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正文內(nèi)容

老教師述職報(bào)告---享受工作享受生活(參考版)

2025-03-31 06:56本頁(yè)面
  

【正文】 被“請(qǐng)”,有時(shí)也說(shuō)是又“傳喚”了,玩笑而已,回想起來(lái),這是在享受,是在享受工作,更是在享受生活,老師們,你如果有如此的同感,你就是幸福的,我就是快樂(lè)的,不好意思,謝謝各位! 二 OO 五年八月二十五日 。說(shuō)了不少,我的初衷不是表功,也不是訴苦,是談享受的過(guò)程是如此的充實(shí)。董一看見(jiàn)我,就奚落調(diào)侃幾句,我與吳已喝了好幾次檢討酒,葉用一個(gè)很適當(dāng)?shù)姆绞交鼐戳宋业牟辉摗1热缟夏甑目偨Y(jié),這次的“保先”方案 等,一來(lái)看我好辛苦體諒我,二來(lái)也不排除“不過(guò)如此”吧! 原來(lái)被特派、特約、特請(qǐng),我沒(méi)拒絕過(guò),我心慈手軟;現(xiàn)在老了,不行了,不得不推辭,上,我為此還得罪了三個(gè)人。有痛苦、有無(wú)賴、也有享受。 上學(xué)年成文材料近 100 篇,達(dá) 10 萬(wàn)字。 第三,我享受了社會(huì)人事應(yīng)急特請(qǐng)的身份 這里的蘿卜籽更多:一年來(lái),為政協(xié)兩位委員寫(xiě)過(guò)《人物傳記》,為兩位競(jìng)爭(zhēng)正、副局人士撰寫(xiě)過(guò)演講;為縣政府確定的講解員編寫(xiě)過(guò)“全省文明新村拉練檢查編過(guò)解說(shuō)詞,為三對(duì)新人 提供過(guò)服務(wù):一對(duì)—— 詞;,一對(duì) —— 主婚;一對(duì) —— 寫(xiě)全程串詞,為兩位評(píng)選省級(jí)先進(jìn)個(gè)人撰寫(xiě)典型材料(教育、團(tuán)委),為本縣在全市示范小學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流上的材料動(dòng)過(guò)大手術(shù),本校份內(nèi)的材料自不必說(shuō)了。一年來(lái),曾為局長(zhǎng)寫(xiě)過(guò)去年集訓(xùn)時(shí)的講話初稿;為分管縣長(zhǎng)寫(xiě)過(guò)集訓(xùn)時(shí)的小結(jié),替普教科搞過(guò) 論文評(píng)判或會(huì)議材料的評(píng)審,為校產(chǎn)辦寫(xiě)過(guò)分管局長(zhǎng)在大別山地區(qū)聯(lián)議會(huì)上的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),為人事科寫(xiě)過(guò)上報(bào)全市師德報(bào)告團(tuán)教師個(gè)人典型材料,為教研室設(shè)計(jì)過(guò)文藝晚會(huì)創(chuàng)意并撰稿,撰寫(xiě)全市創(chuàng)新會(huì)議經(jīng)驗(yàn)材料。于是我磨破大腦幾層皮,編了個(gè)《繼往開(kāi)來(lái)普九情》的專題片,還馬虎吧!還有“迎中秋慶國(guó)慶”大型歌詠演唱會(huì)的設(shè)計(jì)與撰稿。路上,是觀光旅游;到了,當(dāng)貴賓伺候,茶,掇在手上;酒,倒在杯里,年輕的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):喝一點(diǎn),肖老師;老同事則說(shuō):老肖,不喝也得喝!夠意思吧!