【正文】 ） 分組競賽“貼鼻子”交待要求： （ 1）每一豎排為一組，每組推薦一名同學(xué)參賽。等貼鼻子人看清楚黑板上小豬鼻子位置后，老師用紅領(lǐng)巾把其雙眼蒙住， 并在腦后系成結(jié)。教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 這節(jié)語文課，老師要領(lǐng)大家做個(gè)游戲，你們高興嗎？（師板畫缺鼻子的小豬圖）猜一猜我們要玩什么游戲？（貼鼻子）你是怎么猜到的？對我們就玩一玩貼鼻子游戲，小學(xué)三年級語文教案《小學(xué)作文《貼鼻子游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)》（板書課題） 提出要求明確目標(biāo) 二、師交代游戲規(guī)則：用手帕蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，再走到上臺上把鼻子貼在圖上正確的地方。 (注意動(dòng)詞的用法，把句子說通順 ) 第五篇：小學(xué)作文《貼鼻子游戲》教學(xué)設(shè)計(jì) [小學(xué)作文《貼鼻子游戲》教學(xué)設(shè)計(jì) ]教學(xué)目標(biāo)： 通過組織學(xué)生游戲，指導(dǎo)學(xué)生按順序記敘游戲過程： 在描寫游戲動(dòng)作時(shí)，注意刻畫人物心理，小學(xué)作文《貼鼻子游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)。 同桌交流，說說評評。 指導(dǎo)同學(xué)們把游戲過程說說，必要時(shí)可重現(xiàn)游戲的動(dòng)作。 游戲過程：指名一位同學(xué)上臺，老師用布蒙住他的眼睛，讓他把鼻子貼到小豬相應(yīng)的位置上。 (師述：游戲給我們帶來了無窮的樂趣，使我們的生活多姿多彩，能給我們的童年留下美好的回憶。教學(xué)重難點(diǎn)：能把觀察到的人物語言、動(dòng)作用文字表達(dá)出來。 知道學(xué)生作文，把游戲的過程寫下來，重點(diǎn)寫好動(dòng)詞，做到語句通順，按一定的順序記敘。 第四篇：貼鼻子游戲教案 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生感受游戲的快樂，并在游戲中學(xué)作文，激發(fā)學(xué)生對作文的興趣。 第二輪參加的只有徐逸寧一個(gè)小朋友，當(dāng)她被蒙上紅領(lǐng)巾后，同學(xué)們都在提醒她：“靠左邊”﹑“向右邊一點(diǎn)”、“再往上面一點(diǎn)點(diǎn)”??再大家爭先恐后地出謀劃策下，最后徐逸寧點(diǎn)到了正中鼻子的位置，大家都滿意地笑了。我覺得自己可能成功了，但只聽到臺下同學(xué)們哈哈大笑。我們?nèi)齻€(gè)小朋友用其他同學(xué)貢獻(xiàn)出來的三塊紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，一人手拿一支粉筆，走向黑板，用粉筆點(diǎn)黑板上畫的小娃娃頭像的鼻子部位。 貼鼻子游戲作文 15 從小到大，我玩過很多游戲，覺得最有趣的游戲是今天語文課上沈老師教我們玩的貼鼻子游戲。 燦峰居然貼了個(gè)正著，一節(jié)歡樂的作文課就這樣過去了。老師先用紅領(lǐng)巾蒙住燦峰的眼睛，之后便讓他 在原地轉(zhuǎn)三圈。我要，我要，我要同學(xué)們七嘴八舌地叫了起來。 老師拿來了一條紅領(lǐng)巾，問同學(xué)們：你們誰先來呢？