【正文】 我想，我只要記住這句話，并能很好的領悟這句話，我以后的道路一定可以越走越暢通，我堅信著。 不管以后你是在何種職位上，與人打交道才是生活的重點。然而老師告訴我們，一個人內心的豐富不是看你是在學生會上擔任何種職位，而是看你的經歷。 在這個旅程中，我們耳邊時常響起老師的那句話“一個人不僅要有想法，還要有身體力行的行動”，所以我們像是打了雞血似的“身體力行”著。 環(huán)保是我們的宗旨，是我們的要宣傳的信念。當然，我們此行的主要目的并不是單純的爬山鍛煉，而 是要沿途撿起被人們隨手對丟棄的垃圾。 不到八點，我們一群人便浩浩湯湯的來到了學校西區(qū)田徑場，準備登上后山。是的。 我會很多很多的知識，會擁有很多很多的收獲，因為我的腦子可是“無底洞” ，你們的呢？小伙伴們，行動起來吧，讓你們的“大樹”也充滿又大又豐富的果實吧。這些經歷，我回味又回味，就像是復習功課一般，收獲了又收獲。然而就在下次，我爭了口氣。 我不敢說我擁有人生的經歷，可我敢說，我堅定地守護著我所擁有的經歷那是果實，不是果皮，那是我辛苦擁有而來的，所以我打起十倍的精神去保護它，那是我成長的收獲，所以，對我來說，那彌足珍貴。而我在一點一點的 `積累，因為我明白，我可能不在乎這小小的收獲，可 我明白，你積累起來，終有一天，那可將是一筆豐富、飽滿的大收獲。在下課時，我急忙跑到數(shù)學老師前，詢問剛剛疑惑的問題，經過老師的耐心講解，心中迷惑的云霧已開始悄悄漸漸消散。情緒愈加毛躁的我對眼前的一幅幅函數(shù)圖像實在是無可奈何，老師在耳邊細言慢語地講述卻不是我的疑惑點，后來在將近十多分鐘的煎熬中，我徹底放棄了這個難題，徹徹底底地被“ 函數(shù)”二字打敗。在學習的這段時間里，我遇到了初中數(shù)學學習中的一個十分令我頭疼的“攔路虎”—— 函數(shù)。 記憶中的一次經歷，讓我收獲頗豐。只有歷經了雨水的沖刷，陽光中才能看見斑斕的彩虹：只有歷經了養(yǎng)分的吸收，植物上才能結出累累碩果：只有在遭受挫折時勇敢踏過，才能在以后的道路上走的更遠??每一次經歷都是一種收獲，不論是好是壞，艱難與否。經歷，是種收獲。 經歷是一種收獲。但是，我一直堅信，失敗乃成功之母。汗水澆灌成功，經歷是種收獲。 初中三年，學習日益緊張，每一天身體上的每一個細胞都充分運動著。聽父母的話，父母對我們的愛是沒有雜質的。每次爸爸媽媽都會惡狠狠的說：“等你感冒了，看你怎么辦！”果不其然， 我終究病了。經歷是種收獲。他都能使我收獲到不一樣的感受。隨后，以最快的速度投入了明亮又溫暖的家。一閃一閃的在我眼前打轉，整個人都頭昏目眩的。 隨著太陽的一點點下落，天空中的黑色在一點點的蔓延??我的心也不由得變得緊張起來，腳步也不禁加快不少。不過，在同學的“狂轟濫炸”下，我終于下定決心，鼓足勇氣決定試一試。 記得上小學四年級的時候，我還是一個十分膽小懦弱的人。 我 終于知道了：與陌生人的交談也只不過與親人交談一樣，只要自己有信心，無論什么事都能完成。 這也是我第一次主動和陌生人講話，也是賺到了人生的第一桶金，這也是我成功的第一步，這讓我信心滿滿。”教練這一番話又像是一把火，點燃了我心中的好勝心。 