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縣長(zhǎng)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)事跡材料共五則(參考版)

2025-03-31 17:44本頁(yè)面
  

【正文】 他們還告
。 **拿出給 **買的玩具送給他, **高興得跳了起來(lái)?!彪S著 **一聲呼喊, **飛快地從家里跑出來(lái)拉著 **的手,把她拉進(jìn)屋里。六月中旬, **又來(lái)到了 **家。于是, **積極聯(lián)系園領(lǐng)導(dǎo),最終在園務(wù)會(huì)議決定下,為 **媽媽安排了一份保育工作。慢慢地, **變得活潑開(kāi)朗起來(lái),在集體活動(dòng)中還主動(dòng)和小伙伴們一起游戲,有了自己的好朋友。從 **家回來(lái)之后, **立刻根據(jù) **家的情況,制定了幫扶計(jì)劃。為了多賺點(diǎn)錢, **媽媽還經(jīng)常利用下班時(shí)間在家裝配打火機(jī)。 **走進(jìn) **家門后,映入眼簾的是一間不足 20 平米的房間,發(fā)黃的墻面,破舊的家具,家里有點(diǎn)零亂。正因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)上的困難,每天愁于生計(jì)的父母根本就無(wú)暇顧及到孩子的教育,導(dǎo)致了 **沉默寡言的性格。爸爸由于雙腿靜脈曲 張、血管堵死,不能干重活,長(zhǎng)期靠藥物維持。因?yàn)橐B(yǎng)家糊口, **全家在 **醫(yī)院附近租房住。但是 **自理能力很強(qiáng),一點(diǎn)不挑食,吃飯總是班上的第一名。 挽起袖子樹(shù)信心 脫貧攻堅(jiān)路上行 家訪撒播愛(ài)心 精準(zhǔn)幫扶漸入佳境 **(化名 )便是 **的幫扶對(duì)象。同學(xué)感冒嘔吐在教室里了,他立即扛拖把進(jìn)行清掃,見(jiàn)到老師能主動(dòng)向老師問(wèn)好,課前到辦公室?guī)屠蠋煴ё鳂I(yè)、拿課本,學(xué)習(xí)成績(jī)也大有進(jìn)步?? **也認(rèn)識(shí)到只有好好學(xué)習(xí),才能改變命運(yùn),課堂上回答問(wèn)題聲音響亮了許多,同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難還能主動(dòng)幫別人講解、分析,回到家也不再到處瘋玩,而是主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極幫媽媽做家務(wù)??春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲、愛(ài)力無(wú)限,看到孩子們擺脫了貧困的陰霾,開(kāi)始陽(yáng)光自信地成長(zhǎng),她堅(jiān)信孩子們離成功不遠(yuǎn)了。現(xiàn)在兩個(gè)孩子變得活潑開(kāi)朗了??吹胶⒆由钋镞€穿著斷了鞋面的涼鞋,她利用周末回城幫他們買了新鞋襪。她像知心姐姐一般,一次次地鼓勵(lì)他們樹(shù)立目標(biāo),學(xué)會(huì)與命運(yùn)抗?fàn)?。課后把他們找到臥室,端來(lái)水果,親切地促膝談心。家里缺技術(shù)、少勞力,使得他家一直在貧困線邊緣徘徊。長(zhǎng)期下來(lái), **同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)、也不懂得感恩。在她多次的走訪下,走得幫扶對(duì)象家的狗見(jiàn)了她就擺尾巴,走得貧困戶和她拉近了距離,待她熱情得像妹子。并主動(dòng)聯(lián)系該家庭的部門幫扶干部,了解他們采取的幫扶措施以及取得的幫扶效果,學(xué)習(xí)幫扶的渠道和方法。接到任務(wù)后,她立馬利用課余時(shí)間,走訪了這兩位建檔立卡貧困戶學(xué)生家,了解其家庭基本情況、致貧原因,并向家長(zhǎng)宣傳國(guó)家對(duì)建檔立卡家庭孩子的教育扶貧政策,鼓勵(lì)他們好好培養(yǎng)子女,積極發(fā)展產(chǎn)業(yè),爭(zhēng)取早日脫貧致富。 