【正文】 。 習總書記提出，走向生態(tài)文明新時代，建設(shè)美麗中國，是實現(xiàn)中國夢的重要內(nèi)容。我們要積極參 加城市綠化行動，不隨意采摘花草，在公園里不踩踏草坪，不毀壞綠化帶，不向綠化帶潑穢物、大小便，多向廣大市民宣傳保護綠色環(huán)境。我們必須時刻遵循著“綠化環(huán)境，人人有責”的道德觀，貫徹落實黨的十八大報告中提出的生態(tài)文明理念，每位市民做到時時刻刻為綠化環(huán)境而努力，約束個人不良行為，提升綠城新形象，這才能讓綠城南寧享譽世界。但美中不足的是，南寧城區(qū)內(nèi)有一個不良現(xiàn)象：一個摩托車修理 店的廢汽油無處堆放，便把汽油倒在了店前的樹下，那棵樹無法吸收水分與空氣，導致枯枝葉黃，面臨死亡。這里山清水秀，這里綠樹成蔭，這里百花齊放，這里百鳥長鳴。今年的植樹節(jié)，我參加了小記者團舉辦的“我為綠城再添一抹綠”植樹活動，用實際行動為綠化環(huán)境做出貢獻。為了避免這種現(xiàn)象日益惡化，我們應采取怎樣的措施呢？ 綠化環(huán)境要全體行動，少年兒童也不例外。遠處是茂密的樹林，樹林綠霧一樣朦朧；近處是流淌的小河，小河留下小草、小花、樹木的倒影。從節(jié)約一滴水，一升油，一張紙，一度電開始，實現(xiàn)全名行動，人人出力。 其實，低碳并不遙遠?！甭犃宋业囊环?，爸爸不好意思得低下了頭，對我說：“是我錯了，我一定會節(jié)約用電的。我非常生氣，把他們都關(guān)了。 很多爸 爸都非常愛看電視，我的爸爸就是這樣的。有好幾次，媽媽把洗米的水給倒了，我覺得這樣很浪費水。 誠信增進了我的友情，讓我的生活更美好！ 讓生活更美好作文 5 “低碳，讓生活更美好”俗話說的好，許多人可能都不太熟悉“低碳”這兩個字，現(xiàn)在我就帶大家在我家的一些故事中，去了解“低碳”是什么。 不久，朋友們?nèi)缂s而至來到我的家中，我們就一起出發(fā)去公園。在一旁的爸爸關(guān)注到我的不同尋常，他詢問我發(fā)生了什么事 ，我將事情的來龍去脈告訴了爸爸，本以為他會保持著他那一貫嚴肅強迫的作風，可這次大大出乎我的意料，爸爸語重心長地說：“既然你早已和朋友約好了，那就留在家里，男子漢要一諾千金！”爸爸的話讓我感到醍醐灌頂，我決定留下。愉快的周末在我們滿懷期待中來到了，可一大清早爸爸就和全家商量著去看望外婆，外婆家在縣城，來去得花上一天時間。這就是誠信，它讓生活變得更加美好。請相信我們在“低碳”的同時，大自然也一定會讓我們的生活更美好！ 讓生活更美好作文 4 古語有云：有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易?？础暗吞肌睅Ыo我的 39。 一張毫無損毀的白紙 在空中翩翩起舞落到了地上，就這樣一張紙就從人類手上溜去了，它無聲無息地躺在地上，一個人傷心的哭泣著，它一定在想：我開心地來到這個世界上，卻白白的被人送進垃圾桶，這一切怎么沒人在意??我恍然大悟這一張紙，不就是一份寶貴的資源嗎？低碳的理念不也是減少二氧化碳排放以及保護資源不浪費嗎？我立刻撿起這張紙放在桌上，用手把它摩平，我似乎看見了，看見了它正在對我微笑。 生活中，大家見到過這種人吧，而且一點也不少，是吧！也許你自己也是這些人中的其中之一把！