【正文】 立足根本，放眼未來，為新時(shí)期的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。 在今后的教育教學(xué)中，我將再接再厲，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。 承擔(dān)學(xué)校及上級(jí)部門組織的課題實(shí)驗(yàn)課題，以課題研究帶動(dòng)自身的提高。努力改進(jìn)課堂教學(xué)，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。 認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。 制作個(gè)人專題檔案。實(shí)施的具體措施 ： 認(rèn)真閱讀教育教學(xué)專著，并作好理論學(xué)習(xí)筆記。作為英語教師，我力求建設(shè)快樂、活潑又有效的課堂，深受學(xué)生喜愛，課后狠抓落實(shí)，學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，在兩次市模擬考中平均分占 30 所二類中學(xué)中列第二。爭(zhēng)取使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立鉆研、獨(dú)立思考的思維品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立鉆研，敢于表達(dá)的好習(xí)慣。在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo) ，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高教學(xué)效率。提高教學(xué)效率促使教學(xué)品質(zhì)專業(yè)化。同時(shí)考取心理咨詢師二級(jí)證書。本人努力學(xué)習(xí)和科研，促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。在教研與科研的實(shí)踐中，發(fā)展自己，將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐并通過實(shí)踐與反思而與教學(xué)對(duì)象、教學(xué)環(huán)境不斷互動(dòng)的過程，通過這個(gè)過程來強(qiáng)化自己的教學(xué)實(shí)踐能力；將學(xué)科知識(shí)能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合，通過教學(xué)實(shí)踐來整合自己的專業(yè)知識(shí)，重構(gòu)自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。獲得教壇新秀，評(píng)上高級(jí)職稱。積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平，每年有教育教學(xué)論文得到學(xué)?；蚱渌块T的肯定。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。 為更好地成長(zhǎng)，特制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展兩年規(guī)劃如下： 一、整體性目標(biāo)： 力求由專業(yè)型、經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型、雙師型教師轉(zhuǎn)變 二、階段性目標(biāo)： 2021 年，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工 作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。在新課程理念指導(dǎo)下，我創(chuàng)新教學(xué)。 第五篇：高中英語教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃 高中英語教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃 教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 本人熱愛教育，愛與學(xué)生為伍，給學(xué)生足夠的民主，耐心，平等和尊重，成為他們知心、貼心的朋友，工作細(xì)致，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，讓他們成為懂得感恩，樂于助人，有責(zé)任心，充滿自信的文明學(xué)生，實(shí)現(xiàn) 班集體在品學(xué)上從落伍到優(yōu)秀的一次大飛躍。一個(gè)性格孤辟、不善于與人相處的教師，很難完成培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神的任務(wù)。能產(chǎn)生有效的互動(dòng)課堂氣氛，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。 2．適應(yīng)與英語相關(guān)的工作變化 英語教師的工作項(xiàng)目在中小學(xué)里不是一成不變的，從各種原因和需要考慮，教師所任教的科目和校務(wù)工作會(huì)根據(jù)學(xué)校工作需要而發(fā)生變動(dòng)，尤其是本學(xué)科教師，必須具備這種工作變化的應(yīng)變能力和心理素質(zhì)。 1．熱愛英語教學(xué)工作 英語教學(xué)工作有其自身的特殊性和復(fù)雜性，只有對(duì)自己所從事的工作充滿愛心，才能產(chǎn)生做好工作的能力。要注意一些教學(xué)細(xì)節(jié)英語課，連我們教師本身也不太重視教學(xué)的錘煉，比起其他學(xué)科教師來說，我們自身的教學(xué)素養(yǎng)確實(shí)有很大差距。 李曉燕 2021926 第四篇：英語教師專業(yè)化成長(zhǎng)計(jì)劃 英語教師專業(yè)化成長(zhǎng)計(jì)劃 通過國(guó)培學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了《英語教師專業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵問題及對(duì)策》一課，是我對(duì)英語教育這一門功課，有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的專業(yè)水平有了重新的認(rèn)識(shí)和定位，我認(rèn)為自己的基本功不夠扎實(shí)，對(duì)英語學(xué)科中的概念一定要清晰，專 業(yè)術(shù)語要精確，這是一個(gè)科學(xué)性的東西，在平時(shí)的教學(xué)過程中，要小心，不時(shí)的提醒自己。 充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展， 能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。