胸懷一片情,她把學(xué)生家當(dāng)親戚走 她傾力搞好教學(xué)工作的同時(shí),又滿腔熱忱地?fù)涞?教育精準(zhǔn)扶貧工作第一線。 **是 **民族小學(xué)的一名教師,于 20**年 *月自愿到 **小學(xué)支教,近一年的工作中所教學(xué)科成績(jī)由上學(xué)年全縣排名第 **名上升到第 **名。 就是這樣一名普通的黨員,一名普通的教師,“扶貧”路上,她把握住了方向,堅(jiān)持了初心,把幫扶學(xué)生放在了心里最重要的位置,用自己的真心真情,詮 釋了幫扶,詮釋了大愛(ài),詮釋了教育的力量。**也特意地梳理數(shù)理化不懂的題目,按照 *老師的要求,去找相應(yīng)的老師咨詢,惡補(bǔ)理科,爭(zhēng)取理想的中考成績(jī)?,F(xiàn)在,內(nèi)向的 **正在主動(dòng)幫助需要幫助的同學(xué),主動(dòng)和媽媽溝通 。通過(guò)多次交流談話, *老師對(duì)這個(gè)孩子有了很深的惦記,看出了他對(duì)親情的渴望,于是,利用周末的時(shí)間, *老師帶上自己的愛(ài)人和小孩,買上食材,在阿同家的廚房里,為他做晚餐,與他一起共進(jìn)晚餐,讓自己的小孩纏著他,讓他感受家庭的氛圍。 **家里父親早些年出車禍,生活 根本不能自理,家里重?fù)?dān)全部落在媽媽的身上,他也變得內(nèi)向起來(lái),為了讓他樂(lè)觀開(kāi)朗,積極面對(duì)中考, *老師多次用自己并不嫻熟的駕車技術(shù),把車停在村子對(duì)面,步行一段小路去他的家里,和他談心,和孩子的媽媽談心 。 將近一年的幫扶時(shí)光,她用真情一次次走在幫扶的路上 。 *老師的幫扶對(duì)象有 *個(gè),而且在不同的村子,這給她的幫扶工作整理帶來(lái)了一定的難度,但在學(xué)習(xí),對(duì)比,詢問(wèn)等過(guò)程中她堅(jiān)持一事一記,每月的家訪、談話都實(shí)事求是地做好日志,堅(jiān)持書寫,從不間斷。 自 20**年 *月參與教育扶貧工作以來(lái), *老師由開(kāi)始的不理解,不情愿,被動(dòng)地接受,到后來(lái)的幫扶之路上,逐漸與幫扶學(xué)生建立了感情,且認(rèn)識(shí)到了這項(xiàng)工作的重大意義。 **老師豎起大拇指說(shuō):“脫貧主要是靠自己,相信你們家會(huì)越變?cè)礁辉5摹?。我每天早上去菜園打 理蔬菜還要上街賣,不能來(lái)做學(xué)校保潔了,因?yàn)橼s不及呀”。 **老師主動(dòng)幫助 **的媽媽,想安排她在 **鎮(zhèn)幼兒園當(dāng)清潔工。每次 **的父母來(lái)接送她的時(shí)候, **老師總會(huì)放下手中的工作,和她的父母親拉拉家常,問(wèn)她爸爸最近在建筑工有沒(méi)有活干,一天能掙到多少錢。在 **老師一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)下,原本膽怯,內(nèi)向的 **徹底地變化了,現(xiàn)在她能主動(dòng)和小朋友、老師交流,非 常地陽(yáng)光自信了,經(jīng)常能看到她的笑容綻放在幼兒園的每個(gè)角落。不論工作有多忙, **老師都會(huì)找個(gè)空閑和 **親近一番,一起看看書、做美工、刺繡、唱侗歌、講故事、抱抱她、親親她。這一天, **老師來(lái)班上照顧她多次,還喂她吃藥,看著 **無(wú)力地依偎在 **老師的懷抱中,像是依偎在母親的懷里。還請(qǐng)她們班的老師要多呵護(hù)關(guān)愛(ài) **,讓她能感受幼兒園里的溫暖,多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì) **,讓她鼓起自信的風(fēng)帆。 她把貧困生當(dāng)孩子,孩子把她當(dāng)媽媽 **老師多次去 **的家,每次去她家時(shí),送了糖果還送學(xué)習(xí)用品。