接到了一手沉甸甸的報紙，我內心沉悶又慌張，可到了大道上，看見同學們都在努力，我也鼓起了勇氣走向了一家很小的店鋪，剛要開口，一股冷氣又把要說的話吹回嗓子邊咽了下去，我迅速地裝出客人的樣子走了出來。 經歷是一種收獲作文 8 窗 外只聽有人說桂花開了，總引起人清香的回憶：那一次的活動，讓我和陌生人交談不再感到膽怯。 時間像是被按上了暫停鍵，水滴慢慢地滑落，比蝸牛還慢，老師的腳步停下了，我沒看清他的表情，只記得他的臉色很沉重，很沉重 知錯了嗎？我在心里一次又一次地問自己。 放下書桌，一直堵在嗓子眼的氣也隨之松了一口。風襲面而來，撲打在我的身上，估計我隨手扎的發(fā)型也快被風吹散了吧，但此時也顧不得這么多了。抬眸一眼，卻讓我的心也落了一拍，完了完了，時鐘上赫然顯示著七點半，離上課只剩下半個小時！ 我的大腦瞬間清醒了，穿好衣服，飛奔著下樓，口中還殘留著剛起床時的苦澀感。 這次的經歷讓我不再害怕做事做得不夠好，讓我學會做事要堅持，只有堅持，并不懈努力就會成功！ 經歷是一種收獲作文 7 清晨的陽光似被誰輕輕攆碎，透過時間，穿過窗面，飄落在桌前，一陣清風，擾亂了光的思緒，睜眼間，化為一片虛無，消失不見?？刹荒苓@樣鋤！”這時我不敢再鋤下去，怕自己在幫倒忙。到田里，我也戴著一頂草帽，拿著鋤頭，學著外婆的樣子，在那往地上鋤?！逼鸪跬馄挪豢希f我力氣太小，干不了這活。我問她在那干什么。她帶了一瓶水，頭上頂著草帽，雙手握住耙，她那黝黑的臉上有著豆般大的汗珠。那曾是我兒時那樣到處跑。 暑假的某一天下午，天氣非常炎熱，太陽光照耀在大地上，大地熱得讓人受不了。它好 比是一條彎道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不穿盡頭，轉彎之后，或許是一個春天。 兩種不同的人，兩種不同的收獲，關于人，也關于收獲。 只要你努力了，哪怕只收到干癟的谷粒，也會認為這是自己勞動所得。 收獲不在于種子的好壞，在于人。 關于收獲，關于人。 有的人有好方法，事半功倍。 有的人，把握機會，有的人創(chuàng)造機會。 有的人，以自己為中心，認為自己就是真理。 有的人，不認為機會有多么好，只是一如既往，既使機會來敲他的門，他也會老實不客氣地將它趕走。 關于收獲。 有的人，看到困難就停止不前，認為自己水平非常的有限。 有的人，每一天都碌碌無為。” 心情忽地明朗，看看昨天撕下的那張畫紙，畫得不像又怎樣，只要努力，總比原來的自己強！篤定心中的夢，像雨中薔薇那樣回擊命運一記重拳！ 這是我所經歷的。葉子被洗得翠綠，花瓣也分外妖嬈。突然，被什么東西吸引住了目光 —— 一朵含苞待放的薔薇。那一夜，雨下個不停。不像，一點兒也不像，“刺啦 —— ”一下子撕開了那張紙。“刷刷刷”，鉛筆不停地在紙上旋轉舞蹈，描述一個灰白的世界。 我看向窗外，窗外薔薇花笑得格外肆意，仿佛．道玫紅色的閃電，蘸著雨水將灰暗的天空撕開一道口子。 經歷，是一種收獲，它是人生道路上的一盞指明燈，讓你反省自己，改進不足，收獲成功的果實！ 經歷是一種收獲作文 4 陽光撲棱棱地穿過玻璃窗，像鉆石撒了一地，擲地有聲，指尖穿過柔和的光，似乎聽到指縫中淙淙水聲，有回憶流淌的聲音。 我不再變得頹廢，開始反復地查看之前的錯題，認真思考，不懂就問，不斷糾正、總結、提高，不知不覺中，期末到來了。