公務(wù)員專題培訓(xùn)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)(參考版)
2025-03-31 03:53本頁(yè)面
【正文】 如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)膚淺心得，如有不當(dāng)請(qǐng)批評(píng)斧正。 這次培訓(xùn)，無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是師生互動(dòng)，還是組織研討，都讓我從每個(gè)角度獲得了新的知識(shí)，受益匪淺。這種模式的教學(xué)與學(xué)習(xí)，使人 耳目煥然一新，在學(xué)習(xí)中提高了自我，完善了自我。要快樂(lè)的工作，快樂(lè)的生活。把教授以身說(shuō)法，自己作為一名基層學(xué)校教師，在工作之余堅(jiān)持學(xué)習(xí)中國(guó)書(shū)畫(huà)幾十年并小有成就。這是省硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)理事、教授把宗鑫老師給我們講解的中國(guó)書(shū)法、國(guó)畫(huà)藝術(shù)欣賞與公務(wù)員情操休養(yǎng)精神實(shí)質(zhì)。前輩的座談，字字珠璣，引人入勝，我從中找到了差距，學(xué)到了作為一名基層公務(wù)員，如何把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，如何在平日工作和生活中積累工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中產(chǎn)生的棘手復(fù)雜的問(wèn)題等等。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，既掌握了在依法行政中如何服務(wù)好公眾，保護(hù)好自身，形成和諧社會(huì)氛圍，又不致于讓我們基層公務(wù)員有更大的工作心理壓力。 二、案例的分析，警惕 了自我，完善了自我。第二個(gè)問(wèn)題是全會(huì)決定的新亮點(diǎn)。第四，五條原則，即堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人民民主地位，堅(jiān)持法律面前人人平等，堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，堅(jiān)持從中國(guó)實(shí)際出發(fā)。第二，一個(gè)總目標(biāo)，即建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義
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