家里除了要還之前的債務(wù),還要供姐姐、妹妹讀書。在醫(yī)治爺爺奶奶的 5 年時(shí)間里,家里欠下了沉重的債務(wù)。木屋吊腳樓的一側(cè),一根柱子撐起,搖搖欲墜的樣子。 **家住在枇杷蕩的村口,她家住的木房子,偏房由于年久失修,漏雨非常嚴(yán)重。第一次到貧困生 **家開(kāi)展幫扶工作時(shí), **老師自己不會(huì)開(kāi)車,就把家屬拉來(lái)開(kāi)車,夫妻兩人一起做工作。 對(duì)幫扶對(duì)象,她知根知底如數(shù)家珍 **老師主動(dòng)幫 **幼兒園身懷六甲的楊教師承擔(dān)起教育扶貧的工作。依照學(xué)生個(gè)體差異,因材施教,建立“一生一卡、一生一師、一生一策”的全程幫扶機(jī)制,她還自查了學(xué)校落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策落實(shí)情況。三是把家長(zhǎng)提供的精準(zhǔn)扶貧資料,拿到鎮(zhèn)政府再次核對(duì)。精準(zhǔn)識(shí)別,她采取了“三步走”模式:一是主動(dòng)和 **鎮(zhèn)政府對(duì)接精準(zhǔn)扶貧工作,掌握鎮(zhèn)政府提供的名單 。 脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人事跡 (2)(教育扶貧 ) **,女,現(xiàn)任 **鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng), 19**年畢業(yè)于銅仁民族師范幼師專業(yè),同年參加教育工作。 大半年多的結(jié)對(duì)幫扶下來(lái),功夫不負(fù)有心人,兩位學(xué)生性格逐漸變得開(kāi)朗活潑,成績(jī)也都取得相應(yīng)的進(jìn)步。為更清楚地了解學(xué)生的家庭狀況和致貧原因,*老師多次與家長(zhǎng)電訪溝通。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中, *老師會(huì)因材施教,利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。 她把貧困生家當(dāng)作第二課堂 在結(jié)對(duì)幫扶工作中, *老師通過(guò)開(kāi)展座談、家訪等工作方式,對(duì)其名下結(jié)對(duì)的 **(化名 )和 *(化名 )兩位貧困生給予精心地幫扶。同年 **月, **的母親又在外地去世。在*老師多次耐心開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)下, **終于放棄了輟學(xué)的念頭。飯后,她給 **到了一杯茶,讓他品嘗茶那種淡淡的苦澀,從茶葉的采摘到泡制, 結(jié)合茶道和他聊人生的起起落落。 她急貧困生之所急,想貧困生之所想 20**年暑假,因父親在工地上不幸去世, **(化名 )產(chǎn)生了輟學(xué)打工的念頭。事后, *老師高燒了一場(chǎng)。她帶著 **從一樓到三樓,掛號(hào)、拍片、一 通檢查下來(lái),她出了一身的汗,幾乎要被累垮了。那天,接到 **電話的*老師正生著病,飯也不想吃的她頭昏腦脹四肢無(wú)力躺在床上休息。 她把貧困生的事當(dāng)作自己的大事 20**年 *月 *日晚,微雨紛紛,貧困生 **(化名 )因騎車不慎摔倒。自 20**年 *月參加工作以來(lái),年輕的她,用真誠(chéng)溫暖著學(xué)生,用激情點(diǎn)亮著學(xué)生。同時(shí), xx 村通過(guò)政府支持,引進(jìn)外地公司在本村采用“公司 +合作社”的模式發(fā)展養(yǎng)豬業(yè),建設(shè)兩個(gè)養(yǎng)豬示范基地,組織全村貧困戶參股分紅,增加家庭收入。 經(jīng)過(guò) xx 與村委干部努力,該村有 31 戶貧困戶已獲得銀行貸款,用于危房改造、從事服務(wù)業(yè)或發(fā)展種植、養(yǎng)殖業(yè) 。”