貼對了有獎(jiǎng)品 —— 一個(gè)紅彤彤的大蘋果。 老師在一個(gè)小小的黑板上畫了一只可愛的小貓，但是為什么那只貓沒有鼻子呢？我們問了老師。“做完了，還余興未盡”，更突出了游戲的有趣?！拔摇?，“非常小心”、“我認(rèn)為的方向”、“摘下一看”、“前俯后仰”。名師點(diǎn)評：貼鼻子游戲“有趣”，你的文章也體現(xiàn)了它的有趣。 她害羞的回到了位子上??游戲做完了，大家都有點(diǎn)余興未盡。老師給我蒙上了紗巾，當(dāng)時(shí)我什么都看不見，我非常小心地向黑板走過去，向我認(rèn)為的方向一帖，頓時(shí)笑聲一片，我摘下紗巾一看，原來我貼在了小女孩的腮幫子上了，我自己也笑得前仰后合。老師畫了一個(gè)小女孩，然后我們開始測量。 貼鼻子游戲作文 13 有趣的貼鼻子游戲今天，我們進(jìn)行了一次貼鼻子游戲?？勺詈筮€是貼到了大娃娃的嘴巴上，差一點(diǎn)點(diǎn)就成功了，好可惜??！ 貼鼻子游戲結(jié)束了，我沒有 輪到。最后，他成功地給大娃娃貼上了鼻子，可是仔細(xì)一看卻發(fā)現(xiàn)紅鼻子貼到了大娃娃的額頭上，引得同學(xué)們哄堂大笑。陳老師點(diǎn)了吳汶諭來貼，于是他被蒙上了眼睛，在原地轉(zhuǎn)了 3 圈后，陳老師就給了他一個(gè)紅鼻子。 貼鼻子游戲作文 12 “加油！加油！”是誰在喊加油啊，原來是教室里的小朋友在玩貼鼻子的游戲??！ 游戲開始了，大家都很自信，先由陳老師介紹游戲規(guī)則，陳老師說：“首先要用紅領(lǐng)巾把其中一個(gè)小朋友的眼睛蒙住，然后在原地轉(zhuǎn) 3圈，再往前走貼鼻子，要在一分鐘內(nèi)完 成任務(wù)。我想啊想，到底是往左還是往右呢？最后我決定還是貼在左邊，結(jié)果我把鼻子貼在嘴巴上了，同學(xué)們有一次哈哈大笑起來。 接下來 該我做游戲，我心里非常緊張，害怕自己貼錯(cuò)地方。所以她貼的時(shí)候一下子就把鼻子貼到嘴巴上了。并讓她原地轉(zhuǎn)了三圈?！? 于是我們的游戲就開始了。上前貼鼻子的同學(xué)從蒙著眼睛前進(jìn)，開時(shí)計(jì)時(shí)一份鐘之內(nèi)完成。 貼鼻子游戲作文 11 今天，我在海棠作文玩了一個(gè)好的游戲 —— 貼鼻子。聽老師這么說，我們笑得更歡了。 下一個(gè)人那就是我了，我蒙上眼睛，拿起紅鼻子，剛要貼，就聽見同學(xué)們哈哈的大笑聲，就把手抬了起來，我最終選定了一個(gè)地方結(jié)果貼在了嘴上樂得我手直拍桌子。陳亦博上了講臺老師給他蒙上了眼睛，讓他左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，他暈的撞到了講臺上，開始貼鼻子了，他左摸摸右摸摸，終于貼上去了。我們就呼啦一下子全部都舉手了有的人還不停地站起來說：我、我、我不要爭，不要爭，一個(gè)一個(gè)來。誰先來。在黑板上畫了一對眼睛和一張嘴巴，老師問：誰知道這張臉缺什么？鼻子。 原來，貼鼻子這么好玩啊 ! 貼鼻子游戲作文 10 叮鈴鈴，叮鈴鈴。最后，我終于成功地把鼻子貼到了正確的地方。頓時(shí)我的周圍一片漆黑，我就像無頭的蒼蠅一樣到處亂撞。他先摸到一個(gè)同學(xué)的臉，還以為是黑板上的笑臉就去貼，我們?nèi)脊笮?，有的人甚至都笑得在地上打滾。 老師先說游戲規(guī)則：蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈后，給黑板上的笑臉貼上鼻子。 