這樣的時(shí)候,一學(xué)期兩次,一次 3— 5 天,愜意不? 89 年到現(xiàn)在, 16 年了,教育站換了四任站長(zhǎng),可寫(xiě)集訓(xùn)報(bào)告的人一直沒(méi)有換,沾光吧,中間我 去搞城建城管兩年,先叫別人寫(xiě)的,后來(lái),還是送我重寫(xiě),沒(méi)有辦法,人家信任我呀! 第二,我享受了教育局應(yīng)急特約的身份 大的有:普九復(fù)查專題片的撰寫(xiě)。 人家請(qǐng)你寫(xiě),人家請(qǐng)你吃,人家請(qǐng)你喝,那是別人看得起你,說(shuō)明你還有點(diǎn)價(jià)值呀,何樂(lè) 而不為呢?話可得說(shuō)回來(lái),絕不是“吃公飯,拉私屎”呀,因?yàn)槎鄶?shù)還是官方約請(qǐng)的,并非“私通”,是以學(xué)校身份去領(lǐng)受任務(wù)的。在校內(nèi)我還特別享受“兩多”的待遇,一是外出學(xué)習(xí)比別人多(省 2 次,市 3 次,縣數(shù)次);二是拋頭露面比別人多,一開(kāi)大會(huì),要么就當(dāng)主持,要么就當(dāng)主講,你看,多優(yōu)越! 享受兼職的身份。去年的兩個(gè)班,一個(gè)第一,一個(gè)第五,一拉還可以;今年個(gè)我還不知道名次,好象冒扣什么分,初三只知道三人班有 7 人得了滿分。 其次是享受講課,面對(duì)求知的面孔,圍繞教學(xué)內(nèi)容,你可以輕言如小溪流水,你也可以神侃如大江泄洪,全在于察言觀色,適可而止。不帶地理,怎么知道?再說(shuō),下載并應(yīng)用那些制作得惟妙惟肖的地球課件。不知東南西北,課幾不方便?莫說(shuō),地理學(xué)里,還真學(xué)到了不少知識(shí):地球七兄弟、四姊妹的淵源關(guān)系,發(fā)達(dá)國(guó)家與 發(fā)展中國(guó)家的差距。拓寬了自己的知識(shí)領(lǐng)域。 享受主帶的課程 我去年主帶了一 (七)、一 (八)兩班地理,只 帶兩個(gè)班,才四節(jié)課,輕松,太輕松了,是享受呀!今年上學(xué)期,減去了一 (七)班,加上了三 (一)、三 (二)、三 (八)三個(gè)班,共四個(gè)班地理,平時(shí)每周 5 節(jié)課,還是輕松,雙休又安排了 3 節(jié),多充實(shí)呀!加起來(lái),才 8 節(jié)課,還是在輕松中享受,與同科鄧?yán)蠋?18節(jié)比才是個(gè)零頭。為了這場(chǎng)熱鬧,幾乎忙壞了我們每一個(gè)人。你我都身臨其境。希望有志者踴躍投入?!蔽覀円氖茄芯空n題,不要急功近利過(guò)于期望它的大好結(jié)果,當(dāng)然,這次我校創(chuàng)新教育課題研究面太大了,要求參與的人也太多了,有點(diǎn)牽強(qiáng)。也許事實(shí)上可能有人在喊:讓所有人煩心勞累甚至讓 有些人反感的創(chuàng)新教育快點(diǎn)結(jié)題吧!是啊,“創(chuàng)”在哪里,“新”在何處,恐怕至今還有人迷惑不解。一是新課程計(jì)劃削弱了,只停留在幾節(jié)課的聽(tīng)課上,恐怕連說(shuō)課、評(píng)課都不充分,因此“研究”二字的收效也就可見(jiàn)一斑了;另一項(xiàng)是以教研組為單位的計(jì)算機(jī)常用簡(jiǎn)單操作的培訓(xùn),全部落空。因時(shí)間關(guān)系,講座也少了一次最精彩的;二是進(jìn)行新的課題申報(bào),這項(xiàng)工作已報(bào)批立項(xiàng),課題名為:綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施研究。上學(xué)年的的計(jì)劃中列了四大項(xiàng)內(nèi)容,可惜只完成兩項(xiàng)?!