在思想工作方面：促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念 .注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。 1：刻苦鉆研，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力，努力成為最優(yōu)秀的教師。 專業(yè)知識(shí)，提高自己的聽說能力，認(rèn)真閱讀有關(guān)書籍，提高英語教學(xué)理論水平和教學(xué)技能。 我的發(fā)展目標(biāo)： ；課堂教學(xué)形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。 我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事 !只要我用心，有不足就學(xué)習(xí)，有困難就探索，我相信自己可以做好每一件事情 ! 英語教師教育成長(zhǎng)計(jì)劃 第三篇：英語教師成長(zhǎng)計(jì)劃 英語教師成長(zhǎng)計(jì) 2021920219 作為一名小學(xué)英語教師，我覺得，在我的教學(xué)生涯中，我必須學(xué)會(huì)發(fā)展自身的教學(xué)能力，以便適應(yīng)不斷發(fā)展的教育需求。爭(zhēng)取第一學(xué)年有一篇論文或案例在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)。將理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來。 平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專業(yè) 雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。再次，在教學(xué)的過程中，開展教學(xué)研究，將理論知識(shí)結(jié)合起來，評(píng)寫有關(guān)小學(xué)英語教學(xué)方 面的論文。慢慢形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。 第三階段：通過探索、研究，完成自己的英語課題研究，在校內(nèi)乃至區(qū)里英語教學(xué)中起引領(lǐng)輻射的作用。爭(zhēng)取在市里上一堂公開課。三年后，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的英語教師，成為一名研究型和發(fā)展型的教師。課堂教學(xué)形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。特制定 3 年教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完 善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。 英語教師教育成長(zhǎng)計(jì)劃 5 作為一名年輕的小學(xué)英語教師，我一直都能保持一種飽滿的激情工作。 七月： 進(jìn)行學(xué)科教學(xué)總結(jié)、期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。 上一節(jié)公開課 (組內(nèi) )，及時(shí)看課、評(píng)課，寫好診斷記錄。寫并上交 1 篇案例、 1 篇詳案、 1 份電子教案 。在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會(huì)兩篇。 學(xué)習(xí)心理健康知識(shí) —— 真正的教育以“心”為本。 堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng)，及時(shí)撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。寫并上交 1 篇案例、 1 篇詳案、 1 份電子教案 。在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會(huì)兩篇。 進(jìn)行教學(xué)理論實(shí)踐與考察，上一節(jié)公開課 (組內(nèi) )，及時(shí)看課、評(píng)課，寫好診斷記錄。 堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng)，及時(shí)撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。1篇反思。 寫四 篇反思 。 閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)，寫好讀書筆記 2 千字 。 參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。 四月： 學(xué)習(xí)小學(xué)英語教室教學(xué)的組織藝術(shù)與調(diào)控技巧。 堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng)，及時(shí)撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。1篇反思。 寫四篇反思 。 閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)，寫好讀書筆記 2 千字 。 學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。尊重、理解學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)和可愛之處，并向?qū)W生表達(dá)教師由衷的欣賞，做學(xué)生喜歡的教師。 5,善于自我激勵(lì)、自我控制。 和其他教師共同提高，互相聽課，評(píng)課、做好診斷記錄，每學(xué)期看課不少于 16節(jié)。每周上交一篇反思。每月在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會(huì)兩篇 。每月讀三本教育理論書籍 。不斷學(xué)習(xí)和積累，要把“學(xué)習(xí)與思考”真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈，努力充實(shí)自己，爭(zhēng)取自己在英語教育理論和專業(yè)知識(shí)、教育能力和教學(xué)行為、個(gè)人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。為了進(jìn)一步推動(dòng)自身的素質(zhì)，我有計(jì)劃、有步驟地制訂了近期發(fā)展計(jì)劃，以便自己適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求。 充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差