老師先在黑板上畫了一張笑臉，眼睛和嘴巴都有了，可偏偏就沒有鼻子。 貼鼻子的游戲可真好玩，我喜歡玩貼鼻子的游戲。這時(shí)輪到了王麗上了場，老師把她眼睛蒙上了紅領(lǐng)巾，王麗在下面轉(zhuǎn)了幾圈，王麗明顯已經(jīng)暈了，找不到講臺，分不清哪里是黑板了，同學(xué)們都在哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的笑得肚子都痛了，沒想到王麗最后還是能摸到了黑板并在娃娃的臉上準(zhǔn)確貼上一只可愛的鼻子，突然教室里爆發(fā)出一陣清脆的掌聲。老師先用紅 領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛，我輕輕地轉(zhuǎn)了三圈，感覺迷失了方向，我摸索著走到了黑板前，我拿了一只鼻子在黑板上摸了摸，我終于摸到了娃娃，再貼上鼻子。 游戲開始前，老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的娃娃，娃娃長著兩只大大的眼睛和一張可愛的嘴巴，可是娃娃卻缺了一個(gè)鼻子，老師用一盒彩色的橡皮泥捏了幾只可愛的鼻子。然后他就往前走，結(jié)果看到了黑板，他要貼的時(shí)候，同學(xué)們都哄堂大笑，他把毛巾摘了下來，一看，原來貼在了嘴巴的位置，他也哈哈大笑起來， 該我了，小葉遠(yuǎn)吧裝了賽全，就不知道東西南北了，小走到了黑板前，我小心翼翼走到黑板前，有的同學(xué)說： “往左，”有的同學(xué)說：“往右我疑惑不解，”我想：“他們說的肯定不對，我就貼了上去，把毛巾擇席來的時(shí)候一看，貼在了嚴(yán)禁上，餓哦哈哈大笑起來。 貼鼻子游戲作文 7 今天上午，我來到教室，老師微笑的走進(jìn)教室，我看見黑板上有兩雙臉，有水汪汪的眼睛，哈哈大笑的嘴巴，就是沒有鼻子，我想：“肯定是 玩貼鼻子的游戲了，雅雀無聲的教室變得亂起來，老師把雙面膠貼在鼻子的后面，然后讓第一個(gè)同學(xué)來猜，同學(xué)們都手舞足蹈起來。而同學(xué)們笑得下巴都要掉下來了。詹紀(jì)源覺得不對勁，就把蒙在眼上的手絹摘下來一看：原來他把鼻子貼到了嘴上。同學(xué)們立刻笑了起來，有的笑得前俯后仰，有的筆得全身發(fā)軟站不起來。詹紀(jì)源就摸著講臺桌走到黑板前，他剛想貼上又縮了回來，嘴里還自言自語地說：“也不是這兒。同學(xué)們議論紛紛，咦，“小熊”怎么少了個(gè)鼻子呢 ?吳老師說：“現(xiàn)在我們就做個(gè)游戲，誰能蒙上眼睛，給小熊貼上一個(gè)漂亮的鼻子呢 ?” “我來 !我來?? !”同學(xué)們爭先恐后地喊著。“小熊”真漂亮：褐色的絨毛，明亮的眼睛，咧開嘴笑了。 貼鼻子游戲作文 6 今天班隊(duì)課上，吳老師跟我們一起做了一個(gè)有趣的“貼鼻子”游戲。連那個(gè)貼鼻子的男生也笑了。這時(shí)，熊貓想：嗚 —— 我再?zèng)]有鼻子了。這時(shí)，教室里十分安靜，他拿著鼻子，用力把它貼在了白板上。 第二個(gè)出場的同學(xué)是一 位男生，他戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)了三圈信心滿滿地大步往前走。當(dāng)我們倒數(shù)到“五”的時(shí)候，她趕緊把鼻子貼在了熊貓臉的右下角。老師給她戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)了三圈就開始貼了。 老師給我們出示了一張大熊貓的圖片，接下來，我們就開始貼鼻子了。