闭f(shuō)實(shí)話,工作的效果也不太盡人意,但我還確實(shí)在盡力而為地享受著 —— 一是享受計(jì)劃的起草;二是享受課題的申報(bào);三是享受會(huì)議的熱鬧。 享受主管的工作 我雖然是一個(gè) 50 多歲的老家伙,但我并不羨慕行政干部的那種退二線的休閑式生活,也許是沒(méi)有機(jī)會(huì)體會(huì)才說(shuō)這種話罷,我真的覺(jué)得,工作著是幸福的,工作著就享受。與剛剛?cè)鍪侄サ耐g人朱鋒相比,我是幸福的,我活著并工作著,應(yīng) 該說(shuō),這就是享受,因此,我把這一學(xué)述職報(bào)告的話題定為 —— 享受工作,享受生活。路上,是觀光旅游;到了,當(dāng)貴賓伺候,茶,掇在 第五篇:學(xué) 校老教師的述職報(bào)告 享受工作享受生活 享受工作享受生活 2021— 2021 學(xué)述職報(bào)告 蕭本初 許多現(xiàn)象,一旦細(xì)想,還挺有意思的,學(xué)校老教師的述職報(bào)告 享受工作享受生活。 人家請(qǐng)你寫(xiě),人家請(qǐng)你吃,人家請(qǐng)你喝,那是別人看得起你,說(shuō)明你還有點(diǎn)價(jià)值呀,何樂(lè)而不為呢?話可得說(shuō)回來(lái),絕不是“吃公飯,拉私屎”呀,因?yàn)槎鄶?shù)還是官方約請(qǐng)的,并非“私通”,是以學(xué)校身份去領(lǐng)受任務(wù)的。在校內(nèi)我還特別享受“兩多”的待遇,一是外出學(xué)習(xí)比別人多(省 2 次,市 3 次,縣數(shù)次);二是拋頭露面比別人多,一開(kāi)大會(huì),要么就當(dāng)主持,要么就當(dāng)主講,你看 ,多優(yōu)越! 享受兼職的身份。去年的兩個(gè)班,一個(gè)第一,一個(gè)第五,一拉還可以;今年個(gè)我還不知道名次,好象冒扣什么分,初三只知道三人班有 7 人得了滿分。 其次是享受講課,面對(duì)求知的面孔,圍繞教學(xué)內(nèi)容,你可以輕言如小溪流水,你也可以神侃如大江泄洪,全在于察言觀色,適可而止。不帶地理,怎么知道?再說(shuō),下載并應(yīng)用那些制 作得惟妙惟肖的地球課件。不知東南西北,課幾不方便?莫說(shuō),地理學(xué)里,還真學(xué)到了不少知識(shí):地球七兄弟、四姊妹的淵源關(guān)系,發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的差距。拓寬了自己的知識(shí)領(lǐng)域。 享受主帶的課程 我去年主帶了一 (七)、一 (八)兩班地理,只帶兩個(gè)班,才四節(jié)課,輕松,太輕松了,是享受呀!今年上學(xué)期,減去了一 (七)班,加上了三 (一)、三 (二)、三 (八)三個(gè)班,共四個(gè)班地理,平時(shí)每周 5 節(jié)課,還是輕松,雙休又安排了 3 節(jié),多充實(shí)呀!加起來(lái),才 8 節(jié)課,還是在輕松中享受,與同科鄧?yán)蠋?18節(jié)比才是個(gè)零頭。為了這場(chǎng)熱鬧,幾乎忙壞了我們每一個(gè)人。你我都身臨其境。希望有志者踴躍投入?!蔽覀円氖茄芯空n題,不要急功近利過(guò)于期望它的大好結(jié)果,當(dāng)然,這次我校創(chuàng)新教育課題研究面太大了,要求參與的人也太多了,有點(diǎn)牽強(qiáng)。也許事實(shí)上可能有人在喊:讓所有人煩心勞累甚至讓有些人反感的創(chuàng)新教育快點(diǎn)結(jié)題吧!是啊,“創(chuàng)”在哪里,“新
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