現(xiàn)在，我呼吁大家，行動起來把，關(guān)愛身邊的每一個人，減少一些沒有必要的爭吵?；蛟S是因為這個司機的脾氣本來就很急躁，再加上正是中午，司機們都趕著吃中飯，司機顯然有點面紅耳赤，暴跳如雷！他大聲呵斥道：“你們要不要上車啊，別人趕著吃飯，你不餓，我要餓啊！”老公公和老婆婆顯然是另外一種態(tài)度，他們非常抱歉的說：“對不起阿，對不起！”司機一副愛理不理的樣子，擺了擺手，顯然是讓兩人上車。 讓生活更美好作文 2 生活，是個熟悉的字眼，但是在生活中，美好讓你熟悉，還是反感？ 有一次，我做著回家的公交車?? “叮，你到了某某某站，請帶好物品，下車。而在種花的過程中，因為對小生命的細心呵護，我收獲了驚喜，感動和美好。直到半個月后，我發(fā)現(xiàn)那顆種子又發(fā)新芽了，我高興極了！ 后來，媽媽又在我那花盆里種了別的花，但是鳳仙花還是頑強的長了出來。我試了一下，果然如此，炸開后的殼卷曲起來，像一條毛毛蟲?？粗盁艋\”，我又盼著能快點收種。在我的精心照料下，它們開花了，那花是紅色的，就像紅寶石一樣。一開始，我不知道這是什么花，后來問了老師才知道這是鳳仙花，看著它那嫩嫩的苗，我開心極了。中午，我還會特意給媽媽打電話讓她千萬不要忘記澆水，希望它能快點發(fā)芽。我滿懷期望地把花種埋入花盆。 讓生活更美好作文 1 種花可以美化生活環(huán)境 ，愉悅心情，還能陶冶情操，讓生活變得更美好。 第四篇：讓生活更美好作文（通用） 讓生活更美好作文（通用 5 篇） 在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。 四、圍繞中心，明確寫作重點 1，寫一寫 :“ 讓生活更美好”具體表現(xiàn)在哪些方面 ?參閱教材示例，模仿其中一種表述，自己寫一句話。標題③直接對應材料的性質(zhì)，概括恰當，但失之冗長煩瑣 :標題④“非凡”強調(diào)了爸媽的 與眾不同，是能通過材料提煉出的爸媽的特質(zhì)，而且還可以起到激發(fā)閱讀興趣的效果，因此，這個標題的表述方式比其他的更好。 第三步 :考量中心與材料的關(guān)系是否符合邏輯，即能否從材料推斷出中心，或者能否以中心統(tǒng)領(lǐng)材料 ,第四步 :擬定標題，并適當調(diào)整、修正。 第一步 :根據(jù)對“我的美好生活”的回顧，提煉出想要表達的感悟，以此作為文意的中心。具體表現(xiàn)這個意思的內(nèi)容有三方面，從中選取印象最深刻的一件事來寫，即為表現(xiàn)中心的材料。 根據(jù)甲同學的發(fā)言，他想要表達的意思可以提煉為 :平等的親子關(guān)系讓“我”感到 幸福。 (2)幫他把這些內(nèi)容做一個梳理 :甲同學的父母不因“我”成績不理想而罵“我、教“我”處理同學關(guān)系的秘決，通過寫信與“我”討論問題。 ，以此為例，通過點撥幫助學生明確選材和立意的路徑。 為幫助學生打開思路，教師可以運用思維導圖，引導學生把“生活”概念家集到具體領(lǐng)域 學生獨立思考，列出“我的美好生活”清單，領(lǐng)域不限。 二、喚醒學生的生活積累，逐步確定文章的材料與中心 “我的美好生活”這話題列個清單。擬題還需注意文字的簡明性。 需要注意的是，要在基本明確了寫作內(nèi)容后再思考題目留白處的語言表述，具體的文字要和橫線外的