我抿著嘴，微微的點了點頭。 而后，班主任似 乎發(fā)現(xiàn)了我學習狀態(tài)的不佳，經常上課打瞌睡，于是將我叫到了辦公室了解情況。 回想起去年月考，我經歷了失敗。 經歷是一種收獲作文 3 經歷是人生旅程中最值得回味的部分，是生命組成必不可少的零件。最后我們以 14 個農場，第六名的成績獲得勝利，一個個都非常高興。下一場，是共青農場，但是最后以 0比 1 的成績又輸下了這場比賽，我們灰心了，一個個都垂頭喪氣，老師安慰我們說，還有去寶泉嶺的那幾場呢！我們幾個好像又加滿了油渾身是勁。這句話好像整個農場的人都聽到了，我們也都開心的笑了。這時，老師跟我們說：明天各農場會來比賽，展現(xiàn)我們實力的時候 到了。聽了這句話，我的心異常激動，明天就要開始了嗎？努力吧，不要讓我們學校丟臉。我很榮幸，能成為名山農場學校小學足球隊的一員，我既興奮又緊張。從那以后，我 和媽媽不聽信任何花言巧語，不再上當。我們竟然花了高價，買了一件同樣的衣服。像媽媽那樣愛討價還價的人都二話沒說，成交！ 打包后，我和媽媽高興的異口同聲不停地說道：“這衣服真不錯，我們撿了個大便宜！”就在我們一邊說著，一邊走進另一家店的時候，突然我和媽媽啞口無言。她似乎與媽媽“心有靈犀”，洞悉到媽媽的心里，立馬就稱贊到：“你家姑娘長得像你，苗條、可愛又漂亮，穿上這件馬甲，美上加美。這身材苗條的人，不穿都可惜了??” 服務員口若懸河般的介紹著，說得人有些頭暈的感覺。媽媽帶我剛走進一家服裝店，只見一位和藹可親的阿姨拉著我們娘兒倆來到另一個店里。 去年春節(jié)，我和媽媽興高采烈地逛著街。 經歷是一種收獲作文 1 “吃一塹，長一智。 這次的經歷讓我不再害怕做事做得不夠好，讓我學會做事要堅持，只有堅持，并不懈努力就會成功！ 第四篇：經歷是一種收獲作文 經歷是一種收獲作文匯編 15篇 在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）?？刹荒苓@樣鋤！”這時我不敢再 鋤下去，怕自己在幫倒忙。到田里，我也戴著一頂草帽，拿著鋤頭，學著外婆的樣子，在那往地上鋤?！逼鸪跬馄挪豢?，說我力氣太小，干不了這活。我問她在那干什么。她帶了一瓶水，頭上頂著草帽，雙手握住耙，她那黝黑的臉上有著豆般大的汗珠。那曾是我兒時那樣到處跑。 暑假的某一天下午，天氣非常炎熱，太陽光照耀在大地上，大地熱得讓人受不了。它好比是一條彎道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不穿盡頭，轉彎之后，或許是一個春天。他都能使我收獲到不一樣的感受。隨后，以最快的速度投入了明亮又溫暖的家。一閃一閃的在我眼前打轉，整個人都頭昏目眩的。 隨著太陽的一點點下落，天空中的黑色在一點點的蔓延??我的心也不由得變得緊張起來，腳步也不禁加快不少。不過，在同學的“狂轟濫炸”下，我終于下定決心，鼓足勇氣決定試一試。 記得上小學四年級的時候，我還是一個十分膽小懦弱的人。在下課時，我急忙跑到數(shù)學老師前，詢問剛剛疑惑的問題，經過老師的耐心講解，心中迷惑的云霧已開始悄悄漸漸消散。