“辦了低保,生活有保障,政策好啊。” “加入合作社,養(yǎng)豬有分紅?!??在 xx 市人 社局扶貧推進(jìn)會(huì)上, xx 以自己在 xx 村開(kāi)展群眾工作中解決群眾問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),給該局干部職工上了一堂扶貧課,為該局在建檔立卡、摸底調(diào)查、政策宣傳等精準(zhǔn)扶貧工作的推進(jìn)起到了很大的作用?!薄耙v究方法方式,靜下心來(lái)與群眾溝通,把它們當(dāng)成朋友親人?!薄拔7扛脑旖衲暌欢ㄒ瓿桑私馑麄兊膶?shí)際困難,一定要及時(shí)解決。 上任時(shí),筆者問(wèn) xx 最想做的事是什么 ?他說(shuō):“扶貧,為 xx 村的老百姓多做事。 【篇五】 “ xx 村在今年 7 月份完成第一批脫貧貧困戶共有 51 戶,剩余的66戶貧困戶也于今年 10月份中旬自評(píng)后全部達(dá)到脫貧指標(biāo)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。這份虧欠,再也無(wú)法彌補(bǔ)。他病重時(shí),我不能盡全力照顧 。 看到 xx 已經(jīng)能自食其力,不僅能實(shí)現(xiàn)脫貧還樹(shù)立了致富奔小康的信心, xx 笑著說(shuō):“下一步,我還想讓婦聯(lián)的同事為他物色適合的對(duì)象呢。 11 月收入有 1300 元, 12 月嘛,我大概算了一下,比 11 月多 500 左右。xx 建議他利用免息貸款把店鋪重新開(kāi)起來(lái),自力更生。正好 xx 的哥哥有一個(gè)摩托車汽配店,他曾有一段時(shí)間跟著哥哥學(xué)過(guò)簡(jiǎn)單的修理技術(shù)。 說(shuō)起貼息貸款,當(dāng)時(shí) xx 還尋 思著如何幫他發(fā)揮這五萬(wàn)塊錢的價(jià)值。幫其申請(qǐng)參加危房改造項(xiàng)目 。 xx 總結(jié)了自己的扶貧經(jīng)驗(yàn):“開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧工作,不能‘盲人摸象’,更不能‘天女散花’,要在精準(zhǔn)識(shí)別貧困對(duì)象的基礎(chǔ)上,結(jié)合貧困家庭的實(shí)際情況,精準(zhǔn)幫扶,要想一切可以想到的辦法,采取一切可以采取的措施,動(dòng)用一切可以動(dòng)用的力量,達(dá)到脫貧成效精準(zhǔn) !”依據(jù)相關(guān)扶貧政策, xx 用本級(jí)財(cái)政扶持資金為 xx 添置了 32 寸的液晶電視,使他能收看央視和自治區(qū)各項(xiàng)扶貧惠民新聞及學(xué)習(xí)致富本領(lǐng) 。 得知這些情況, xx 以后在入戶時(shí),不時(shí)給他買來(lái)營(yíng)養(yǎng)品,慢慢做xx 的思想工作,激發(fā)他創(chuàng)造新生活的勇氣。他家里共五兄妹,他排行最小,兄長(zhǎng)和姐姐成家后,都分家獨(dú)過(guò)并外出謀生計(jì)。經(jīng)過(guò)細(xì) 心觀察,悉心詢問(wèn), 30 歲的 xx 終于敞開(kāi)心扉。坐在椅子上的 xx 面色發(fā)青,體質(zhì)瘦弱,“我很擔(dān)心,若讓他站著交談,他會(huì)摔倒。 第一次入戶,看到 xx 的家, xx 的第一印象就是心酸,破舊的瓦房、簡(jiǎn)陋的家具、散亂堆放的農(nóng)具、布滿灰塵的桌椅。該店開(kāi)業(yè)有兩個(gè)月了,回頭客也越來(lái)越多,店主 xx 一邊修車一 邊難掩喜悅心情:“若沒(méi)有黨和政府的扶持,沒(méi)有陳姐關(guān)懷,也不會(huì)有我的今天,以前都沒(méi)敢想過(guò)自己居然當(dāng)上店老板?!焙?xx一起駐村的工作隊(duì)員對(duì)她贊不絕口。 【篇四】 公公過(guò)世的那天,正是迎接自治區(qū)對(duì)扶貧工作進(jìn)行核驗(yàn)的日子。 “貧困戶脫貧致富是我們最大的心愿。