下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在歡快地游戲中。我原地轉(zhuǎn)了三圈，感覺頭暈?zāi)垦?，我定了定腳步，摸摸這，摸摸那，最后下定決心往上貼。很快輪到我了，我緊張的手都出汗了。老師上貼貼、下貼貼，最后竟然把鼻子貼在了眼睛上面。老師說：“今天我們來玩?zhèn)€游戲吧，給大熊貓貼鼻子！”大家歡呼雀躍，都想現(xiàn)在就上去試一試。我們一看，大熊貓長著圓圓的頭； 橢圓形的耳朵；兩雙黑黑的 .眼睛，像戴了墨鏡一樣；還有個(gè)粉紅色的小嘴巴。 游戲結(jié)束了，可是大家仍然沉浸在歡樂的游戲中，今天的貼鼻子游戲真好玩！ 貼鼻子游戲作文 4 今天的金筆作文課上，老師給我們講了《大熊貓和大灰狼》的故事。第一個(gè)上場的是小明，他一會(huì)兒貼在這兒，一會(huì)兒貼在那兒，就是下不了決心。 游戲開始了，老師先給我們做了一次示范，老師先用紅紅領(lǐng)巾蒙住了自己的眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后拿出一個(gè)紅 色的磁鐵開始貼鼻子。頭上畫著一對圓圓的耳朵，眼睛黑黑的，好像戴著一副眼鏡，嘴巴微微翹起?！蓖瑢W(xué)們聽了都手舞足蹈起來，開心極了。接下來我小心翼翼，伸出手臂向前摸索著，終于摸到了教室的白板，教室里就沸騰起來了，有的同學(xué)說“向左”，有的同學(xué)說“向右”，我如同丈二的和尚 —— 摸不著頭，我就隨手一貼，但同學(xué)們又爆出一片笑聲。 游戲開始了，看 了其它同學(xué)的精彩表現(xiàn)，我躍躍欲試，終于輪到我了，當(dāng)老師給我戴上了眼罩時(shí)，我的眼前一片漆黑，熟悉的環(huán)境變得陌生，當(dāng)老師喊：“大象鼻子轉(zhuǎn)三圈”，全班數(shù)著“一圈，二圈，三圈”轉(zhuǎn)完后，我就頭暈眼花，分不清東南西北，就像一只無頭的蒼蠅到處亂撞。我打開了教室門，就看見白板上有一個(gè)大大的娃娃臉，他有水汪汪的眼睛，小巧的嘴巴，一對大大的耳朵，唯獨(dú)缺少了鼻子，原來老師要帶領(lǐng)我們玩“貼鼻子”的游戲。 總之，這節(jié)課可真有意思。然后就用絲巾把她的眼睛蒙上，讓她左轉(zhuǎn)三圈 ，右轉(zhuǎn)三圈，讓她暈暈忽忽地貼鼻子，我們趕緊提示她向上，向下，向左，向右，最后她還是貼歪了，真倒霉?！? 同學(xué)們一下就都熱鬧起來，紛紛舉手要貼鼻子。我們大家都覺得很奇怪。是別的班的語文老師。 貼鼻子游戲作文 1 今天，老師讓我們在學(xué)校五樓會(huì)議室上了一節(jié)特別有趣的游戲活動(dòng)課。 第三篇：貼鼻子游戲作文 ★貼鼻子游戲作文 15篇 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。 輪到我了，我十分緊張，我戴上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，頓時(shí)失去了方向感，我跌跌撞撞地向前走過去，到黑板前面，我小心翼翼地把 鼻子 貼到上面，我拿下眼罩，看見 鼻子 貼在了旁邊，同學(xué)們哄堂大笑。 游戲開始了，大家很激動(dòng)，第一個(gè)上場的是萬姿雅，她首先戴上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，往前走去，她一會(huì)兒撞到了桌子，一會(huì)又跟椅子來個(gè)親密接觸，費(fèi)盡了九牛二虎之力，才來到黑板前面，她立馬信心十足，迫不及待地拿起了 鼻子 立馬貼上去。