yè)專業(yè)性人才和業(yè)務(wù)骨干共計(jì) 188名干部職工組成的普法宣講團(tuán)，嚴(yán)格按照“誰執(zhí)法誰普法 ,誰主管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任機(jī)制，為強(qiáng)力推動(dòng)“法律七進(jìn)”、送法進(jìn)鄉(xiāng)村社區(qū)工作提供了強(qiáng)有力的師資保障 。為此，由市司法局統(tǒng)一編撰印發(fā)了《法律進(jìn)寺廟》藏漢雙語普法讀本。為此，市司法局還主動(dòng)邀請(qǐng)瀛領(lǐng)律師事務(wù)所組成講師團(tuán)在成都市組織高僧大德和法律“明白人”進(jìn)行了為期一周的法治學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。我市地處藏區(qū)，是四省藏區(qū)康巴文化的發(fā)祥地，‘穩(wěn)藏必先安康’，寺廟是基礎(chǔ)和重點(diǎn)，因此，我市折西片區(qū)藏傳佛教舉足輕重具有十分重要和關(guān)鍵的歷史背景。為此，市委宣傳部、市司法局共同編撰統(tǒng)一印發(fā)了《法律進(jìn)機(jī)關(guān)單位》《法 律進(jìn)學(xué)校》等普法讀本。一是、全市緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”帶頭領(lǐng)學(xué)、領(lǐng)講，大力推行了“會(huì)前學(xué)法”制度，切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員學(xué)法用法，堅(jiān)持和完善了黨委（組）理論中心組集體學(xué)法制度和市政府常務(wù)會(huì)集體學(xué)法制度； 進(jìn)一步加強(qiáng)了公務(wù)員學(xué)法考試考核制度，定期組織職工參加法律知識(shí)培訓(xùn)，健全了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法檔案，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、執(zhí)法人員依法履職、依法執(zhí)法的意識(shí)和水平明顯增強(qiáng)。轄區(qū)大部分區(qū)域及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位在推進(jìn)“法律七進(jìn)”過程中，對(duì)于目標(biāo)任務(wù)和問題導(dǎo)向都較為明確重合，做到了站位高、落地實(shí)、問題準(zhǔn)，不再局限停留于簡單的發(fā)傳單、制展板等傳統(tǒng)普法模式，而是根據(jù)區(qū)域和行業(yè)特點(diǎn)，將“法律七進(jìn)”深度融合于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)治理、民生改善中，有針對(duì)性地解決了一些社會(huì)矛盾和問題。各級(jí)各單位、部門嚴(yán)格落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法 ,誰主管誰負(fù)責(zé)”和“誰服務(wù)誰普法”責(zé)任機(jī)制，針對(duì)不同的普法對(duì)象，選 擇不同的法治宣傳內(nèi)容，開展形式多樣的學(xué)法用法活動(dòng)，“法律七進(jìn)”已成為基層文化建設(shè)和依法治理的有力抓手，在廣大群眾和各級(jí)干部中營造了濃厚的法治氛圍，基層法治基礎(chǔ)得到了進(jìn)一步夯實(shí)。 （二）基礎(chǔ)普遍夯實(shí)，氛圍更加濃厚。根據(jù) 2021 年《市全民法制宣傳教育第七個(gè)五年規(guī)劃（ 2021— 2020）》 36 號(hào)文件， 2021 年依法治市辦、市委宣傳部、市司法局，聯(lián)合印 發(fā)《全市“七五”普法 2021 年工作要點(diǎn)》的通知，康司法〔 2021〕 52 號(hào)文件以來，全市各級(jí)各部門高度重視，將“法律七進(jìn)”當(dāng)成一項(xiàng)重要的政治、民生和社會(huì)工程，合力推進(jìn)，工作扎實(shí)，舉措得力，成效明顯。為此，結(jié)合相關(guān)實(shí)際情況進(jìn)行深入仔細(xì)研究，力求推動(dòng)“法律七進(jìn)”工作再上新臺(tái)階。 第四篇：市司法局法律七進(jìn)調(diào)研報(bào)告 “法律七進(jìn)”是普法工作的有效載體 ，是司法行政法治宣傳的重要組成部分，更是依法治理構(gòu)建法治的先行者和重要基礎(chǔ)性工作?！胺善哌M(jìn)”工作已納入市委、市政府目標(biāo)績效考核，要加大“法律七進(jìn)”工作考核權(quán)重，考核結(jié)果與評(píng)先評(píng)優(yōu)掛勾。要嚴(yán)格執(zhí)行工作開展情況季報(bào)制，實(shí)時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息。進(jìn)一步建立和完善全市“法律七進(jìn)”工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制、分類推進(jìn)機(jī)制和工作運(yùn)行機(jī)制。市普法辦在具體推進(jìn)過程中要將“法律七進(jìn)”作為普法依法治理的重要抓手，以編制“七五”普法規(guī)劃為契機(jī)，廣泛征求每一“進(jìn)”的牽頭部門意見，做好五年規(guī)劃，明確目標(biāo)任務(wù)。一是強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制。建立基層法治人才隊(duì)伍與律師、法律服務(wù)工作者互助機(jī)制，定期組織律師、法律服務(wù)工作者對(duì)基層法治人才隊(duì)伍進(jìn)行傳、幫、帶，通過相互溝通交流、協(xié)作配合，既增 強(qiáng)律師、法律服務(wù)工作者對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r的了解和掌握，又提高基層法治人才隊(duì)伍的法律素養(yǎng)和水平，形成整體合力。推進(jìn)律師、基層法律服務(wù)工作者到鄉(xiāng)村社區(qū)、園區(qū)企業(yè)定期“坐診”，擔(dān)任“咨詢員、接訪員、調(diào)解員、宣傳員”。二是整合政府購買資源。一是整合法治人才資源。推進(jìn)法治建設(shè)與幸福美麗新村建設(shè)、園區(qū)景區(qū)建設(shè)等相結(jié)合，以潛移默化、潤物無聲的方式，營造“崇德向善、循法而為”的良好社會(huì)氛圍。推進(jìn)法治建設(shè)與精神文明建設(shè)相結(jié)合，發(fā)揮法治正能量，倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)尚。進(jìn)一步健全“誰執(zhí)法誰普法”“以案說法”制度，將普法工作貫穿到社會(huì)治理全過程，不僅