情緒愈加毛躁的我對眼前的一幅幅函數(shù)圖像實在是無可奈何，老師在耳邊細言慢語地講述卻不是我的疑惑點，后來在將近十多分鐘的煎熬中，我徹底放棄了 這個難題，徹徹底底地被“函數(shù)”二字打敗。在學習的這段時間里，我遇到了初中數(shù)學學習中的一個十分令我頭疼的“攔路虎”—— 函數(shù)。 記憶中的一次經歷，讓我收獲頗豐。只有歷經了雨水的沖刷，陽光中才能看見斑斕的彩虹：只有歷經了養(yǎng)分的吸收，植物上才能結出累累碩果：只有在遭受挫折時勇敢踏過，才能在以后的道路上走的更遠??每一次經歷都是一種收獲，不 論是好是壞，艱難與否。” 心情忽地明朗，看看昨天撕下的那張畫紙，畫得不像又怎樣，只要努力，總比原來的自己強！篤定心中的夢，像雨中薔薇那樣回擊命運一記重拳！ 這是我所經歷的。葉子被洗得翠綠，花瓣也分外妖嬈。突然，被什么東西吸引住了目光 —— 一朵含苞待放的薔薇。那一夜，雨下個不停。不像，一點兒也不像，“刺啦 —— ”一下子撕開了那張紙?！八⑺⑺ⅰ?，鉛筆不停地在紙上旋轉舞蹈，描述一個灰白的世界。 我看向窗外，窗外薔薇花笑得格外肆意，仿佛．道玫紅色的閃電，蘸著雨水將灰暗的天空撕開一道口子。 經歷，是一種收獲，它是人生道路上的一盞指明燈，讓你反省自己，改進不足，收獲成功的果實！ 經歷是一種收獲作文 6 陽光撲棱棱地穿過玻璃窗，像鉆石撒了一地，擲地有聲，指尖穿過柔和的光，似乎聽到指縫中淙淙水聲，有回憶流淌的聲音。 我不再變得頹廢，開始反復地查看之前的錯題，認真思考，不懂就問，不斷糾正、總結、提高，不知不覺中，期末到來了。我抿著嘴，微微的點了點頭。 而后，班主任似乎發(fā)現(xiàn)了我學習狀態(tài)的不佳，經常上課打瞌睡，于是將我叫到了辦公室了解情況。 回想起去年月考，我經歷了失敗。 多次磨礪，使吾砥礪前行，演講之功，甚為己身自練，以得今日之功，甚好之，愿再進一步，為自我發(fā)展而努力！ 經歷是一種收獲作文 5 經歷是人生旅程中最值得回味的部分，是生命組成必不可少的零件。而班中卻首發(fā)，吾善取他人之差以補己身，未得吾意，后得告罷。 又一日下午，吾師講一“我與讀書”演講比賽，吾友與我一同報之。甚好，至今日，方知當時以講令人深刻。 入中 學后，初講于全班，為一職，乃歷史課代表是也。雖不佳，卻喜之，甚為妙矣。講畢，雖流暢卻無有問題矣。 經歷 是一種收獲作文 4 步入中學以來，我有一項能力得到了較大的進步，那就是演講能力。而這又驗證了一個事實：經歷就是收獲。 這就是收獲，雙方的收獲，難道不珍貴？難道這沒有用？ 我把它收入了囊中，每次收獲，我都會想：哈哈，我的腦子里又多了知識。就是一個午后的陽光下，父親大聲斥喝著：“為什么補了課，成績還是那么差！我的錢簡直是打了水漂！有你這么浪費的嗎？”我站在陽光暴曬的日光下接受父親的指責，臉上的暈紅遲遲不能褪去，那是羞 恥還是炎熱？是羞恥，可我沒有留下過一滴眼淚，不是麻木，而是我堅定的認為我下次一定能考好。 經歷是一種收獲，可 卻時常忽略了它；經歷是一種收獲，應該以更長遠的打算去擁有它，經歷就是一個學習的過程，那么他同樣不可忽略，反而以更清醒的頭腦去感受、去擁有著。想象一下，你像哪一個？ 經歷是一種收獲作文 3 我們都經歷過喜、怒、哀、樂，卻不曾想收獲