二是安排扶貧專干負(fù)責(zé)跟進(jìn)指導(dǎo),解答合作社在項(xiàng)目申報(bào)過(guò)程中的疑問(wèn),力所能及地協(xié)助合作社完善資料。云堡村韋鸞佳黃牛養(yǎng)殖合作社成功申報(bào)項(xiàng)目,并與貧困戶簽訂協(xié)議,起到良好的示范作用,合作社和貧困戶的疑慮頓時(shí)消失,紛紛主動(dòng) 前來(lái)申報(bào)項(xiàng)目或申請(qǐng)加入合作社。于是, xx 先在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的指引和幫助下,利用周末時(shí)間走訪村屯,與村干部、黨員群眾一起走家入戶宣傳產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策,為貧困戶分析產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路。首先,合作社水平參差不齊,且有所顧慮 。主動(dòng)加強(qiáng)與產(chǎn)業(yè)合作社的聯(lián)系,通過(guò)合作社爭(zhēng)取項(xiàng)目,帶動(dòng)貧困戶脫貧致富成了 xx 先及扶貧站工作的重點(diǎn)。在他的鼓勵(lì)下,韋園蘭夫妻倆擬申請(qǐng)小額信貸 5 萬(wàn)元發(fā)展種植業(yè)。 在聯(lián)系貧困戶韋園蘭的過(guò)程中,他得知該戶因?yàn)槿蓖恋亍⑷辟Y金,夫妻兩人靠外出務(wù)工維持生計(jì),家中兩個(gè)小孩讀書,房子陳舊、人均不足 13 平方米,他便通過(guò)宣傳危房改造新政 策,鼓勵(lì)他們籌借資金自建住房,如今 80 平方米的磚混住房已經(jīng)建好。于是他聯(lián)系民政部門,為該戶申請(qǐng)了低保,又申請(qǐng)了殘疾人生活補(bǔ)貼,每月加起來(lái)有 330 元的收入。作為結(jié)對(duì)幫扶聯(lián)系人,xx 先利用入戶的機(jī)會(huì),向群眾宣傳國(guó)家的好政策,把黨和政府的溫暖送到貧困戶心坎上。獨(dú)特的數(shù)據(jù)分析方法及嫻熟的電腦操作技巧,為他贏得了“扶貧活字典”的稱號(hào)。于是,只要有時(shí)間,他不是走村串戶、訪貧問(wèn)苦,就是守在辦公室的電腦旁,一遍又一遍 地篩選、核對(duì)貧困戶系統(tǒng)數(shù)據(jù)。 到崗后,他意識(shí)到扶貧工作是一項(xiàng)重大的民生工程,壓力大、責(zé)任大。 鼓足干勁專注扶貧 2021 年 10 月, xx 先作為優(yōu)秀人才進(jìn)入 xx 鎮(zhèn)扶貧站工作。讓人意想不到的是,他毅然放棄了高薪生活,來(lái)到 xx 市 xx 鎮(zhèn)當(dāng)起了一名“鄉(xiāng)官”,在平凡的崗位上專注扶貧。 【篇三】 “我是從農(nóng)村出來(lái)的,當(dāng)然要回來(lái)奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)呀。目前云堡村已有 6 個(gè)產(chǎn)業(yè)合作社,通過(guò)“合作社 +基地 +農(nóng)戶”的模式進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),為云堡村實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)脫貧提供了有利支撐。 2021 年, xx 又帶動(dòng) 40 戶貧困戶,利用冬閑田種植紫色馬鈴薯 230 畝,每畝增收 1300 元?!? 兩年時(shí)間,在 xx 的不懈努力和多方協(xié)調(diào)下,爭(zhēng)取到上級(jí)資金 100萬(wàn)元重建云堡一橋、二橋;通過(guò)鼓勵(lì)村民集資購(gòu)買沙子、投工投勞,爭(zhēng)取相關(guān)單位的支持,完成巷道硬化 5400 米,完成環(huán)村道
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